【正文】 間不斷徘徊。它們一座叫“成功的彼岸”，一座叫“失敗的彼岸”。無論你最后登上了哪一座山，無論結(jié)果怎樣，一定要先營丘鎮(zhèn)中學九年級語文寫作指導課教案設計者：陳安建聽聽你的心的述說，它會教你如何選擇。我的選擇，我相信若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最營丘鎮(zhèn)中學九年級語文寫作指導課教案設計者：陳安建好，但，我的選擇，我相信。在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，那時而磅礴，時而悱惻的旋律，勝過一切浮躁的時尚；在李白與 F4 之間，我選擇《蜀道難》，那大膽的想像，浪漫的色彩，足營丘鎮(zhèn)中學九年級語文寫作指導課教案設計者：陳安建以抵御一切無聊的庸俗。也許你會說，我的選擇太老土，但，我的選擇，我相信。我喜歡在網(wǎng)上沖浪，感受大步行走在“信息高速公路”上的便利與實用，但我拒絕網(wǎng)上交流，因為只有面對面，心靈才能交匯；營丘鎮(zhèn)中學九年級語文寫作指導課教案設計者：陳安建我喜歡漫步在繁華的街頭，盡力呼吸科技造就的現(xiàn)代氣息，但我討厭現(xiàn)代工業(yè)，因為是它們將美好家園破壞得滿目瘡痍。也許你會說，我的選擇太矛盾，但人本來就是矛盾的統(tǒng)一體，因此，我的選擇，我相信。營丘鎮(zhèn)中學九年級語文寫作指導課教案設計者：陳安建演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，“失敗是成功之母”。你不美，我不會夸你傾國傾城，但我會告訴你，心靈的充實勝過所有美貌；你駑鈍，42 營丘鎮(zhèn)中學九年級語文寫作指導課教案設計者：陳安建我也不會說你絕頂聰明，但我會開導你，勤奮會使你成功！也許你會說，我的選擇不夠含蓄，但，我喜歡率直，真誠是我的本性。在高山上遇到身陷困境的人，我一定會選擇伸出援助之手；在沙漠中遇到干渴的人，43 營丘鎮(zhèn)中學九年級語文寫作指導課教案設計者：陳安建我一定會選擇讓出最后一滴水；在金錢名利與國家利益面前，我告訴自己：永遠是中國人，我的生命在中國；在正義與生命之間，我告訴自己，道德與氣節(jié)是生命的精魂，人，不能沒有靈魂。也許你會說，我的選擇不明智，44 營丘鎮(zhèn)中學九年級語文寫作指導課教案設計者：陳安建但，我的選擇，沒有理由，我只知道，這是我的心做出的選擇，而我，不能背叛我的心。在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途；在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙營丘鎮(zhèn)中學九年級語文寫作指導課教案設計者：陳安建塔”邁進的人生站臺。在生與死之間的無數(shù)種人生中，我選擇一條最曲折的路。因為我始終告誡自己：能登上象牙塔的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著自己的目標營丘鎮(zhèn)中學九年級語文寫作指導課教案設計者：陳安建前進，永不低頭，永不言棄。每一次挫折，都留下一處傷痕，每一處傷痕，讓我又多了一雙看世界的眼睛。也許你會笑我的選擇太傻，但我的執(zhí)著，促使我作出了自己的選擇，我永遠堅信。營丘鎮(zhèn)中學九年級語文寫作指導課教案設計者：陳安建人生答卷上的選擇太多，也許我的選擇并不完美，但我用心做出的一切選擇，我將永遠相信，永不改變！第五篇：以選擇為話題的作文以選擇為話題的作文以選擇為話題的作文 篇1最近，總是覺得自己有點恍恍惚惚的，就像一片被風吹起的葉子，由命運把自己摧殘，自己卻不知何去何從?！耙詾憸鏋榻纾兆∧愕膽?zhàn)馬！如果非要強行吞并武林的話，請想像你將要付出的代價如果你不想讓她成為月神的祭品……”在亂糟糟的腦海里，唯有這句話顯得特別清晰。努力的靜下心來，沉默片刻難道做任何一件事情，都要付出相應的代價嗎？任何事情。曾經(jīng)，做過的一切一切，都只是茫然?？吹绞止掀恋臇|西，自己也想要做，于是，不顧一切的，尋找材料……結(jié)果，材料找齊了，而自己，卻失去了信心。那時，自己像公主一樣驕傲，對身邊的事都視而不顧，只在乎自己的感受?；仡^想想，去找材料的時間，可以做好多有意義的事情了，自己無緣無故浪費了時間，留下的，只是惋惜。難道，這是所謂的代價嗎？我看，命運就像是在做一筆買賣，買主是自己，而賣主，也是自己，需要考慮的，只是自己到底愿不愿意付出相應的代價。這筆買賣，不可以討價還價，也不可以反悔。一旦做出了決定，就難以收手。一個小小的選擇，卻會給命運一個很大的轉(zhuǎn)折。自己曾經(jīng)教會別人要學會堅強。也寫過很多安慰自己的文章。但是，到最后才真正明白脆弱的，其實還是自己。受傷之后，在別人面前強擠出微笑，裝出一副很堅強的樣子，但是，事實還是自己在受傷之后，偷偷躲在一個角落傷心。如果真的有月寫到的忘川河，不管跋涉多少艱難的路途，我也要找到它，喝一口忘川河水。忘記曾經(jīng)的所有，重新開始。自己慎重的考慮一切，讓付出的代價不那么的多，也就是讓自己失去的不那么多。但是，天地間怎么會有那么神奇的39。河呢？那么，就讓焚燒三界的火焰燒掉心中的一切。讓曾經(jīng)化為一片塵埃，隨風飛逝，飄去那個叫做天堂的地方。永永遠遠將曾經(jīng)埋葬，重新開始自己的人生，不要再失去那么多。也許，這是不可能的。能做到的只是“痛改前非”，將曾經(jīng)所犯的錯誤當作一個教訓，要自己學會慎重的考慮事情。我還希望，從我心中開放的那朵夢曇花，是純白色，不帶一點點污漬，永遠的純白色……以選擇為話題的作文 篇2人生從自己的哭聲中開始，許多的也許已不再也許，海市蜃樓童話般的王國，落到了現(xiàn)實的土地上，我們沒有選擇的開始了人生的選擇。美與丑是造化對人的恩寵與戲弄，你我無法選擇，其實青春美貌也只是嬌艷一時，終歸有人老珠黃，面目滄桑的一天，這是大自然無法抗拒的選擇。而一個人的智慧不僅長青不老，而且會隨著時間的流逝，沉淀日益流光溢彩。還有女人的溫柔，就象美酒，時光愈久愈醇香。戀愛之初的青春男女，被丘比特神箭射中表明了愛意之后，等待對方的選擇就象等待判決，這就是愛的選擇。被選當然慶幸自己朝著心愿邁出了決定性的一步；失敗了，畢竟也曾有過執(zhí)著，也曾不沉默，是魚兒又何必癡情海洋！更何況愛與被愛是一個人的權(quán)利呢？生與死，愚昧與科學，勝利與失敗，執(zhí)著與淡泊，清貧與富有，每個人無時不面臨著挑戰(zhàn)，不面臨著選擇，每次擺在面前的都是一份沉重的答卷和人格的寫照。世上有許多事沒有選擇：父母，出身，容貌，身材，還有許多的選擇由你把握：人生的篇章，生活道路，固守已成的定局怨天尤人，這種臧害無異于慢性自殺。其實不是一切選擇都無法補償，無可選擇的，并非不可改變，該選擇的，何必等到百分之百的把握？誠然選擇需要比較，選擇需要時間，選擇需要環(huán)境，選擇更需要魄力與膽量，執(zhí)著與勇氣。選擇本身是一個過程，有時曲曲折折，坎坎坷坷，但卻是通達成功的必由之路。選擇的過程是山花爛漫前的精誠播種，嬌兒誕生時刻骨銘心的陣痛。選擇意味著完整，選擇意味著和諧，選擇意味著美滿。選擇往往是雙向的，社會在選擇著你，你也在選擇著社會。你選擇了失敗，也就選擇了成功。你選擇了不幸，也就選擇了幸福。正如你選擇了晨鐘，同樣也無法拒絕暮鼓。選擇意味著探索，探索意味著犧牲，花不總是爛漫，月不總是圓滿。選擇也不盡如人愿。不過花落花會再開，月缺月會再圓。不屬于你的不要太奢望，重要的不僅是紅色的花和金色的果。既然選擇了遠方，便有風雨兼程。以選擇為話題的作文 篇3風起了，蟬鳴了，這大地的一切，揮別了月神，微微透出了一派曙光。又是新的一天，又是新的挑戰(zhàn)，又是選擇的開始。記得在我小學四年級時，鋼琴老師在無意間看見了一張鋼琴大賽的簡章，便鼓勵我去參賽，當時年幼的我，只見簡章上第一名的優(yōu)沃獎金，便選擇參加。僅管當時未有過鋼琴比賽經(jīng)驗，但我仍選擇接下這個挑戰(zhàn)，卻不知我也選擇了一個噩夢。看著新的琴譜封面，光滑而新穎，但當我翻開那指定曲，“啊!”長串復雜的音符映入眼簾，而我心里曉得，日后，我將與這長串音符培養(yǎng)感情。從生疏到熟練整首曲子，從熟練整首曲子到有感情地演奏出，我花了許多時間練習。每天放學，一寫完作業(yè)，沒有看電視的時間，沒有玩電腦的機會，我選擇努力練習，但每當不小心犯錯而遭到責罵時，我卻灰心了，我真的灰心了。連續(xù)心情低落了幾天，連續(xù)哭了幾夜，連老師也發(fā)現(xiàn)我的異狀，我便將我的感受說出。老師于是拿起一本書送我，要我回家好好閱讀，并鼓勵我不要難過，要繼續(xù)加油。原來那本書是——小珊珊的故事。僅管生理不健全，但她卻選擇接受挑戰(zhàn)，化悲憤為力量，“何況是我呢?”我不再彷徨，我不要當個被挫折打倒的孩子，我選擇當一個堅強的孩子。比賽當天，我呈現(xiàn)了自己最佳狀況。而當我接下那張名字旁印有“第六名”的獎狀，淚水又再度落下，雖然沒達到理想目標，但我仍然十分開心。愛迪生，選擇一試再試，終發(fā)明燈泡。愛因斯坦，不管旁人的眼光，他選擇持續(xù)努力，終提出相對論。生命中，處處充滿岔路，這可能是條平穩(wěn)道路，也可能崎嶇，而這，就看在自己的選擇。我選擇面對這個挑戰(zhàn)，也選擇當個堅強的孩子，這一個個的選擇如同一個個小音符般，終鑄成美麗的樂曲。選擇，沒有對與錯，重要的是面對它，接受它，挑戰(zhàn)它。太陽又漸漸從東方升起，是的，這又是一個選擇的開端。以選擇為話題的作文 篇4當一個人害怕選擇時，他便被困住了。太難說是怎樣的束手無策，就是在忙起來的時候，只是一昧的按照他人的日程表鉆到底。而一旦閑來無事，便空得左顧右盼，真的不知道自己該做什么。說得具體一點兒，也就是面對書架上屈指可數(shù)的幾本書，竟不知道該看哪一本？最后還是把這個問題丟給朋友了。一個電話后，便毫不猶豫地拿起了被介紹的那一本。根本就沒有考慮過書的內(nèi)容和自己的需要等等。至于那寥寥無幾的書，到底從何而來，恐怕也只是一個電話的`事吧！面對那未點擊發(fā)送的郵件，竟呆坐著望到眼睛發(fā)痛才意識到，還有這樣一件事等著自己。最后還是拉來了一個人，代替自己點了一下那重如千斤的鼠標。仿佛這樣就能讓自己安心，即使是怎樣的后果都與自己無關(guān)。面對是該坐車還是該走路回家這樣的問題，也是同樣煩惱的無法抉擇。就好像選擇走路會遇到劫匪，選擇坐車會遇到車禍。所以還是保持一貫所謂的淡定，等好友來接才算完事。面對要穿的衣服，要吃的食物，要看的風景。竟然能用一句簡單的“都可以，無所謂”來答得理所應當。對于這樣的人，我們也許會毫不猶豫地說出瘋子之類的話。但說過之后，我們可以想想他們走的這一過程?；蛟S剛開始，他們只是想少一點兒選擇的煩惱?？删枚弥?，習慣了對他人的依賴后，自己已厭煩選擇。直至最后，在長年累月中喪失了選擇的能力。這一急速的演變，可能只是為了逃開因做錯選擇后會面臨的懲罰。卻不知，自己的這一逃避讓自己扯上了更大的懲罰——不再懂得選擇。而其實我們?nèi)魏我粋€人都有可能變成這樣的人。如果說人生是一輛不斷輾轉(zhuǎn)前進的車，那么一個個需要選擇的難題就是一個個待下的車站。我們總要自己下車，也就總得有自己選擇。就算會有乘客好心地為我們按鈴，提醒我們下車，但他們終究不是我們。下了車，我們還是要自己走完那一段屬于我們的路。一昧地讓他人幫忙，只會讓我們迷失下車后的路。所以，我們要學會選擇，學會看到我們的那一段路，勇敢按下車鈴，豪邁地向著我們自己的那一段路走去！以選擇為話題的作文 篇5人生漫漫，挫折與失敗總是與我們不期而遇，面對他們，面對他們，我們要用寬大的胸懷和超人的毅力去承受。學會承受，學會享受過程，學會在失敗中成功。放棄很簡單，但放棄了卻無法挽回，遺憾的化作煙花，將自己燦爛的人生化作一縷青煙，飄向浩渺的天穹。承受很痛苦，然而，承受了我們的人生就多一份精彩，少一份黯淡，人生將化作群星永遠閃耀在天際。西楚霸王面對節(jié)節(jié)失敗，他不敢承受，不敢面對江東父老殷切的期盼，放棄了東山再起，自刎烏江，化作歷史的一抹殷紅，留世人嘆息。但世界并不缺乏生命的勇士，他們承受痛苦，為自己人生一點點增添光亮。是他，身體的殘疾并不能消滅他對文學的熱愛，用雄健的文字抒寫人生的篇章。這是一個風華正茂的少年，卻不幸“折枝”，無情的疾病正一點一點吞噬著他的雙腿，剝奪他的自由，是生，是死，他在徘徊。但在母親的關(guān)愛中，在地壇寧靜環(huán)境中，他漸漸開始承受，承受一切幸運與不幸，他用自己的筆尖寫出對生命的感悟，從此，中國文壇上又多了一顆永不隕落的新星。他就是史鐵生。一個生命的`勇士。是他，命運的捉弄并不能阻擋他對音樂的追求，在無聲的世界里，他獨演獨奏，用心靈敲擊出《命運交響曲》這位從小就對音樂獨具天賦的音樂天才，正在舞臺上萬丈光芒的他卻發(fā)現(xiàn)他的聽力漸漸減退，在他指揮完最后一場樂會后，他不得不告別心愛的舞臺。然而，面對一系列的打擊，在痛苦和絕望中，他選擇了承受，承受命運的不公，承受來自身體和心靈的痛楚，在自己的世界里安靜地演奏，一首又一首神曲在他筆下誕生。他是音樂界的奇跡，他就是音樂巨人貝多芬。選擇了放棄就意味著我們這一生注定失敗，但作為新時代的我們怎能輕易言?。克晕覀冞x擇承受，些許選擇的是無盡的痛苦，但付出終究會有收獲，收獲的將是是生命的真諦。選擇承受，選擇做一個生命的勇者.以選擇為話題的作文 篇6六年小學生活即將結(jié)束，我們都即將踏入自己希望踏入的初中。此時，學習和積累是決定我們中學好壞的籌碼。左邊？右邊？普通班？實驗班？普通中學？重點中學？有的人迷茫了。在人生的迷宮中何嘗不是時時要面臨這樣的選擇？那時，我毫不猶豫地走向了左邊——勤奮！于是，我開始了努力的奮斗，月考是我實踐自己這個月學習成果的測試，我何嘗不會認真面對呢？記得那次月考前一天的晚上，一本本語文、數(shù)學、英語復習資料無情的攤在我的面前，那時，我多么想放棄??！軟軟的床鋪、暖暖的棉被是那么誘人、看起來是那么舒適，回頭一看那冷冰冰資料——它們似乎招呼著我讓我好好復習呢！左邊？右邊？我有點猶豫。如果我現(xiàn)在就去呼呼大睡，明日的月考沒有考出理想的成績，讓那些對我信心十足的老師、同學們會是多么地失望?。∪松拿詫m中，又有了我走向左邊的身影，我開始認真地讀著資料，針對自己的不擇做一條默默的流水，既不會對生命造成威脅，又可以不斷的擴充、充實自己，沿著蜿蜒的小路，奔向浩瀚的大海。假如我是木，我不會選擇做廣闊的森林，也不會選擇做參天的大樹，我會選擇做一片茂密的樹林。，但它卻也成為了各種生物為之競爭殘殺的棲息地。而大樹雖然不會引起競爭與殘殺，但它卻不能有效地防止水土流失。因此我會選擇做一片繁茂的樹林，既不會引發(fā)悲劇的發(fā)生，又能夠以團隊的力量抓住水分和沃土。假如我是火，我不會選