中華誦活動(dòng)策劃-資料下載頁(yè)
2025-10-05 02:33本頁(yè)面
【正文】 利用課余時(shí)間，讓學(xué)生多接觸古詩(shī)文，多讀多背從而多用，使古詩(shī)文誦讀活動(dòng)成為學(xué)生課外生活的一件樂(lè)事。（4）每天回家復(fù)習(xí)10分鐘，和家長(zhǎng)一起讀，營(yíng)造濃厚的家庭誦讀氛圍。四、指導(dǎo)各班語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)本班每周的誦讀組織與檢查工作。將古詩(shī)和中華經(jīng)典按學(xué)期分段學(xué)習(xí)，分段背誦。制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃。班主任協(xié)助語(yǔ)文老師檢查誦讀情況。不求甚解，只求熟讀成誦，承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性，允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。以鼓勵(lì)為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)經(jīng)典為根本。五．具體安排 第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，確定篇目階段。各校根據(jù)本校實(shí)際，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)，搜集整理部分經(jīng)典，作為學(xué)校誦讀的校本本課程。第二階段：誦讀經(jīng)典，強(qiáng)化訓(xùn)練。以學(xué)校為單位，開展多種形式的 誦讀匯報(bào)活動(dòng)，使每一位學(xué)生都能接觸更多的古詩(shī)文。第三階段：活動(dòng)展示，檢測(cè)誦讀效果，激發(fā)誦讀熱情。第五篇：誦中華經(jīng)典“誦中華經(jīng)典 做博學(xué)少年 慶六一”古詩(shī)經(jīng)典誦讀活動(dòng)主持詞女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，男：大家下午好！女：鮮花盛開六月天，男：綠樹成蔭在校園。女：兒童上學(xué)喜笑顏，男：忙晨美景誦經(jīng)典。女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。女：今天，我們歡聚一堂，共同慶?！傲弧?國(guó)際兒童節(jié)！男：讓我們祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！女：我宣布 “誦中華經(jīng)典 做博學(xué)少年 慶六一”古詩(shī)誦讀比賽現(xiàn)在開始！男：首先，讓我們一起來(lái)欣賞一年級(jí)1班同學(xué)的誦讀?！疽荒昙?jí)1班的誦讀】女：一1班的同學(xué)表演起來(lái)專心致志、有板有眼，真不簡(jiǎn)單。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞一年級(jí)3班的詩(shī)朗誦?！疽荒昙?jí)3班的誦讀】女：一年級(jí)3班的誦讀如涓涓溪流，潤(rùn)人心田，接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞一年級(jí)4班的精彩表演吧?！疽荒昙?jí)4班的誦讀】男：一年級(jí)4班的誦讀將古詩(shī)的魅力演繹得淋漓盡致，別有風(fēng)味，讓我們一起來(lái)欣賞一年級(jí)6班的古詩(shī)誦讀?！疽荒昙?jí)6班的誦讀】女：一年級(jí)6班的誦讀讓人激情飛揚(yáng)，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞一年級(jí)2班的詩(shī)朗誦。【一年級(jí)2班的誦讀】男：一年級(jí)2班的誦讀讓我們?nèi)肭槿刖常旅嬲?qǐng)欣賞，一年級(jí)5班表演的詩(shī)朗誦。【一年級(jí)5班的誦讀】男：一年級(jí)5班表演的詩(shī)朗誦讓我們?nèi)绨V如醉，再次感謝他們的精彩表演！女：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。男：最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。女：誦讀經(jīng)典，讓我們親近文化；男：誦讀經(jīng)典，讓我們心靈純潔；女：誦讀經(jīng)典，讓我們讓我們成了書香學(xué)生，男：誦讀經(jīng)典，讓我們的學(xué)校成了書香校園。合： “誦中華經(jīng)典 做博學(xué)少年 慶六一”一年級(jí)古詩(shī)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
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