【正文】 接送車安全領導小組，由校長任組長，親自抓日常的監(jiān)督、檢查工作。組織各校和全體班主任做好學期乘接送車的學生的摸底工作，編排接送工作秩序冊，并按照“定車、定時、定人”的原則，確定每位司機的接送線路、時間、?？康攸c、乘坐人數(shù)及具體名單。中心學校定期召開接送車駕駛員會議，進行駕駛員安全教育培訓。學校與接送車駕駛員簽訂安全責任書，開展接送車考核，明確責任，強化駕駛員的安全責任意識，確保接送的安全。相關學校安排管理教師負責護送學生上、下車，并檢查車輛安全狀況，確保接送的安全。根據(jù)季節(jié)特點、天氣變化，學校還通過發(fā)放“家長公開信”和“學生乘車須知”，使全體家長和學生明確乘坐接送車的注意事項；與此同時學校加強對學生的交通安全知識教育，使學生樹立良好的交通安全意識。，每所學校每星期都進行了安全隱患自查，并將每次隱患自查情況進行了及時整改到位，消除了安全隱患。，全鎮(zhèn)中小學都建立了校舍安全檢查臺帳，實施了對校舍重點監(jiān)控，堅決杜絕了使用帶病校舍的現(xiàn)象。，認真做好信息報送工作。中心學校認真落實上級防控傳染病工作要求，制定了具體的防控預案；繼續(xù)實行晨檢制度并落實了相關責任制。，中心學校統(tǒng)一規(guī)范了檔案類別，檔案質(zhì)量、數(shù)量和形式。各種安全工作檔案內(nèi)容詳實、具體、整齊，逐步走向了規(guī)范化。五、深入督查，消除隱患安全工作既要靠宣傳，又要強化檢查督辦。每次中心學校下校督辦工作都通過查環(huán)境、聽匯報、訪教師、問學生、看檔案，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改到位，確保了安全工作萬無一失。，安管處牽頭成立檢查組，每月對下屬各校的安全工作進行督查，在檢查中，檢查組成員聽校長匯報，查看安全檔案，對各校食堂、宿舍、教學設施、消防設施、校門口交通標識等作了詳細的檢查記錄，對存在的安全隱患拍照存檔，中心學校把檢查情況和整改意見口頭和書面兩種方式反饋給各校校長和安管主任，督促學校盡快做好整改，并要求在規(guī)定時間內(nèi)把整改落實情況報中心學校安管處。定期召開全鎮(zhèn)學校校長安全工作例會，有中心學校班子，各分管線負責人，各下屬校校園長參加，會上交流部署有關學校安全工作的措施與具體工作，并有會議記錄備查，針對當前問題，研究制定具體的措施，加以認真貫徹落實。，中心學校安管處每周到各校抽查該校安管處職責落實情況，查安全臺帳記錄是否及時規(guī)范，查疾病防控、交通安全、食堂衛(wèi)生等工作。對檢查出的設施隱患和管理隱患實行全程跟蹤整改，拍照存檔，口頭向相關校提出整改要求，還通過文件閱辦系統(tǒng)以照片和文字形式反饋到校，督促下屬學校做好整改和反饋工作。直到隱患消除為止，將我鎮(zhèn)各校的安全隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)，確保了師生的安全。六、積極開展學生安全教育活動。增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內(nèi)容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。其中，安全工作的宣傳教育重點是：開展了森林防火“五個一”活動，教育學生不玩火、不放火；3月26日，中心校開展了 “全國中小學生安全教育日”活動，圍繞“普及安全知識，提高避險能力”這一活動為主題，開展了形式多樣的安全教育活動開展了交通安全“四個一“活動，加強交通安全知識的宣傳教育，教育學生節(jié)假日往返途中注意乘車安全，不乘坐無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準載客的車輛，不乘坐超載的車輛，宣講對車輛的識別知識；中心校從2012年4月20日2012年9月20日，中心校集中開展了“打非治違“專項行動，對各學校的安全隱患和非法違規(guī)行為進行全面排查、整改。中心校從2012年7月1日2012年11月15日開展了“食品安全大整治百日行動“。健全了學校食品安全的監(jiān)管機制，消除了食品安全隱患。進行防溺水教育，教育學生不私自到校外游泳、洗澡；開展防疾病宣傳教育，教育學生講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，嚴防疾病感染；開展師生心理健康教育，教育師生珍愛生命、關愛他人、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發(fā)生。一年來，全鎮(zhèn)學校在安全管理制度健全，安全教育經(jīng)常化、形式多樣化，信息上報暢通及時，安全檔案規(guī)范、詳實等諸多方面取得長足的進步，確保了校園平安、和諧。中心學校有關安全穩(wěn)定和教育管理的動態(tài)信息及時上傳，多篇發(fā)表。當然，中心學校的安全工作在基礎建設、制度建設、宣傳教育、人員管理等許多方面，雖然做了很大努力，但是還有很多工作需要改進提高，還需要進一步轉變觀念、創(chuàng)特色、出成績，爭取把校園安全綜治工作做得更好，不斷提高學校綜治安全工作的管理水平。第五篇：綜治中心工作總結綜治工作總結一、大力加強綜治中心基礎建設，推進綜治中心的管理規(guī)范化 健全完善工作機制。在“大綜治”、“大協(xié)調(diào)”的工作格局下，不斷健全和完善綜治中心各項工作機制，依托綜治中心平臺，建立信息共享、工作聯(lián)動、平安聯(lián)創(chuàng)的工作機制。一是健全完善工作溝通機制。進一步充實完善區(qū)域單位、居民區(qū)綜治信息員隊伍，每月召開工作例會、情況通報會等，通暢基層綜治信息、維穩(wěn)信息渠道，推進綜治、維穩(wěn)和平安建設階段性任務，深入推進平安小區(qū)、平安單位創(chuàng)建工作。二是健全完善平安工作項目制。會同相關職能單位和職能科室牽頭協(xié)調(diào)“娛樂休閑場所治安管理”、“消防安全管理”等專項工作，結合推進落實 2011 年平安建設實事項目，做到專項工作專人負責、專項行動聯(lián)合整治。根據(jù)各職能部門職責分工，集中整合各綜治力量的優(yōu)勢資源，形成平安建設的合力。三是健全完善工作責任機制。繼續(xù)健全完善領導包案制度、機關干部定點聯(lián)系居委、專職干部分片包干的工作機制。對重點場所、重點人員落實專人負責、動態(tài)管理制度。確保每家單位、每個居民區(qū)都有責任人對口聯(lián)系、對聯(lián)協(xié)調(diào)、對口督查。確保平安工作落到實處。切實加強隊伍建設。一是加強業(yè)務知識培訓。邀請上級主管部門、律師等專家分條線、分專業(yè)對綜治業(yè)務人員進行專業(yè)知識和工作能力培訓，著力增強一線政法綜治隊伍的法治理念。