【正文】 遠。陸游亦有史才，他的《南唐書》，?簡核有法?，史評色彩鮮明，具有很高的史料價值。章太炎（1869年—1936年），原名學乘，字枚叔，浙江余杭人。以紀念漢代辭賦家枚乘。后易名為炳麟。因反清意識濃厚，慕顧絳（顧炎武）的為人行事而改名為絳，號太炎。世人常稱之為?太炎先生?。早年又號?膏蘭室主人?、?劉子駿私淑弟子?等，后自認?民國遺民?。清末民初思想家，史學家，小學大師，樸學大師，國學大師，民族、民主主義革命者。著名學者，研究范圍涉及小學、歷史、哲學、政治、佛學、醫(yī)學等等，著述甚豐。知名弟子黃侃，錢玄同，吳承仕，魯迅等。第三篇：談讀書心得《談讀書》心得不久前我看了一篇培根寫的《談讀書》，從中收益非淺。感覺里面句句都是真言，使我對讀書有了新的認識。“讀書足以怡情，足以博采，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時；其博采也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際?！逼湔f的是讀書可以陶冶情操，增長知識，開闊視野。使我們能夠從中學到很多前人留下的寶貴知識和吸取他們成功的經(jīng)驗，減少我們以后的學習和工作中許多不必要的麻煩使我們在前進的道路上少走彎路。但是讀書又不能費時太多，費時過多易惰，文采藻飾不易太盛，太盛則矯。因此我們要善于挑選，只因全憑條文斷事乃學究故態(tài)?！白x書還可以補先天的不足，而經(jīng)驗又能補讀書的不足，蓋天下生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接；而書中所示，如不以經(jīng)驗范之，則又大而無當?！边@句話說得非常有道理，人不是生來就知道任何事的，都是經(jīng)過慢慢積累，以補先天的不足之處。而積累的經(jīng)驗多了又能補讀書時所不能學到的東西?！皶锌蓽\嘗者,有可吞食者,少數(shù)則須咀嚼消化.”換句話說,有只讀其部分者,有只須大體涉獵者,少數(shù)則須全讀,讀時須全神貫注,也不可只為尋章摘句,，討論使人機智,蓋因讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯:凡有所學,。為挑剔辯駁去讀書是無聊的。但也不可過于迷信書本。求知的目的不是為了吹噓炫耀，而應該是為了尋找真理，啟迪智慧。書籍好比食品。有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數(shù)需要仔細咀嚼，慢慢品味。所以，有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其梗概，而對于少數(shù)好書，則應當通讀，細讀，反復讀。有的書可以請人代讀，然后看他的筆記摘要就行了。但這只應限于不太重要的議論和質(zhì)量粗劣的書。否則一本書將像已被蒸餾過的水，變得淡而無味了。讀書使人充實，討論使人機敏，寫作則能使人精確。因此，如果有人不讀書又想冒充博學多知，他就必須很狡黠，才能掩人耳目。如果一個懶于動筆，他的記憶力就必須強而可靠。如果一個人要孤獨探索，他的頭腦就必須格外銳利。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學習數(shù)學使人精密，物理學使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，“知識能塑造人的性格”。第四篇：黨課心得大家談黨課心得大家談心得體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。范文小編整理了各類心得體會文章，可以頂部搜索欄中找到您需要的文章，供您參考，希望能幫助到您。范文文庫網(wǎng)黨課心得大家談|聽黨課 學精髓 寫心得 長才干心得體會（1）本次黨課是由我校校長陳思坤教授主講的，主題是 讓核心價值觀在書院落地生根 將社會主義價值觀的核心內(nèi)容帶入到我們的日常生活和學習中，讓我們能跟深刻的學習我國的核心價值觀。社會主義核心價值觀用 24 個字來概括，就是 富強，民主，文明，和諧 是指我們國家層面的價值目標。自由，平等，公正，法治 是指我們社會層面的價值取向。愛國，敬業(yè)，誠信，友善 是指我們每個公民個人層面的價值準則。我們在書院不管面對何事都應以正確的核心價值觀和生活和學習。（2）今天聽校長陳思坤給我們講讓核心價值觀在書院落地生根，激情澎湃。核心價值觀的培育是在人的頭腦里搞建設，是一項復雜的系統(tǒng)工程，不可能畢其功于一役。青少年是祖國的未來、民族的希望，抓好青少年核心價值觀教育，就抓住了未來、管住了長遠。要堅持從娃娃、從學校抓起，引導孩子們像誦讀《三字經(jīng)》那樣，從小背誦熟記 24 個字，在學習成長中品味真諦，讓其日積月累地融化在幼小心靈里，體現(xiàn)在習慣養(yǎng)成中。弘揚核心價值觀，必須細處著眼、潤物無聲，目標要細化、態(tài)度要細致、措施要細密，讓核心價值觀的影響如空氣遍布浸潤人們的心靈。只要我們持之以恒、久久為功，社會主義核心價值觀這個 磁源，必將迸發(fā)出強大的感召力和親和力，真正成為時代的精神坐標。（3）核心價值觀在書院落地生根，陳思坤校長把核心價值觀講授的淋漓盡致，從國家、社會、個人三個方面向我們講授了核心價值觀的那 24 個精煉的字。國家目標：富強、民主、文明、和諧。社會目標：自由、平等、公正、法治。個人準則：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。核心價值觀不僅國家社會要有，我們做為當代大學生更應該有，核心價值觀要深入每個人的心中。人要有核心價值觀，也就是肯定價值，這種肯定價值就是勇于自我犧牲和無私的愛，就是對完善和真理的愛，對天地自然和生命中一切神圣事物的愛。我們身為鄭州大學西亞斯國際學院入黨積極分子，陳思坤校長給我們講授的核心價值觀，我們有義務把陳校長教授的知識帶給身邊的同學，讓身邊的同學和朋友思想上擁有核心價值觀，讓核心價值觀在書院落地生根。（4）今天我很榮幸參加了 11 月 12 日陳思坤校長的以 讓核心價值觀在我們心中落地生根 為主題的黨課培訓學習。最近，發(fā)生了一件讓全國人民為之悲傷的事情 重慶墜江事件!陳校長以這個事件為例，生動形象地從司機、鬧事者、乘客三個角度出發(fā)，深刻剖析了這此事件，也讓我們更加深刻的明白社會主義核心價值觀在社會中的重要性。作為一名入黨積極分子，更作為一名院文藝禮儀部部長，更應該樹立道德模范形象，發(fā)揮示范引領作用，積極培育和弘揚社會主義核心價值觀，讓社會主義核心價值觀在校、在院、在我們的心中落地生根。為構建和諧文明社會共同奮斗。（5）《榜樣 3》為我們講述了幾位真心為民，踐行理想初心的共產(chǎn)黨員的事跡。時間砥礪信仰，歲月見證初心。我要學習他們不忘初心的使命與擔當。我要學習他們吃苦耐勞的奉獻精神。我要學習他們心里裝著群眾的樸素情懷。他們的先進典型事跡激勵著我，怎樣從我做起，從小事做起，今后爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。今后的我要更踏實地走自己的路，在工作中應對難題不膽怯，解決實際問題，向榜樣學習，贈人玫瑰，手留余香。（6）以人為鏡，可以明得失。榜樣是不可或缺的存在?！栋駱?3》專題節(jié)目用平凡的故事講述了深刻的道理。沒有曲折的故事經(jīng)歷，卻能引發(fā)人們的深思。最打動我們的，是榜樣們真誠待人、舍己為人的奉獻精神，是他們兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的敬業(yè)精神，是他們以苦為樂、從不放棄的優(yōu)秀品質(zhì)。他們的所作所為，充分詮釋了黨的崇高理想，全面展示了我黨不忘初心、牢記歷史使命、心系群眾、勇于擔當?shù)木瘛Ｗ鹬匕駱?，學習榜樣，不忘初心，不辱使命。? ?《黨課心得大家談|聽黨課 學精髓 寫心得 長才干》出自：范文文庫網(wǎng)?相關范文 ◆學習的心得體會◆培訓的心得體會◆主題教育的心得體會◆警示教育的心得體會◆教育專題片觀后感◆ ?第五篇：美文共欣賞,心得大家談范文美文共欣賞，心得大家談——綜合服務部開展“雙十”全員讀書活動本網(wǎng)訊（通訊員 邵效花）綜合服務部響應采油廠“雙十”全員讀書活動號召，在干部員工中廣泛開展學習十冊《中國石油員工基本知識讀本》和每日“悅讀”十分鐘的“雙十”讀書活動，培養(yǎng)員工閱讀興趣，營造閱讀氛圍，激發(fā)閱讀需求，全員共同享受閱讀的快樂。同時加強企業(yè)文化建設，增強企業(yè)凝聚力，豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營造一個相互交流和溝通的學習氛圍。倡導理念，加大宣傳。這次活動倡導“讀書成就員工和企業(yè)未來”的理念，加大宣傳力度，黨員干部帶頭讀書，閱讀活動扎實深入開展，營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的良好氛圍。制定計劃，積極引導。集中閱讀和個人閱讀相結(jié)合，科學合理安排閱讀時間，形成崇尚讀書、自覺閱讀的良好習慣和嶄新風氣，鼓勵員工利用雙休日、節(jié)假日等時間進行閱讀 增值，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，廣泛交流，暢談收獲。定期開展交流會，進行心得體會交流，暢談自己讀書的收獲。閱讀中探求答案，將書本上的所見所感通過講故事敘述、各抒己見討論等形式進行分享。每名員工有一個摘抄本，記錄自己在讀書時學到的知識。利用資源，增強內(nèi)涵。充分利用和發(fā)揮圖書角作用組織開展閱讀活動。不斷完善“職工書屋”建設，受到員工們的歡迎。開展網(wǎng)上閱讀活動，有效利用網(wǎng)絡資源，并通過空間等網(wǎng)絡平臺進行知識分享網(wǎng)絡互動。專題活動，打造特色。圍繞黨史、廠史等歷史人文，組織專題閱讀活動，增長知識，了解歷史，激發(fā)愛國熱情。綜合服務部通過組織員工廣泛讀書共分享活動，用知識促成長，積極打造翰墨飄香、文明向上的書香部門，并將讀書活動堅持不懈地開展下去。