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中學(xué)防溺水安全工作預(yù)案5篇模版-資料下載頁(yè)

2025-10-05 03:05本頁(yè)面
  

【正文】 的自治管理作用;湖邊、池塘等聚水區(qū)域要加強(qiáng)巡邏檢查。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作。通過(guò)各種途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,使家長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任;在學(xué)生防溺水的管理上,學(xué)校與家庭必須做好時(shí)空上的銜接,杜絕管理上的空白點(diǎn);假期前要給家長(zhǎng)發(fā)一封公開(kāi)信,提醒放假期間的防溺水安全注意事項(xiàng)通過(guò)各種宣傳工具,運(yùn)用各種宣傳形式,大力宣傳防溺水知識(shí),教育廣大師生,充分認(rèn)識(shí)防溺水的重要意義。堅(jiān)決克服麻痹僥幸心理。建立防溺水檢查責(zé)任制,明確職責(zé)任務(wù),做好前期安全檢查,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、存在的隱患要登記造冊(cè)、提出處理意見(jiàn),發(fā)出除險(xiǎn)責(zé)任通知書(shū)。要高度重視防溺水工作,加強(qiáng)安全值班和安全檢查,落實(shí)各項(xiàng)防險(xiǎn)措施,保證通訊暢通,并建立監(jiān)督機(jī)制。要加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)防險(xiǎn)工作檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)限期整改,高度重視前期學(xué)校安全工作,認(rèn)真排查一切安全隱患,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。根據(jù)可能發(fā)生的險(xiǎn)情搶險(xiǎn)要求,事先準(zhǔn)備好搶險(xiǎn)物資和器材,以備急用。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)防險(xiǎn)部位的檢查監(jiān)督,在前期必須要有足夠的排險(xiǎn)搶修力量,有效的預(yù)防突發(fā)事件。四、防溺水應(yīng)急反應(yīng)處置辦法發(fā)動(dòng)學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生,將其上報(bào)學(xué)校,由學(xué)校和家長(zhǎng)配合進(jìn)行批評(píng)教育。一旦學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)象,立即報(bào)告學(xué)校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組在上報(bào)教育局同時(shí)組織搶險(xiǎn)突擊隊(duì)以最快速度趕往事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),采取措施當(dāng)場(chǎng)急救,情況嚴(yán)重應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救,盡最大可能彌補(bǔ)損失。防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系家長(zhǎng)做好善后事情處置。對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任或失誤造成安全事故的,要嚴(yán)肅追糾當(dāng)事人的責(zé)任。報(bào)警電話:110急救電話:120學(xué)校電話:0558-77第五篇:學(xué)校防溺水工作預(yù)案學(xué)校防溺水工作預(yù)案(20122013學(xué)第二學(xué)期)為了更好貫徹執(zhí)行教育局防汛精神,切實(shí)做好我校防汛防溺水工作,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本預(yù)案。一、防汛防溺水工作指導(dǎo)思想我校防汛防溺水工作,在上級(jí)防汛指揮部和黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),減輕我校損失和師生生命安全為目標(biāo)。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,按照統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則,本著以防為主、救助為輔的防汛防溺水工作原則,確保全校師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全。二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長(zhǎng):劉伯文副組長(zhǎng):李生德成員:萬(wàn)勃 李世榮 袁飛 同延峰及一至六年級(jí)班主任三、準(zhǔn)備工作加強(qiáng)對(duì)師生的防汛防溺水安全教育。結(jié)合各種案例,針對(duì)各種可能發(fā)生的情況,通過(guò)廣播講話、班會(huì)課、圖片展示等多種渠道對(duì)師生開(kāi)展防汛防溺水安全警示教育,提高師生防汛防溺水的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防溺水安全管理。假期間充分發(fā)揮安全小組的自治管理作用;加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作。通過(guò)各種途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,使家長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任;在學(xué)生防溺水的管理上,學(xué)校與家庭必須做好時(shí)空上的銜接,杜絕管理上的空白點(diǎn);學(xué)期結(jié)束前要給家長(zhǎng)發(fā)一封公開(kāi)信,提醒暑假期間的防溺水安全注意事項(xiàng)通過(guò)各種宣傳工具,運(yùn)用各種宣傳形式,大力宣傳防汛救災(zāi)知識(shí),教育廣大師生,充分認(rèn)識(shí)防汛防溺水的重要意義。堅(jiān)決克服麻痹僥幸心理。建立防汛防溺水檢查責(zé)任制,明確職責(zé)任務(wù),做好汛前安全檢查,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、存在的隱患要登記造冊(cè)、提出處理意見(jiàn),發(fā)出除險(xiǎn)責(zé)任通知書(shū)。要高度重視防汛防溺水工作,加強(qiáng)防汛值班和安全檢查,落實(shí)各項(xiàng)防汛措施,保證通訊暢通,并建立監(jiān)督機(jī)制。吳堡中心小學(xué)2013年2月27日學(xué)校防溺水工作預(yù)案(20122013學(xué)第二學(xué)期)吳堡中心小學(xué)年2272013月日
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