【正文】 》和教育部下發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》。堅持“抓常規(guī)促規(guī)范，以創(chuàng)新求發(fā)展”的工作思路，進一步加強和完善我校規(guī)章制度，全面加強班主任工作，落實常規(guī)管理，以務(wù)實、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學營造良好的育人環(huán)境，構(gòu)建和諧平安校園。二、工作目標學習落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高。努力加強德育工作隊伍建設(shè)，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。拓寬德育渠道，充實德育內(nèi)容，增強德育工作的針對性、實效性。加強自身建設(shè)，務(wù)實、有效地完成各項德育工作。三、主要工作措施（一）加強隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)認真落實政教員的工作職責，定期召開政教處德育工作會議，討論調(diào)研我校德育工作中存在的問題。另外通過不同形式的培訓提升政教隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力，提高高效服務(wù)能力，推動我校德育工作邁上一個新的臺階。加強年級組長及班主任隊伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。樹立全員德育、全程德育的理念，指導制定年級組《工作計劃》。布置和指導班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理，重抓大課間整治；三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，促中間；四是加強家庭與學校教育的溝通，家校聯(lián)合，共同努力。錘煉一支班主任隊伍。利用校內(nèi)外資源，加強班主任理論學習和實務(wù)培訓，積極組織年輕班主任參加上級教育主管部門主辦的骨干班主任培訓，加強班主任校本教研及德育課題研究。通過相互探討和交流學習，努力建設(shè)一支管理能力強、思想工作細、創(chuàng)新方法多、班風學風優(yōu)的班主任隊伍；評選優(yōu)秀班主任，培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀班主任群體。培養(yǎng)一支學生干部隊伍。班主任應(yīng)認真探索班、團干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學生自覺主動地參與班級與學校的管理；力爭加強共青團、學生會的建設(shè)，為更多的學生搭建成長的舞臺。形成具有婁山中學特色的學生自主管理，自主教育，自主發(fā)展的三自德育模式，促使學生將規(guī)章內(nèi)化于心，外化于行。（二）加強學生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育強化傳統(tǒng)文化的學習，七年級主要學習《弟子規(guī)》、八年級主要學習《三字經(jīng)》、九年級主要學習《增廣賢文》。養(yǎng)成教育是德育的基礎(chǔ)工作，結(jié)合學校實際積極開展未成年人思想道德建設(shè)工作。本學期要進一步彰顯我校的養(yǎng)成教育特色。即：感恩教育，開展一次感恩作文競賽；“孝親尊師、勵志報國”教育，給喜愛的老師寫一封信；實施禮儀教育，主動說好一句文明用語；培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，自覺不丟一片紙屑雜物；倡導自主學習，努力掌握一套學習方法；開展文體活動，精心培養(yǎng)體藝特長；重視心理健康教育，積極塑造一種的陽光心態(tài)；重視安全教育，掌握一套安全自救方法。（安保處落實），培養(yǎng)學生成為自信、勤奮、自律、篤行的好少年。抓好學生行為規(guī)范教育。通過主題班會、知識競賽，宣傳專欄，加強對學生進行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，要求學生做到穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范。開學第一個月，各班要利用班隊課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，《桐梓縣婁山中學學生行為八項規(guī)定》、《桐梓縣婁山中學學生違紀處理辦法》，認真組織學生觀看《開學第一課》，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時教育。加強法制教育。通過觀看視頻，舉辦專題班會等系列活動，通過法制專題講座和報告，增強學生遵紀守法和自我保護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結(jié)合起來。加強綠色環(huán)保教育，愛護校園環(huán)境，節(jié)約水資源。強化勞動教育。教育部關(guān)于印發(fā)《義務(wù)教育學校管理標準(試行）》的通知中，提出要求培養(yǎng)學生生活本領(lǐng)。堅持培養(yǎng)學生的勞動觀念和勞動技能。為學生在校園內(nèi)參加勞動創(chuàng)造機會，積極組織學生參與衛(wèi)生保潔、綠植養(yǎng)護、種植養(yǎng)殖等與學生年齡相適應(yīng)的勞動。掌握初步勞動技能。加強對兩操一課的管理，并由學生會檢查人員專門檢查教室里有無未出操的學生及學生班級情況，并將檢查結(jié)果計入班級考核中。開拓思路，不斷創(chuàng)新，把兩操一課打造成我校的素質(zhì)教育新品牌。（三）以活動為載體，發(fā)揮活動的教育功能結(jié)合重大節(jié)假日，紀念日積極開展豐富多彩的校園文化活動。提升學生學習生活的快樂感、成就感和責任感。結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等組織開展我們的節(jié)日主題活動。繼續(xù)開展開展豐富多彩的課外活動，抓好學生的第二課堂，像籃球興趣班、足球興趣班、書畫興趣班等。通過豐富多彩的課外活動陶冶學生情操、鍛煉學生能力、豐富學生生活、促進學生健康成長。在此基礎(chǔ)上組織好學生參加各級種類體育、藝術(shù)比賽，爭取再創(chuàng)佳績，進一步彰顯我校的辦學特色。繼續(xù)開展特色班級文化建設(shè)活動，班級文化具有一種無形的教育力，營造優(yōu)良的班級文化，有利于學生的全面發(fā)展和個性的張揚，有利于學校德育工作的順利開展，有利于提升學校形象。高品位的班級物質(zhì)文化，對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力。我們要讓教室的每面墻壁，每個角落都富有教育意義。（四）重視家庭、學校、社會三者間的溝通通過家庭、社會與學校教育的配合，優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。各年級建立家長委員會，定期召開會議，讓家長更多參與學校管理，進一步發(fā)揮家長委員會的功能。辦好家長學校，提高家教水平。及時向家長通報學校各方面的情況，反饋學生在校的學習、生活及表現(xiàn)，幫助家長形成家庭教育合力。幫助家長更新成才觀念，明確培養(yǎng)目標；幫助家長把積極健康的社會信息納入家庭教育軌道。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。定期召開家長會，讓家長了解學校管理和學校辦學特色，更好地配合學校管理學生。（五）要開展好學生的心理健康教育、青春期教育做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，開設(shè)心理健康課和心理咨詢，促進學生身心全面健康地發(fā)展。附：工作安排 八月份：(開學教育）新生軍訓，入學教育。班主任培訓。開學工作準備。九月份：(德育重點：規(guī)范教育，民族精神教育）開學典禮。學生儀容儀表大檢查。組織學生收看教育部開學第一課、開展主題班會。召開班主任工作例會，制定好班級工作計劃，做好留守兒童工作。教師節(jié)，學生給自己喜愛的老師寫一封信。中學生日常行為規(guī)范教育、勵志教育、民族精神教育。教室布置，開展班級文化建設(shè)評比活動。開展班級常規(guī)評比。十月份：(德育重點：愛國主義教育、禮儀教育、節(jié)能節(jié)水環(huán)保教育）慶國慶系列校園文化活動。日常行為規(guī)范教育，開展班級常規(guī)評比。利用升旗、結(jié)隊、集會等活動，對學生進行愛國主義教育。節(jié)水節(jié)電，綠色環(huán)保主題教育。舉辦秋季校運會。十一月份：(德育重點：社會公德教育、遵紀守法教育、）心理健康和青春期教育。學生儀容儀表大檢查。舉辦法制教育講座。全校召開家長會。開展班級常規(guī)評比。十二月份：(德育重點：感恩教育，集體主義教育）感恩教育，開展感恩作文競賽。日常行為規(guī)范教育，開展班級常規(guī)評比。一月份：(德育重點：誠實守信教育）開展學生綜合素質(zhì)評價工作。評選學習之星、管理之星、守紀之星、進步之星、勞動之星、德育之星。各班上交班主任工作相關(guān)材料。學生假期社會實踐布置。開展班級常規(guī)評比和期末班級綜合評比。婁山中學政教處2017年8月