人教版八年級思想品德下冊單元測試-第34單元-資料下載頁
2024-12-03 04:32本頁面
【導(dǎo)讀】按照法定繼承，可作為李先生第一順序繼承人的是(). 的著作權(quán)、專利權(quán)中的財產(chǎn)權(quán)利。售貨員提醒她不要這樣時，她態(tài)度粗暴，頂撞服務(wù)員。醉酒駕車將受刑事處罰、禁止在。千名向家壩水庫移民走上街頭，設(shè)置路障，將縣城主要路口阻斷。被移民困堵5天4. 夜后，經(jīng)過當(dāng)?shù)卣哪托膭窠?，綏江縣才恢復(fù)了往日的平靜。筆的老太太要求退換，遭到拒絕。于是他撥通了12315熱線，工商人員對此進(jìn)行了檢。查，證實圓珠筆確有質(zhì)量問題，當(dāng)場責(zé)令店主退貨，并對其進(jìn)行警告。自考生認(rèn)為這樣的啟事和簡章，使自。國務(wù)院的行政法規(guī)《高等教育自學(xué)考試暫行條例》賦予自考生的平等權(quán)利被漠視了。經(jīng)過綜合考評，排在前面兩名的小馬和小吳入圍面試。面試當(dāng)天，兩人驚奇地發(fā)現(xiàn)張平也出現(xiàn)在面試場上。白搭；小吳找到班主任，要求給個說法。②人民法院依據(jù)民事法律，追求侵權(quán)人的民事責(zé)任。
【正文】 擔(dān)法律責(zé)任。 14. （ 1） 侵害了 消費(fèi)者的知情權(quán)、安全權(quán)和公平交易權(quán)。 （ 2） ① 漫畫中農(nóng)民的行為是非正義行為。應(yīng)受到道德的譴責(zé)和法律的制裁。 三 、 材料分析題 15. (1)通過綜合考評，選取成績優(yōu)秀的前兩名學(xué)生參加面試，體現(xiàn)了公開、公正、公平的原則，是公平合理的選拔方法。 (2)張平綜合考評沒有取得前兩名，沒有資格參加面試，他參加面試不符合選拔程序，并且面試結(jié)果沒有公布，最后張平獲得了保送名額，多數(shù)同學(xué)都會感到不公平，影響了張平的信譽(yù)，影響了學(xué)校選拔保送過程的權(quán)威性和公正性。 (3)小馬的態(tài)度會助長不公平現(xiàn)象和非正義行為的繼續(xù)蔓延，不利于實現(xiàn)社會公平。 (4)有意義。小吳去找老師討個說法，是有正義感的表現(xiàn)，是正義的行為，即使他的行為沒有得到他所要的結(jié)果，也是對非正義行為的聲討，會得到大家的支持，有利于監(jiān)督今后的選拔工作，使之更加公平正義。 四 、實踐探究題 16． ⑴ 誠信經(jīng)營，文明消費(fèi)。健康、文明、和諧消費(fèi) 等 (2) ① A 我國法律規(guī)定經(jīng)濟(jì)活動中所有的參與者都遵循平等、公平、誠實守信的原則； B《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益； C 消費(fèi)者依法享有安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴(yán)和民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利等；當(dāng)消費(fèi)者的合法權(quán)益受到損害的時候，應(yīng)采取正確合法的方法解決，如與經(jīng)者協(xié)商、請消費(fèi)者協(xié)會進(jìn)行調(diào)解、向有關(guān)部門起訴、向人民法院起訴，求助新聞媒體給予曝光等，從而使自己的合法權(quán)益得以維護(hù)。需要 主動學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識，從而作出正確的消費(fèi)選擇等。 ②《中華人民共和國反不正當(dāng)競爭法》《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等。 (3) ①有利于把已學(xué)到的法律知識運(yùn)用到實踐當(dāng)中去，做到學(xué)用結(jié)合； ②有利于增強(qiáng)法律觀念和法律意識，培養(yǎng)社會責(zé)任感，樹立責(zé)任意識等。
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