【正文】 改進提高基本技術(shù)（傳、接、運控等技術(shù)）學習個人攻守技巧，提高個人攻守能力。第二階段嚴格訓練，嚴格要求，苦練基本功。加強專項身體素質(zhì)訓練（速度、一般耐力）提高對抗情況下的技、站術(shù)運用能力。學習局部戰(zhàn)術(shù)配合，（二對一，三對二攻守配合）和整體戰(zhàn)術(shù)配合（攻守）增強戰(zhàn)術(shù)意識，提高作戰(zhàn)能力。第三階段抓好比賽作風的培養(yǎng)和遵守賽場紀律教育。改進提高局部和全隊的戰(zhàn)術(shù)配合。提高對抗情況下的技術(shù)運用能力。邀請賽，教學賽，檢驗訓練，鍛煉隊伍。篇四：業(yè)余足球隊訓練計劃一、指導思想:進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)學生集體主義觀念，備戰(zhàn)小學生足球比賽。對足球隊員進行訓練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭取在各級比賽中獲得好的成績，同時為校足球隊打好基礎(chǔ)。二、訓練對象二到五年級足球隊員三、訓練地點學校足球場四、訓練的基本任務（一）提高隊員的訓練比賽作風。訓練作風方面：嚴格的組織紀律性嚴格的訓練自覺性比賽作風方面：培養(yǎng)良好的體育道德作風培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風嚴格的比賽紀律（二）全面提高隊員的基本技術(shù) 四、五年級：提高隊員的傳接球的速度。提高隊員的防守能力。提高隊員運控球的保險系數(shù)。提高隊員戰(zhàn)術(shù)，重點是個人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。明確個人的攻守職能，進攻防守原則。提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部二打一，三打二結(jié)合射門能力。二、三年級：提高隊員運控球能力。掌握正確的傳接球技術(shù)。學習簡單的傳切配合技術(shù)。五、訓練的主要內(nèi)容: 身體訓練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線跑等。技術(shù)訓練手段：各種個人墊、運、控練習，各種一對一攻守，二三人跑動中傳接球配合。（四）訓練主要技術(shù):踢球：以腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球為主，腳背外側(cè)踢球、腳尖踢球為輔。停球：以腳內(nèi)側(cè)停球、腳底停球為主，腳背外側(cè)、腳背正面、胸部大腿停球為輔。頭頂球：以前額正面、前額側(cè)面頂球為主，介紹魚躍頭頂球。運球：以腳背正面、腳背內(nèi)側(cè)運球為主，腳背外側(cè)、腳內(nèi)側(cè)為輔。（五）戰(zhàn)術(shù):二過一配合：橫傳直插二過一、橫傳斜插二過一、踢墻式二過一、回傳反切二過一等。篇五：業(yè)余足球隊訓練計劃一、訓練指導思想足球運動是一項具有競爭性和對抗性的運動項目，它能體現(xiàn)出學生之間的配合意識和團結(jié)協(xié)作的精神，在我們中學深受廣大學生的喜愛。開展學校足球運動訓練對培養(yǎng)學生對體育運動的興趣，促進學生身心健康，增強體質(zhì)豐富學校文化生活，發(fā)展體育特長，調(diào)節(jié)緊張的學習氣氛具有重要意義。二、訓練目標通過對學生足球技能的訓練，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。讓學生在運動實踐中體會足球的配合意識。充分利用足球運動的競爭性強的特點有效地鍛煉身體，促進身心健康，培養(yǎng)集體主義精神。由教練通過二個月的訓練，選拔訓練成績好、紀律性強、身體素質(zhì)強、勇猛頑強的戰(zhàn)斗作風強和有團隊合作的人組成學校足球隊。三、教學內(nèi)容安排及課時數(shù)本學期的練習內(nèi)容主要以基本身體素質(zhì)和基礎(chǔ)足球戰(zhàn)術(shù)為主，在基礎(chǔ)技術(shù)的基礎(chǔ)上學習進攻戰(zhàn)術(shù)防守戰(zhàn)術(shù)，同時還要對學生的身體素質(zhì)進行訓練。訓練時間：為每周一到周五下午第四節(jié)(周四第三節(jié)課)5：45—6：25訓練地點：學校足球場四、足球訓練實施過程（一）課前準備理論知識備課：學習足球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)教材、資料，針對學生的不同特點制定訓練計劃。技能備課：要根據(jù)教師自身所學分析教材，教師練習技術(shù)動作，研究教學方法，做好課前準備工作。學生要求：學生必須穿運動服裝，按時出勤，不遲到，上課認真練習，遵守課堂紀律，愛護器材。（二）課堂組織教學準備部分：帶球慢跑，活動各關(guān)節(jié)，足球基礎(chǔ)技術(shù)練習?；静糠郑簩W習各種足球技戰(zhàn)，教師講解和示范，分組在指定場地練習，教師進行指導。結(jié)束部分：放松總結(jié)，回收器材。五、訓練基本任務、內(nèi)容、要求及手段（一）訓練方面提高隊員的訓練紀律和質(zhì)量：嚴格組織學生紀律性。嚴格提高學生訓練質(zhì)量。（二）提高隊員比賽作風：養(yǎng)成良好的體育道德作風。進一步加強勇猛頑強的戰(zhàn)斗作風。嚴格的訓練紀律。（三）提高隊員全面身體素質(zhì)，重點發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力等素質(zhì)。學習掌握急停急起的正確方法。提高速度所需要的肌肉力量。提高完成各種技術(shù)動作所需要的靈敏、協(xié)調(diào)能力。（四）全面提高隊員的基本技術(shù)（重點是傳、接球技術(shù)），逐步發(fā)展隊員個人技術(shù)特長。提高活動中的控球能力。正確掌握傳、接球技術(shù)。提高技術(shù)運用的合理性。注意發(fā)現(xiàn)隊員特點并加以培養(yǎng)。（五）提高隊員的戰(zhàn)術(shù)能力（重點是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)）明確個人的攻守職能以及進攻和防守的原則。提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部2對3對2能力。確定基本陣容，初步形成442防守反擊的基本打法。（六）主要訓練手段身體訓練手段：定時、定距的高抬腿跑，后蹬跑，跨球跑，各種起動跑，加速跑，負輕杠鈴蹲跳，快速挺舉，蛙跳，多級跳。技術(shù)訓練手段：各種個人顛、控球練習，多種連續(xù)傳射練習，各種一對一攻守，2~3人一組的跑動中傳接配合，各種人數(shù)相等、不等的傳搶練習。戰(zhàn)術(shù)訓練手段：2對2對3對4對4攻守對抗，半場攻守，9鐓攻守練習和比賽。六、強化訓練后對訓練學生進行最后選拔組成校隊選拔條件：選拔訓練成績好、紀律性強、身體素質(zhì)強、勇猛頑強的戰(zhàn)斗作風和有團隊合作的隊員組成學校足球隊。學期結(jié)束時，由教練員選拔出20至30名隊員組成學校足球隊。七、訓練隊紀律及安全的特別強調(diào)訓練隊紀律要求：例行訓練選手必須按時參加，由教練員進行點名紀錄，無故不到者給予警告一次，超過三次者淘汰出隊。校隊隊員一定要提高文化學習成績，如在學?？荚嚕ㄔ驴?、中考、終考）成績下降給予警告，如連續(xù)兩次學校考試成績下降才給予淘汰出隊。訓練隊員在訓練過程中一定要遵守訓練隊的紀律，不能做出違反隊規(guī)、校規(guī)和法規(guī)的事，如果發(fā)現(xiàn)一次清除出隊。訓練隊員一定要注意身體保護，出現(xiàn)傷痛一定要停止訓練，訓練中一定要注意訓練安全，防止出現(xiàn)傷害事故