【正文】 eibingye 睛紙船久乎至死腰撿粒被并夜 Xizhongweiqingkequnweiyunyuzhouhangjian 喜重味輕刻群衛(wèi)運(yùn)宇宙航艦Chongshaichifuzaihaiheiqianwendongying沖曬池浮災(zāi)害黑器岸紋洞影 Daoyouyuanweibeijianzhuxunengpiaobishi倒游圓圍杯件住須能飄必事Lishimiekehuadaisunzhichangchanjienong歷史滅Kejifang科技紡克化代zhi織孫植廠產(chǎn)介農(nóng)第四篇：一二年級主持詞一二年級詩歌朗誦比賽主持詞甲：尊敬的老師 乙：親愛的同學(xué)們 合：大家好甲：十月，我們領(lǐng)略豐收的喜悅 乙：十月，我們唱響愛國的詩歌！甲：現(xiàn)在我宣布，詩歌朗誦比賽 合：正式開始甲：我們的祖國山河壯麗 乙：我們的祖國繁榮富強(qiáng)甲：這讓我們怎能不愛我們的祖國？請欣賞一（2）班同學(xué)帶來的《我愛祖國》乙：我愛你祖國，我慈祥的母親。今天我們來贊美您，因?yàn)槲覀兪悄淖訉O。請聽二（2）班詩朗誦《中國娃》甲：在祖**親的懷抱里，我們懷揣夢想，共同努力，將我們的祖國建設(shè)的更加富強(qiáng)。下面請欣賞二（1）班的《中國夢》乙：中國夢，我們的夢，讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，共筑祖國美好明天。請聽六（3）班的詩朗誦《童心向黨》 甲：蜜蜂愛花朵，燕子愛泥窩 乙：鴿子愛藍(lán)天，小雨愛江河 合：而我們最愛我們的祖國甲：請聽一（1）同學(xué)詩朗誦《我愛祖國》乙：因?yàn)樽鎳覀冇辛思?；因?yàn)樽鎳覀冇辛丝鞓?。下面請欣賞一（3）班同學(xué)送給祖國的《拍手歌》甲：一（3）班的《拍手歌》洋溢著我們對祖國無限的熱愛，更訴說著我們對祖國美好的祝愿。請繼續(xù)欣賞一（3）班帶來的《輕輕的》乙：我們將對祖國的熱愛寫進(jìn)詩歌，我們將對祖國的熱愛唱出心田。請聽二（1）班的《有一首歌》甲：二（1）班的同學(xué)用心吟誦出了對祖**親的美好祝愿，但是如今，我們的母親仍有一個愿望沒有實(shí)現(xiàn)，那就是希望臺灣同胞早日回歸。讓我們一起聽一（2）班同學(xué)愛的呼喚《歡迎臺灣小朋友》乙：歡迎臺灣小朋友是我們共同的心聲，請繼續(xù)欣賞一（1）班同學(xué)的詩朗誦《歡迎臺灣小朋友》甲：親愛的祖國啊，再優(yōu)美的詩篇抒發(fā)不了對您的愛戴，已：再動聽的話語表達(dá)不完對您的忠誠。甲：讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下 已：踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍甲：向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方已：最后讓我們再次祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、昌盛!合： “歌頌祖國，愛我中華”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家。第五篇：一二年級總結(jié)2010—2011學(xué)第一學(xué)期 一二年級學(xué)校課程教學(xué)工作總結(jié)河西小學(xué) 王慧慧 今年我任教一二年級的學(xué)校課程。一二年級學(xué)生年齡較小，學(xué)習(xí)英語的時間不長，但絕大部分學(xué)生比較懂事聽話，會把老師布置的任務(wù)記在心里，并能夠按時完成。對英語學(xué)習(xí)興趣比較濃厚，能積極參與到課堂活動中來。他們在乎老師的評價，積極上進(jìn)，勤奮努力。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生逐步養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的英語學(xué)習(xí)的方法，取得不小的進(jìn)步?，F(xiàn)將一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、養(yǎng)成好習(xí)慣，掌握好方法 俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。良好的課堂秩序是上好課的保證。對于剛?cè)雽W(xué)的一年級新生，我從第一節(jié)課起，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)唱小兒歌：小眼睛，看老師。小耳朵，聽我說。小嘴巴，跟我讀。一二三，我坐端。通過學(xué)唱兒歌，教會和訓(xùn)練學(xué)生的注意力跟著老師走，專心學(xué)習(xí)。一二年級的作業(yè)是口語聽力作業(yè)。我給每個學(xué)生發(fā)放聽說任務(wù)單，上面印著每個星期學(xué)生必須回家聽讀的任務(wù)，并由家長監(jiān)督并簽名。根據(jù)聽說任務(wù)單的完成情況，來評比每月的聽說小明星。二、根據(jù)年級特點(diǎn)展開教學(xué)英語作為一門外語，在中國缺乏語言交流的機(jī)會。學(xué)生在英語課以外很少能用到和說到英語。所以每節(jié)課導(dǎo)入環(huán)節(jié)的2分鐘英語口語交流就顯得格外重要。根據(jù)一年級教材的特點(diǎn)，我把課本中的交際用語編成兒歌，比如Hello, are you? I’m fine, thank are you? I’m fine, ，跟學(xué)生問好。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，學(xué)生能夠很自然的跟老師和其他同學(xué)打招呼，敢于開口說英語了。三、今后努力的方向一個學(xué)期的英語教學(xué)中，我取得了一定的成績，但同時存在許多需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中，我將注意一下方面：，更好的把握教材的內(nèi)在聯(lián)系本學(xué)期我任教16年級英語，這給我一個非常好的機(jī)會來研究教材。我將系統(tǒng)的研究教材，把握教材前后聯(lián)系，揣摩教材中不同體裁的不同作用，更好的開展教學(xué)工作。，適當(dāng)放手給學(xué)生學(xué)生們喜歡小組合作，他們通過小組合作，共同完成課本劇的表演，合作完成研究性學(xué)習(xí)報(bào)告。在小組合作中，學(xué)生容易克服緊張的心理、提高課堂活動的參與面。今后，我也會充分發(fā)揮組長和課代表的作用，學(xué)生能做的事就放手給學(xué)生去做，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和自主管理的意識。面對學(xué)生渴望知識的眼睛、面對學(xué)生尊敬老師的表情、面對學(xué)生得到表揚(yáng)的開心的笑容，我深深地感到自己身上沉甸甸的責(zé)任，深深地感到自己要做的事情還很多。