中班美術(shù)活動果樹-資料下載頁
2024-10-14 02:51本頁面
【正文】 每一個圓都動起來，正好碰到一起組合成畫面。在制作的過程中，我對幻燈片的自定義動畫操作不夠熟練，常常因先后的出現(xiàn)順序而重新制作，耽誤了不少時間。另外，我在flash里畫的圓是一個個動畫的形式導(dǎo)入powerpoint里的，所以，課件很大不易帶走，造成很大地不便。原因就是我不會圖的格式轉(zhuǎn)化，因此，我感到要學(xué)的東西很多，最重要的是會靈活的運用，給制作課件帶來方便，節(jié)省時間和精力。第五篇：中班美術(shù)活動中班美術(shù)活動《半圓變魔術(shù)》活動目標(biāo)：。，進一步豐富畫面?；顒拥臏蕚洌?.《半圓變魔術(shù)》課件?；顒舆^程：（出示圓形寶寶手偶）引出活動主題?！按蠹液?！我是圓形寶寶，小朋友們都很喜歡我，因為他們可以把我變成一個紅紅的蘋果，一個溫暖的太陽，一朵美麗的小花、、”可是有一天圓形寶寶不小心從樓梯上滾了下來，摔成了半圓寶寶，它心里非常的難過。這時小熊跑過來，對半圓寶寶說：“我蓋了一棟房子，有墻，有窗，有門，就差一個半圓形房頂了，你能幫助我嗎？”引導(dǎo)幼兒觀看課件，讓他們知道有了半圓形的幫助，小熊的房子終于蓋好了。二：繼續(xù)播放課件，一棟幼兒仔細地逐一欣賞畫面。：半圓可以變成許多的東西。如：碗、老鼠、蘑菇、魚、西瓜等。三：教師引導(dǎo)幼兒討論半圓添畫的方法。四：幼兒自由繪畫，教師指導(dǎo)幼兒完成作品。：小朋友你們喜歡什么半圓形的東西或者是半圓形的小動物？請你們用半圓形來畫畫，變成一幅漂亮的畫。2：鼓勵幼兒自主表現(xiàn)自己的感受和添畫相關(guān)物。五：展示幼兒的作品，互相介紹。延伸活動：，豐富幼兒的經(jīng)驗。，了解半圓形，圓形。教學(xué)反思：“藝術(shù)是情感啟迪，情感交流，情感表達的良好手段，是對幼兒進行情感教育的最佳手段。”而本次活動建立在幼兒對半圓已經(jīng)有所感知的基礎(chǔ)上，讓幼兒從感受到發(fā)現(xiàn)再到創(chuàng)造性的表現(xiàn)，幼兒喜歡畫，貼近自己生活的東西，不喜歡拘泥于摹寫對象真實形象，因此，我設(shè)計了《半圓變魔術(shù)》為題的美術(shù)活動。為充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性，制作了這個多媒體課件，它把文字，圓像，語言，實物等各種媒體經(jīng)過處理，新穎生動，感染力強，容易激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，有利于幼兒加深對知識的理解，鞏固和記憶。課后不但可以解決教學(xué)中的重點和難點，還可以優(yōu)化教學(xué)過程。兒童的智慧就在他的手指尖上，發(fā)揮孩子們的聰明才智，動腦，動手去制作，創(chuàng)造出多彩多畫面。通過活動可培養(yǎng)孩子的觀察能力，想象能力，審美能力和創(chuàng)造思維能力。
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