專家談如何預防核輻射-資料下載頁
2025-10-05 03:05本頁面
【正文】 戰(zhàn)時的心情和狀態(tài)成了聊天的一個回憶，所以學生們一定要用平常心來對待高考，把它當做漫長人生中的小成果，盡自己最大努力去完成，減輕思想、拋開包袱后，更有利于高考發(fā)揮。復習技巧加強基礎題和規(guī)范化訓練“面對一大堆復習題，無從下手，覺得自己功課落下太多了?！比照杖懈呷龑W生韓亞楠說，其實到了高三，大部分學生都意識到再也不能玩了，需要好好學習，但是面對這么多復習知識，往往有種力不從心的感覺，“做了好多題，可是又覺得好多題不會”。“一般到了臨考60幾天的時候，同學們會出現(xiàn)兩種明顯的學習狀態(tài)，瘋狂型和放棄型?！表n亞楠說，同學們在面對高強度的學習任務和考試壓力時，容易表現(xiàn)出兩種極端的學習狀態(tài)，要么每天學習到深更半夜、要么自暴自棄干脆不學了，許多同學不知道該如何復習。莊波老師告訴記者，其實高考沒有那么困難，學生在復習過程中首先要有個側(cè)重點，高考試題80% 以上還是側(cè)重于基礎知識，真正的“ 拔高題”也就占10%.學生們目前的學習任務是針對基礎知識的復習和把握，現(xiàn)在不要再購買新的輔導書，茫無目的地進行題海戰(zhàn)術和“拔高題”，回顧和翻看以前做過的習題和類似題型，查漏補缺?！叭绻瑢W們把那80%的基礎題做會了，過本一批線不成問題”。“你會的題，不一定能得滿分?！鼻f波老師說，以數(shù)學為例，以往很多學生高考結束后，自己預測分數(shù)為130分，但是真正出了成績可能只有110分，這20分的遺失可能就是答題不規(guī)范造成的，所以目前學生復習的第二個重點就是要加強規(guī)范化答題訓練，不讓會的題丟分，加強考試訓練，規(guī)范每一步答題步驟。家長作用多了解高考動態(tài)幫孩子減壓“面對高考，家長的壓力比孩子還大?！辈稍L中很多學生的家長表示，今年6月份的高考同樣也在考他們，“家有考生”成為很多家庭無形中的壓力和期盼?！拔抑啦辉摻o孩子壓力，但是看到孩子學習狀態(tài)不好也是干著急啊，不敢多說話?！笔忻裥僚勘硎?。山東師范大學心理學專業(yè)舒教授說，確實在這個階段有些抗壓能力弱的學生會變得和家長不愿交流甚至選擇逃避學習，此時作為家長千萬不可埋怨或責備，應適時地幫助孩子調(diào)整好應考心態(tài)，讓孩子保持良好的復習迎考心態(tài)是考取好成績的重要前提?！凹议L可以多了解些高考政策和動態(tài)，幫助孩子減壓。”舒教授說，與其家長毫無意義地嘮叨孩子好好學習，不如多看一些近期高考政策和動態(tài)。針對家長的作用，莊波也有同感，有些家長反映沒法和孩子交流，是因為共同語言少，如果家長多了解些考試信息，用鼓勵的方式傳達給孩子，一方面能更好地與孩子溝通，另一方面可以鼓勵孩子保持一個好的心態(tài)，積極迎考。舒教授說，家長也應該把心態(tài)放平和，不要把高考看得太重，在10年前或許考上本科院校就意味著就業(yè)，但是現(xiàn)在的工作現(xiàn)狀顯示，考上本科大學并不一定就意味著孩子人生中就占得先機，學生大學四年后還要面臨考研、就業(yè)等重重關卡，所以說孩子的整體素質(zhì)很重要，這才是家長教育培養(yǎng)的重中之重。第五篇：專家談家庭教育專家談家庭教育一、培養(yǎng)孩子主動學習十法孩子每天上學前，告訴他放學回家后要將一天所學的內(nèi)容講出來；每天讓孩子在書桌前坐10分鐘；將孩子學習每科的時間控制在20分鐘左右；在孩子喜歡看的電視節(jié)目開始前的半小時或1小時定為孩子的學習時間；給孩子制定的學習目標放在“量”而不是“時間”上；讓孩子徹底放松地玩,然后認真的學習；當孩子的注意力不在學習上時，最好不要強迫孩子學習；開始學習前，讓孩子整理一下書桌；飯前和飯后半小時不要讓孩子學習；孩子學習過程中休息時，時間不要超過10分鐘，而且最好讓孩子離開書桌。二、使孩子聰明的八條經(jīng)驗德國人卡爾威特的一個孩子，在不滿14歲時就被授予哲學博士學位。他教育孩子的經(jīng)驗是：開發(fā)孩子的智力。當孩子咿呀學語時，就教他正確的語言，而不要把小貓說成“喵嗚”。2．從小培養(yǎng)孩子的思維能力。經(jīng)常提出問題，讓孩子獨立思考解答。3．鍛煉孩子的記憶力。給孩子講完故事后，要讓孩子自己組織語言，進行復述。4．培養(yǎng)提高孩子的觀察能力。有時父母故意做一些違反常規(guī)的小事，讓孩子來糾 正。5．開闊孩子的視野。經(jīng)常帶孩子參加一些社會活動，讓孩子接受新事物，增長見識。6．培養(yǎng)孩子多方面的興趣。7．激發(fā)鼓勵孩子的學習熱情。父母應做到有問必答，有求必應，決不敷衍。8．從小對孩子嚴格要求，使孩子養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和生活習慣。三、你給孩子什么樣的環(huán)境在指責中長大的孩子，將來容易怨天尤人；在敵意中長大的孩子，將來容易逞強好斗；在恐懼中長大的孩子，將來容易畏首畏尾；在憐憫中長大的孩子，將來容易自怨自艾；在嘲諷中長大的孩子，將來容易消極退縮；在嫉妒中長大的孩子，將來容易勾心斗角；在羞辱中長大的孩子，將來容易心懷內(nèi)疚。在容忍中長大的孩子，將來必能極富耐性；在鼓勵中長大的孩子，將來必能充滿自信；在贊美中長大的孩子，將來必能心存感恩；在嘉許中長大的孩子，將來必能愛人愛己；在接納中長大的孩子，將來必能心胸廣大；在認同中長大的孩子，將來必能掌握目標；在分享中長大的孩子，將來必能慷慨大方；在公平中長大的孩子，將來必能維護正義；在友善中長大的孩子，將來必能關心他人。
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