【正文】 建立起平等和諧的師生人際關(guān)系，尊重學(xué)生人格，愛護關(guān)心學(xué)生。全校教職工積極響應(yīng)，課上課下師生之間平等對話交流多了，學(xué)生也愿意和老師多交往了，全校上下形成了師愛生，生敬師的良好局面。校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常找學(xué)生說話，鼓勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生解決實際困難，聽取學(xué)生及家長關(guān)于學(xué)校管理方面的意見。一學(xué)期以來，我校的教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，師生關(guān)系平等而和諧，從未發(fā)生過教師體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。課上和藹可親的多了，課下“春風(fēng)細(xì)雨”多了，無私奉獻的同志多了，刻苦鉆研的人多了，踏實工作的人多了……這些事例說明，我校的師德行風(fēng)建設(shè)取得了初步的成果，為建設(shè)一支高素質(zhì)、科研型教師隊伍奠定了堅實基礎(chǔ)，為進一步實施素質(zhì)教育，順利進行課改實驗，全面提高教學(xué)質(zhì)量鋪平了道路。六、存在的問題及今后的做法當(dāng)我們欣喜地看到我校師德建設(shè)工作取得的成績時，存在的問題也不容忽視。近幾年，科技在發(fā)展，社會在進步，但我們身邊的無數(shù)事例也充分證明社會的整體師德水平在下滑。在這樣的大氣候的影響下，師德水平就需要用不斷的提高以抑制相對下滑的態(tài)勢。例如：在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有%的教師認(rèn)為帶手機進課堂不算大問題，有6%的女教師佩戴首飾有進課堂的傾向和行為，有15%的教師有辦輔導(dǎo)班的思想傾向…… 共2頁,當(dāng)前第1頁12因此，今后我校的師德建設(shè)工作形勢也較為嚴(yán)峻，我們將以黨的十七會議大精神和“三個代表”的重要思想為指針，高舉“以德治校，德法并舉”的旗幟，進一步加強師德行風(fēng)建設(shè)工作，建成一支有著較高職業(yè)道德水準(zhǔn)，高素質(zhì)科研型的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，迎接輝煌燦爛明天的到來！共2頁,當(dāng)前第2頁12第五篇：XXXX學(xué)年中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)XXXX學(xué)年中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)本學(xué)期政教處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室的幫助下，在全校師生的支持下，較好地完成了各項工作。本學(xué)期政教處進一步加強了學(xué)校底線德育和特色的宣傳和實施，“愛心信心”思想深入人心，繼續(xù)豐富深化了孝敬教育的內(nèi)涵和內(nèi)容；本學(xué)期切實加強了班主任隊伍建設(shè)，提高了班主任的德育科研能力，并申報了德育課題；鞏固了各項日常規(guī)管理，從而使學(xué)校德育工作落到實處。一、搞好兩大德育活動：全國首屆珍珠班校長、班主任培訓(xùn)活動，市中小學(xué)德育校長論壇及“激情體驗”德育現(xiàn)場會活動——愛心信心深入人心本學(xué)期我們進一步加強了學(xué)校底線德育和特色德育建設(shè)，通過以上兩個活動使全校師生對“愛心信心”思想認(rèn)識得更加深刻，從而更規(guī)范了同學(xué)們的行為，更激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。為迎接這兩個活動我們準(zhǔn)備了德育報紙、德育展板，制作了宣傳欄對“愛心信心”德育思想進行了梳理整合，提出了學(xué)校品德教育的主導(dǎo)思想，即“一個中心，兩個著力點”（一個中心就是以愛心信心教育思想為中心，兩個著力點就是堅持底線德育、堅持特色德育）。在這個活動期間我們還舉辦了校課間操比賽，進行了儀容儀表的再規(guī)范活動，對餐桌無垃圾工程、說禮貌話等工程進行深化，從而使我校學(xué)生的整體風(fēng)貌上了一個新的臺階。二、開展“母親，才是生日的主角”踐行班會，母親節(jié)系列活動——豐富孝敬教育內(nèi)涵和內(nèi)容本學(xué)期高一、二年級都舉行了各具特色的令人感動的“母親，才是生日的主角”的踐行班會。通過這個活動學(xué)生深刻感悟到父母的辛勞，從而更激發(fā)了自己學(xué)習(xí)動力，同學(xué)們懂得了感恩，提升了認(rèn)識，知道了應(yīng)該孝敬自己的父母，應(yīng)該去愛周圍的人。本學(xué)期我們繼續(xù)開展了母親節(jié)系列活動，團委學(xué)生會組織了加上制作比賽，“母親，您的肩是我一生的天”演講比賽，最令人震撼的是第三屆“十佳愛高媽媽”頒獎典禮此活動掀起了整個生日的母親節(jié)系列活動的高潮。以上活動的舉行豐富并深化了我校孝敬教育的內(nèi)涵和內(nèi)容。三、進行高一、高二學(xué)生社會實踐活動——豐富學(xué)生業(yè)余生活，擴展學(xué)生視野本學(xué)期我們組織了高一、二年級學(xué)生到蘇州樂園一日考察實踐活動，學(xué)生親近大自然，豐富了業(yè)余生活，擴展了學(xué)生的視野，增進了彼此的友誼。平時學(xué)生利用周日到社區(qū)服務(wù)，也作為實踐活動鍛煉了學(xué)生的各項能力，為學(xué)生的高中生活增添了許多色彩。四、加強班主任隊伍建設(shè)——培養(yǎng)德育骨干教師本學(xué)期通過月度班主任培訓(xùn)活動、班主任周例會等形式切實加強了班主任隊伍建設(shè)，本學(xué)期重點對班主任的理論素養(yǎng)進行提升，除了對上個學(xué)期末班主任案例撰寫進行評比，我們還鼓勵班主任積極參加市里組織的“走進心靈，感動你我”的班主任案例評比活動。本學(xué)期全體班主任都參與到了“愛心信心”德育課題中來，為我校德育課題的申報做出了自己的貢獻。五、承辦市里德育活動，彰顯我校德育魅力本學(xué)期我校除了承辦市里德育校長論壇活動外，我校還承辦人了“面對現(xiàn)代家庭，今天我們?nèi)绾巫龊冒嘀魅巍钡难葜v比賽，此次活動得到了教師進修學(xué)校宋金華副校長的肯定。在5月份我校還承辦了市關(guān)工委孝敬教育現(xiàn)場會、市關(guān)工委老干部對我校孝敬教育活動給予了贊揚。承辦德育活動，提升了我們自身的能力，也讓我們發(fā)現(xiàn)不足從而更加努力工作。六、深化學(xué)生心理健康教育，尤其對受處分學(xué)生進行階段跟蹤教育——加強學(xué)生心理思想教育本學(xué)期校心理輔導(dǎo)室繼續(xù)開放，每天都有德育導(dǎo)師進行心理輔導(dǎo)，我校專業(yè)心理教師沈杰老師，出外調(diào)研，也獲取了很多心理健康教育的經(jīng)驗，高一有專門的心理健康輔導(dǎo)課，并對高三學(xué)生考前進行輔導(dǎo)，今后的心理健康教育應(yīng)繼續(xù)加強。我們對受處分的學(xué)生進行階段跟蹤教育，每周給班主任及班委下發(fā)反饋表，政教處對學(xué)生進行階段思想教育。除了以上總結(jié)的工作外，政教處還組織了開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮及期中考試總結(jié)等會議，尤其高三“難忘母校情，愛心信心伴我行”畢業(yè)典禮已成為了我校品牌活動。我們需要做的還有很多，正因為有全體師生的理解支持和幫助，才有我們今天的進步與提高。愿我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上！