北師大版歷史七下推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的科技成就同步訓(xùn)練1-資料下載頁(yè)
2024-12-03 03:54本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】2－13，完成～題。它出現(xiàn)在我國(guó)的_______朝，表明這一時(shí)期我國(guó)的_______已經(jīng)比較發(fā)達(dá)。目的是為學(xué)習(xí)本節(jié)課做一個(gè)良好的鋪墊。結(jié)合圖片首先判斷出印刷品的名稱，然后根據(jù)掌握的知識(shí)回顧它的歷史地位及出現(xiàn)的時(shí)代，同時(shí)通過預(yù)習(xí)課本知道后來我國(guó)又出現(xiàn)了活字印刷術(shù)。費(fèi)工費(fèi)時(shí)，而且浪費(fèi)資源，經(jīng)濟(jì)效益很小。，我國(guó)人民已經(jīng)制成了能指示方向的儀器，叫做“_______”。指南針經(jīng)_______人傳到歐洲。明了火藥，到了宋代加以改進(jìn)，開始廣泛運(yùn)用于_______。棉布逐漸取代_______成為廣大民眾普遍使用的衣被原料。明印刷術(shù)的國(guó)家。洲才出現(xiàn)活字印刷術(shù)，而畢昇則是在11世紀(jì)就作出了這一發(fā)明，即可得出答案。進(jìn)一步擴(kuò)大，以及黃道婆對(duì)于棉紡織技術(shù)的改造，棉布成為江南人們的主要衣料。
【正文】 題 （ 1）根據(jù)材料一可以推斷出司南最晚發(fā)明于什么時(shí)期？ （ 2）從材料看司南和指南針的功能是什么 思路解析：本題考查四大發(fā)明之一 —— 指南針的發(fā)明過程。韓非子所處的時(shí)代是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，因此可以推斷出（ 1）的答案。從材料中的“載司南之車，為其不惑也”等語句可以看出指南針和司南都是用來辨別方向的。 答案：（ 1）司南 最晚應(yīng)該出現(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。 （ 2）司 南和指南針的作用是指示方向和辨別方向。 ，根據(jù)你所學(xué)習(xí)到的有關(guān)知識(shí)，思考一下，其中的原因是什么？ 思路解析：本題通過思考宋元時(shí)期推動(dòng)科技成就出現(xiàn)的原因，考查全面認(rèn)識(shí)問題、分析問題的能力，歸納總結(jié)問題的能力。一定社會(huì)時(shí)期科技進(jìn)步的原因與社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、社會(huì)環(huán)境和個(gè)人因素是密切相關(guān)的。 答案：隋唐以來盛世環(huán)境的推動(dòng)，統(tǒng)一的多民族國(guó)家的繼續(xù)發(fā)展；封建經(jīng)濟(jì)的繼續(xù)發(fā)展，特別是在兩宋時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上，也必然推動(dòng)一定科技的發(fā)展；繼承前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，像 指南針、活字印刷術(shù)等體現(xiàn)了科技的延續(xù)性；對(duì)外促使三大發(fā)明的不斷完善并開始外傳，羅盤針成為航海中的指南針；軍事戰(zhàn)爭(zhēng)的推動(dòng)，推動(dòng)了火藥的廣泛應(yīng)用。發(fā)明者的個(gè)人努力和不懈的追求，像畢昇、黃道婆等人的努力也是推動(dòng)科技發(fā)展的重要因素。 刷術(shù)的國(guó)家，最早的印刷術(shù)是雕版印刷術(shù)。宋代活字印刷術(shù)的發(fā)明基本奠定了現(xiàn)代印刷術(shù)的雛形。請(qǐng)你查閱網(wǎng)上的有關(guān)資料，說一說近年來印刷術(shù)的變化。 思路解析：本題考查 對(duì)知識(shí)掌握的情況。隨著現(xiàn)在科技的進(jìn)步，印刷業(yè)早就進(jìn)入了光與電的時(shí)代。 答案： 20 世紀(jì) 80 年代中后期 起，漢字的計(jì)算機(jī)處理成為現(xiàn)實(shí)，印刷出版業(yè)開始告別了紙與筆，告別鉛與火，走向光與電的時(shí)代。由鍵盤輸入漢字，經(jīng)電腦排版后，通過打印機(jī)打印出來，可黑白，也可彩色印刷。由電腦程序控制的復(fù)印機(jī)、油印機(jī)可進(jìn)行大批量的、高質(zhì)量的印刷。另外掃描儀、數(shù)碼相機(jī)也可與 電腦相連，實(shí)現(xiàn)方便快速的圖文印刷。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1