中班美術(shù)活動(dòng)教案：瓢蟲-資料下載頁
2024-11-05 12:02本頁面
【正文】 兒大膽表達(dá)自己的想法。三、發(fā)揮想像，自由創(chuàng)作（嘗試表現(xiàn)瓢蟲的特征與不同姿態(tài)）現(xiàn)在有三個(gè)節(jié)目了，可是三個(gè)節(jié)目一下子就表演完了，還不夠熱鬧，想想看這么多的瓢蟲聚在一起多么開心，舞會(huì)一定要熱鬧才好，你們還有什么好節(jié)目嗎？讓你的小瓢蟲也趕快加入他們，跳起來吧?！镒鳟嬊耙螅浩跋x有圓圓的身體，六條腿，別忘了還有一對(duì)觸角哦。（瓢蟲特征）你的瓢蟲是來參加舞會(huì)的，要讓他表演一個(gè)拿手的與眾不同的舞蹈哦。（表現(xiàn)姿態(tài)）你的瓢蟲在什么地方跳舞，花叢中、樹葉上、樹枝上或者是其他地方？（添畫背景）★作畫中指導(dǎo)：鼓勵(lì)并幫助幼兒畫出瓢蟲的基本特征，并大膽表現(xiàn)不同姿態(tài)。和幼兒交流，鼓勵(lì)幼兒用語言表述瓢蟲的姿態(tài)。四、交流作品（大膽交流，喜歡同伴的作品）請(qǐng)幼兒推選自己心目中最漂亮的舞會(huì)公主（交流瓢蟲的特征、花紋、顏色）請(qǐng)幼兒推選自己心目中最佳舞者（交流瓢蟲的動(dòng)作姿勢(shì)）活動(dòng)反思：孩子的想象力是驚人的，只要你給他空間、時(shí)間，他們就能插上想象的翅膀飛翔。尤其在繪畫中孩子們可以“無中生有”、“異想天開”、“膽大妄為”，而這些也正是我想努力創(chuàng)造的。多媒體手段的巧妙運(yùn)用。在第一環(huán)節(jié)中，由于運(yùn)用故事導(dǎo)入，而且幼兒對(duì)瓢蟲有過近距離的接觸，所以他們?cè)诼牴适拢碢PT時(shí)興致高漲，比較激動(dòng)，他們的那段回憶隨著PPT的播放再現(xiàn)，在這個(gè)時(shí)候，我適時(shí)適度地進(jìn)行了瓢蟲知識(shí)的豐富，將幼兒零碎的瓢蟲知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)作了一定的提升。在交流過程中，我及時(shí)運(yùn)用了一些不同色彩，不同斑點(diǎn)的瓢蟲圖片來激發(fā)幼兒的思維，渲染氛圍。幼兒想象能力的激發(fā)。因?yàn)橛辛饲楦械匿亯|，孩子們表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的為瓢蟲舉辦舞會(huì)的愿望，自然而然的引伸出了設(shè)計(jì)“舞蹈”的沖動(dòng)，我盡可能地鼓勵(lì)幼兒大膽想象，在這種情感的沖擊下，孩子們的想象思路更加的開闊，想象的內(nèi)容更加的豐滿，迸發(fā)出許多的奇思妙想，很多都是我們成人所無法想到的。如打開一半翅膀的舞蹈，手拉手一起跳的圈圈舞等等。講評(píng)環(huán)節(jié)的情趣。我采用了評(píng)選舞會(huì)公主和最佳舞者這樣一個(gè)環(huán)節(jié)來進(jìn)行講評(píng)。其中，不管是從瓢蟲花紋的設(shè)計(jì)還是瓢蟲動(dòng)作的不同都是對(duì)孩子們各種能力的鍛煉和提升。在這個(gè)過程中，更是孩子相互合作、相互協(xié)商能力的磨合促進(jìn)，同時(shí)，幼兒在這個(gè)過程中的任何一個(gè)有價(jià)值的想法，都是他們進(jìn)行再創(chuàng)造的靈感之源。
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