【正文】 ”，建立骨干教師資源庫。注重加強(qiáng)師德檔案建設(shè)，并發(fā)揮其應(yīng)有的作用。(五)書香校園建設(shè)：以打造學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型隊伍為目標(biāo)，大力創(chuàng)辦書香校園，形成讀書的良好風(fēng)氣。(六)黨組織建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī)，充分發(fā)揮黨組織的先鋒堡壘作用，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子防腐倡廉能力，進(jìn)一步使班子有凝集力、團(tuán)結(jié)力和戰(zhàn)斗力。(七)教育技術(shù)裝備：充分發(fā)揮功能室作用，提高功能室使用效率，使功能室真正服務(wù)于有效課堂。應(yīng)用和維護(hù)好現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育設(shè)備，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。(八)安全維穩(wěn)：狠抓安全教育與制度落實，強(qiáng)化安全措施，消除一切不安全隱患，確保無重大校園安全事故發(fā)生。(九)計劃生育工作：全面完成教育局下達(dá)的計劃生育考核目標(biāo)責(zé)任制，確保計劃生育率達(dá)100%。(十)學(xué)校管理：進(jìn)一步推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作，鼓勵學(xué)校辦出品位和特色。管理工作重心向課堂傾斜。結(jié)合布局調(diào)整后的學(xué)校實際，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化校園平面管理。多途徑地扶持薄弱學(xué)校，努力解決我鎮(zhèn)學(xué)校之間發(fā)展的不平衡問題。三、工作方法和措施(一)把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動抓好1。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī)，實施《鎮(zhèn)教育支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案》，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與師風(fēng)師德建設(shè)相結(jié)合、與打造專業(yè)化、專家化的教師隊伍相結(jié)合、與提升學(xué)校黨建工作水平相結(jié)合，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平和質(zhì)量。2。加強(qiáng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。在中心學(xué)校大興學(xué)習(xí)實踐之風(fēng)，大興調(diào)查研究之風(fēng)，大興民主團(tuán)結(jié)之風(fēng)，大興開拓進(jìn)取之風(fēng)，使中心學(xué)校成為學(xué)習(xí)型、務(wù)實型、進(jìn)取型、服務(wù)型的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。堅持學(xué)習(xí)制度和民主生活會制度，倡導(dǎo)以理想激勵人，以制度管理人，以實績評價人，以生活關(guān)心人的良好工作氛圍。3。嚴(yán)格落實中心學(xué)校每周一次學(xué)習(xí)交流制度，將轉(zhuǎn)變思想觀念、提高理論素養(yǎng)和先進(jìn)的教學(xué)管理方法以及安排日常工作貫穿于學(xué)習(xí)之中。中心學(xué)校成員每期學(xué)習(xí)筆記不少于5000字，每期至少寫一篇心得體會或一篇有價值的論文。4。抓好學(xué)校黨建工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。搞好入黨積極分子培訓(xùn)和培養(yǎng)工作。要在黨內(nèi)開展各種評議和學(xué)習(xí)教育活動，繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，讓“創(chuàng)先爭優(yōu)”成為我們工作的行動指南。5。加強(qiáng)校長隊伍建設(shè)。建立一支有思想、有理念、有激情、有風(fēng)格、有詩意的校長隊伍。6。加強(qiáng)教導(dǎo)主任隊伍的培養(yǎng)。精心選拔、從嚴(yán)要求、大膽任用、跟蹤培養(yǎng)，使他們能盡快脫穎而出，擔(dān)當(dāng)重任。7。嚴(yán)格執(zhí)行教育局《關(guān)于加強(qiáng)教育干部作風(fēng)建設(shè)的暫行意見》，從嚴(yán)管理教育干部，建立一支思想先進(jìn)、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)精良、處事公道、清正廉潔的教育干部隊伍。8。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師隊伍管理，加強(qiáng)勞動紀(jì)律監(jiān)察。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局《關(guān)于規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的實施辦法》，認(rèn)真施行《鎮(zhèn)中心學(xué)校教師績效考核方案》，倡導(dǎo)良好的行業(yè)之風(fēng)，樹立良好的教育形象，配合上級部門利用教師節(jié)評選表彰一批骨干教師、模范教師，從嚴(yán)處理品行不良、道德敗壞、侮辱學(xué)生、影響惡劣的人和事。9。加大教師繼續(xù)教育力度。采取激勵措施，提高教師學(xué)歷層次，小學(xué)教師學(xué)歷?？苹?，鼓勵教師進(jìn)行本科層次的進(jìn)修。出色完成教育局教師培訓(xùn)、班主任遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)任務(wù)。10。積極開展新課程培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。45歲以下教師要能熟練運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。老教師要逐步學(xué)會使用計算機(jī)辦公和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育技術(shù)教學(xué)。50歲以下教師普通話達(dá)標(biāo)率達(dá)95%，并能用普通話教學(xué)。11。高度重視義務(wù)教育宣傳工作。宣傳稿件要出精品、上檔次，為教育發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。(二)把安全、計生工作抓牢1。強(qiáng)化安全意識，落實安全責(zé)任。中心學(xué)校與各校簽訂安全、計生工作責(zé)任書。各校應(yīng)成立以校長為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)班子，實行責(zé)任到人，確保學(xué)校不出現(xiàn)重大的安全責(zé)任事故。2。認(rèn)真落實《教育局中小學(xué)(幼兒園)安全管理若干規(guī)定》，開設(shè)安全課和主辦大型安全知識講座，普及安全知識。各校應(yīng)深入開展防火、防震、防踩踏、防溺水、防雷擊、防交通事故等知識教育。經(jīng)常舉行一些有針對性的安全應(yīng)急演練，提高師生的自我救護(hù)能力。各校應(yīng)成立安全應(yīng)急小分隊，建立安全應(yīng)急預(yù)案，將安全事故控制在萌芽狀態(tài)，將安全事故造成的損失減小到最低。3。堅持“預(yù)防為主”的方針，勤檢查、多觀察、細(xì)分析，多渠道堵塞事故源頭。每期舉行一次安全、計生工作大排查。4。繼續(xù)堅持行之有效的制度，如路隊制度、師生對話制度、交心談心制度、舉報制度、報告制度等。繼續(xù)堅持行之有效的措施，如加高護(hù)欄、收繳兇器和危險玩具、安全排查等。5。加強(qiáng)寢室管理，堅持值夜制度，確保學(xué)生就寢安全。6。加強(qiáng)食堂和學(xué)校周邊的小賣部、飲食店的管理，認(rèn)真貫徹飲食衛(wèi)生“四制”，確保學(xué)生飲食衛(wèi)生與安全。7。學(xué)校組織的校外集體活動，要向上級教育主管部門報批，要有安全預(yù)案，要使用規(guī)范的交通工具，確保學(xué)生的途中安全。8。切實加強(qiáng)民辦幼兒園的管理，對取得辦園資格幼兒園的園舍、食堂、車輛、玩具等要定期進(jìn)行安全檢查，確保幼兒安全。9。高度重視重大傳染病防控工作。10。切實抓好計劃生育工作，繼續(xù)實行“一把手負(fù)總責(zé)”“一票否決權(quán)”等得力措施，使計劃生育率達(dá)到100%。11。敏銳洞察教育的熱點、焦點、難點問題，及時化解各種矛盾和糾紛，確保教育大局穩(wěn)定。(三)把構(gòu)建有效課堂抓精。1。加強(qiáng)教學(xué)研究，加強(qiáng)常規(guī)管理，不斷提升先進(jìn)的課堂教學(xué)理念，落實“精講、精練、精評”的教學(xué)模式，形成啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)格局，全面提高教育質(zhì)量。2。加強(qiáng)督辦檢查，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，所有小學(xué)必須開齊課程，開足課時。決不允許“四表”(課程表、教師任課表、作息時間表、遠(yuǎn)程教育課程表)出現(xiàn)“兩張皮”的現(xiàn)象。3。實行全鎮(zhèn)的統(tǒng)一作息時間表，保證學(xué)生的休息時間。一、二年級一律不留課外作業(yè)，中年級課外作業(yè)適量不超過30分鐘，高年級課外作業(yè)適量不超過60分鐘，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。4。實行教師專任化。45歲以下教師實行“語文+語文”“數(shù)學(xué)+數(shù)學(xué)”“英語+英語”代課模式。5。堅持不懈抓好教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格教學(xué)日常行為，《鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)教研工作管理制度》、《鎮(zhèn)關(guān)于教學(xué)常規(guī)的具體要求》，加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)，強(qiáng)化過程管理。6。進(jìn)一步鞏固和完善期中期末檢查、平時抽查的教學(xué)常規(guī)檢查制度，及時反饋信息，糾正不良傾向。各校嚴(yán)格落實單周教案、雙周作業(yè)簽閱制度和超周備課制度。7。改革備課制度，實行研課制度。成立大教研組、大備課組，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)施行真正意義上的集體備課，做到資源共享、整體提高，徹底將教師從抄教案中解放出來。8。深入開展教學(xué)研究活動，承擔(dān)省市區(qū)鎮(zhèn)校級課題研究任務(wù)的一如既往做好研究工作，學(xué)校承擔(dān)的教學(xué)實踐活動中有針對性的實驗課題，做到出成果、出效益。9。精心組織六年級畢業(yè)班定期檢測和期末會考工作。精心組織其它年級期末測試。繼續(xù)堅持對小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科進(jìn)行全鎮(zhèn)統(tǒng)考統(tǒng)改工作，對后進(jìn)班級各校進(jìn)行深入解剖。10。關(guān)注中老年教師的教學(xué)狀況，想辦法使他們克服心理障礙、學(xué)習(xí)障礙、教研障礙，讓他們盡快融入到教研教改的隊伍中來。11。精心安排、認(rèn)真組織大課間和課外活動，積極推行陽光體育鍛煉活動和冬季長跑活動。12。擠出經(jīng)費(fèi)購置體育、音樂、美術(shù)、實驗器材和圖書，使之達(dá)到“兩基”迎國檢標(biāo)準(zhǔn)。13在教師中繼續(xù)開展“四課”系列活動。14。舉行秋季小學(xué)生田徑運(yùn)動會或廣播體操比賽。(四)把功能室的使用抓真。1。功能室要做到真用，要真正讓功能室為構(gòu)建有效課堂服務(wù)，不斷提高學(xué)生的動手、動口、動腦等實踐能力。有功能室的學(xué)校，按教材要求，所有實驗必須在實驗室進(jìn)行。中心學(xué)校重點加大督促、檢查力度，舉行“實驗公開課”、“實驗優(yōu)質(zhì)課”比賽。2。抓好遠(yuǎn)程教育設(shè)施使用與管理。要充分利用遠(yuǎn)程教育資源，進(jìn)行有組織、有計劃、有目的的教學(xué)。3。充分提高功能室使用效率，對于閑置不用的功能室資產(chǎn)，實行全鎮(zhèn)合理調(diào)配。4。全鎮(zhèn)各校完成標(biāo)準(zhǔn)化綜合實踐室、科學(xué)實驗室及圖書室等15各室的建設(shè)。(五)把均衡教育、布局調(diào)整抓全 1。新建城西閘小學(xué)學(xué)生宿舍，規(guī)范蘭家寨小學(xué)、四十店小學(xué)學(xué)生食堂，不斷解決寄宿學(xué)生吃住問題。2。完成蘭家寨小學(xué)教學(xué)樓翻新工程和校園文化建設(shè)。3。加大財務(wù)管理力度，健全財務(wù)制度，確保學(xué)校資金規(guī)范運(yùn)行。開流節(jié)源，在改善條件、均衡教育上舍得用錢。4。綠化美化校園，全鎮(zhèn)校園綠化達(dá)標(biāo)學(xué)校達(dá)到100%。(六)把書香校園建設(shè)抓緊1。打造“書香校園”，濃厚學(xué)習(xí)氛圍。認(rèn)真執(zhí)行《鎮(zhèn)中心學(xué)校營造書香校園實施方案》，在全鎮(zhèn)開展“師生同讀一本書，家長、學(xué)生同讀一本書”活動，各小學(xué)每周開好一節(jié)閱讀課，在課余時間和節(jié)假日，所有圖書室、圖書角向師生開放，讓學(xué)生隨時隨地有書讀，倡導(dǎo)師生節(jié)假日借書回家讀。要通過教師指導(dǎo)，依學(xué)段分類閱讀，提倡小學(xué)低年級學(xué)生讀連環(huán)畫、畫報、童話故事，中年級學(xué)生讀科幻小說、成語故事、英雄人物故事，高年級學(xué)生讀作文選、人物傳記、歷史等書籍，使讀書活動由表及里，由淺入深。2。組織領(lǐng)導(dǎo)、教師閱讀顧明遠(yuǎn)、朱永新等教育家文章，繼續(xù)組織校長精讀《如何做最好的校長》、《我的教育理想》、《校長領(lǐng)導(dǎo)力：引領(lǐng)特色學(xué)校建設(shè)》三個讀本，組織教師通讀《如何做最好的老師》、《如何做最好的班主任》、《怎樣上好課》三個讀本。3。對教師讀書筆記每月簽閱一次，優(yōu)秀作品推薦到中心學(xué)校網(wǎng)站或教育信息上發(fā)表。(七)把“三全”德育工作抓實1。確立德育目標(biāo)。堅持“以德為先”的原則，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、價值觀和人生觀，拓寬德育渠道，改革德育方法。推行全面德育、全程德育、全員德育管理方針。把德育教學(xué)與安全教育、健康教育相結(jié)合；前途理想教育與良好的行為習(xí)慣相結(jié)合。大力推行素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2。豐富德育內(nèi)容。開展慶“十一”活動，堅持每周一升旗儀式，豐富國旗下講話的內(nèi)容。小學(xué)堅持站路隊制度。進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，建立和鞏固德育基地，開展多種形式的勞動教育和社會實踐。開展心理健康教育和感恩教育等活動。教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。加強(qiáng)思想道德、愛國主義、革命傳統(tǒng)、法紀(jì)法規(guī)、文明禮儀等教育。3。建立興趣小組。在學(xué)生中組建各種科學(xué)興趣小組和文娛體育活動小組，開展科學(xué)文體活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于探索的行為習(xí)慣，陶冶學(xué)生的情操。已成立文學(xué)期刊社的學(xué)校要定期出版校園期刊。4。改革評價機(jī)制。關(guān)注學(xué)生的個體差異和對發(fā)展的不同要求，多元化、多樣化地評價學(xué)生。開展學(xué)習(xí)之星、讀書之星、體育之星、音樂之星、舞蹈之星、繪畫之星、文明之星、守紀(jì)之星、衛(wèi)生之星、安全之星、路隊之星、尊老愛幼之星、助人為樂之星等評選活動，讓每一個學(xué)生都有成功感、成就感。5。落實德育工作責(zé)任制。學(xué)校要制訂詳細(xì)的德育工作計劃，落實全體教職員工的德育工作責(zé)任制。(八)把工會橋梁紐帶作用抓活1。定期召開教職工代表大會，一年至少一次。實行政務(wù)公開、民主治校、財務(wù)監(jiān)督，不斷改善教師的辦公條件，按政策要求不斷提高教師的福利待遇。2。充分發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，關(guān)心老齡教師，盡力解決大病職工和困難職工的實際問題，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。組織教職工參加文娛體育活動。如開展乒乓球、羽毛球、排球等比賽，組織教職工徒步感受金張掖的變化等。(九)把創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、特色學(xué)校抓強(qiáng)1。城西閘小學(xué)、四號小學(xué)參與創(chuàng)建區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，朱家莊小學(xué)、李家墩小學(xué)參與校園文化建設(shè)示范校建設(shè)。2。已創(chuàng)建成功的學(xué)校要發(fā)揮示范學(xué)校的榜樣輻射作用。要結(jié)合本校實際，落實特色學(xué)校建設(shè)方案，創(chuàng)建有特色的學(xué)校。3。以《區(qū)民辦幼兒園工作管理規(guī)程》為依據(jù)，加強(qiáng)對民辦幼兒園的檢查與管理，籌建公辦中心幼兒園。(十)把督促檢查與總結(jié)表彰抓細(xì)1。按《鎮(zhèn)教師績效考核實施細(xì)則》對教師進(jìn)行考核。，加強(qiáng)對各小學(xué)工作的管理，并以此作為考核小學(xué)校長績效工資的重要依據(jù)。2。對各小學(xué)進(jìn)行拉練檢查與定期工作檢查相結(jié)合，促進(jìn)工作計劃的落實。3。執(zhí)行中心學(xué)校工作人員推門聽課制度。4。中心學(xué)校工作人員參加全鎮(zhèn)大教研組活動，積極參加各校的大型教研活動。5。執(zhí)行中心學(xué)校工作人員聯(lián)系點制度，蹲點領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校與教職工了解學(xué)校有關(guān)情況，為學(xué)校排憂解難。6。規(guī)范學(xué)生用書，嚴(yán)禁各種形式的亂推銷、亂推薦、亂攤派、亂收費(fèi)等違法亂紀(jì)行為。自愿收費(fèi)項目嚴(yán)格按上面規(guī)定的規(guī)程辦理。學(xué)校服務(wù)性的收費(fèi)項目，必須堅持不盈利的原則，特別是要把飯菜價格控制在合理水平。落實“同等價格貨比三家，同等貨物價比三家”的原則。7。加強(qiáng)學(xué)籍管理，堅持劃片招生。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、留級等依規(guī)辦理手續(xù)。8。實行每月一小結(jié)，半年一總結(jié)，年底大總結(jié)。實行獎優(yōu)罰劣。對先進(jìn)集體或個人予以獎勵?？偨Y(jié)考核靠后的學(xué)?；蚪處煴仨毾蛑行膶W(xué)校寫出整改計劃。第五篇：中心學(xué)校工作計劃欄桿鎮(zhèn)中心學(xué)校20132014學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期將緊緊圍繞“規(guī)范辦學(xué)，鞏固普九成果，提高教育教學(xué)質(zhì)量”的目標(biāo)任務(wù)，“認(rèn)真貫徹落實教育局工作計劃要點”和“欄桿鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計劃”的要求，以教學(xué)質(zhì)量為核心，深入開展教學(xué)、教研活動，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理，不斷深化教育教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化校園文化建設(shè), 提升特色建設(shè)水平，努力構(gòu)建和諧校園、文化校園。促進(jìn)我校教育教學(xué)的均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展。二、工作目標(biāo)：教導(dǎo)處嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的課時計劃和課程計劃，開足開好各門課程，不得擠占或挪用，保證學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)管理，做好學(xué)籍檔案、普九檔案、數(shù)據(jù)的收集和整理工作。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會，建立班級教學(xué)質(zhì)量檔案卡，認(rèn)真組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測工作。組織開展“遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用”優(yōu)質(zhì)課賽課、骨干教師展示課、中青年教師匯報課、高級教師示范課、各年級集體備課、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用與培訓(xùn)觀摩、各年級復(fù)習(xí)研究等活動。結(jié)合學(xué)科教學(xué)定期組織學(xué)生開展歌詠比賽、體育比賽、書法美術(shù)展覽、知識競賽演講比賽和社會實踐活動,及慶“五一、六一”畫展及文藝活動。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一批中青年骨干教師、學(xué)科帶頭人與骨干班主任，充分發(fā)揮其示范帶頭作用。加強(qiáng)教師行為規(guī)范管理，評選校級青年骨干教師。狠抓控流保學(xué)，提高幼教水平，關(guān)注殘疾兒童發(fā)展。加強(qiáng)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理，力爭教學(xué)質(zhì)量考核得到全區(qū)同類學(xué)校前十名。加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整