人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元教材導(dǎo)讀范文大全-資料下載頁(yè)
2025-10-05 02:26本頁(yè)面
【正文】 教材各部分都是有趣的故事展開的，教學(xué)中使各部分相互關(guān)連，緊密配合。教學(xué)過(guò)程中，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生對(duì)故事蘊(yùn)含的道理進(jìn)行掌握。第五篇：四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元教材分析四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元教材分析單元主題：成長(zhǎng)的故事 教材分析本組教材以成長(zhǎng)的故事為專題，編排了精讀課文《為中華之崛起而讀書》 《尺有所短寸有所長(zhǎng)》《那片綠綠的爬山虎》和略讀課文《烏塔》。這幾篇課文從不 單元內(nèi) 同的角度講述了別人的成長(zhǎng)故事，學(xué)生在閱讀時(shí)一定會(huì)受到許多啟發(fā)，在體驗(yàn) 容分析 別人成長(zhǎng)經(jīng)歷的同時(shí)，思考自己成長(zhǎng)中的問(wèn)題，學(xué)習(xí)如何立志，如何自立，如 何與人相處。教學(xué)目標(biāo)：1． 認(rèn)識(shí) 28 個(gè)生字，會(huì)寫 25 個(gè)，正確讀寫詞語(yǔ)。2． 有感情地朗讀課文，深入體會(huì)文中人物的思想感情。背誦自己喜歡的部 分。3． 能聯(lián)系上下文體會(huì)課文中深刻含義的語(yǔ)句。能對(duì)文中的人和事進(jìn)行評(píng)價(jià)，增強(qiáng)獨(dú)立生活、自強(qiáng)自立的意識(shí)。4． 學(xué)習(xí)修改作文的方法，培養(yǎng)認(rèn)真修改作文的習(xí)慣。5． 學(xué)習(xí)書信的格式和寫法。教學(xué)重點(diǎn)：，體會(huì)人物的思想感情。，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真、一絲不茍的學(xué)習(xí)習(xí)慣。，闡述自己獨(dú)特的看法。，結(jié)合自己的生活實(shí)際，體會(huì)“尺有所短寸有所長(zhǎng)” 難點(diǎn) 的道理。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生讀懂信的內(nèi)容，結(jié)合自己的生活實(shí)際，體會(huì)“尺有所短寸有所長(zhǎng)” 難點(diǎn) 的道理。教學(xué)方法與措施：教學(xué)本組課文，應(yīng)以“成長(zhǎng)的故事”為核心，將課內(nèi)外的語(yǔ)文學(xué)習(xí)資源 整合起來(lái)，將閱讀、習(xí)作、口語(yǔ)交際和綜合性學(xué)習(xí)等語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合 起來(lái)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀，體會(huì)課文表達(dá)的思想感情；進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)，要引突破重難 導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀、訪問(wèn)、寫信等多種渠道了解更多的成年人或同齡人成長(zhǎng)的故 點(diǎn)預(yù)案 事，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂，并在口語(yǔ)交際和習(xí)作中，把了解 到的故事和想到的問(wèn)題，以口頭和書面的形式進(jìn)行交流。單元教學(xué)準(zhǔn)備：課件 字詞卡片 預(yù)習(xí)資料 教學(xué)時(shí)間：本單元教學(xué)可用1213課時(shí) 《為中華之崛起而讀書》2課時(shí) 《尺有所短寸有所長(zhǎng)》 2課時(shí) 《那片綠綠的爬山虎》 2課時(shí) 《烏塔》1課時(shí)《語(yǔ)文園地七》4課時(shí)單元機(jī)動(dòng)(作業(yè)指導(dǎo))1課時(shí)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1