【導(dǎo)讀】通過(guò)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力和探究學(xué)習(xí)、交流合作的能力。運(yùn)用圖表,比較歷次侵華戰(zhàn)爭(zhēng),得出中國(guó)正在遭到越來(lái)越多的國(guó)家侵略的史實(shí)。次戰(zhàn)爭(zhēng)簽訂的條約內(nèi)容,得出中國(guó)人民遭受的災(zāi)難越來(lái)越深重的史實(shí)。又一次窮兇極惡的敲詐勒索;處于弱勢(shì)的中國(guó)人民是不畏強(qiáng)暴的,這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們應(yīng)勿忘國(guó)恥,以振興中華為己任。侵華戰(zhàn)爭(zhēng)第二階段:從1900年7月到8月攻陷北京。清政府戰(zhàn)敗,北洋海軍全軍覆沒(méi),清政府被迫簽訂《馬關(guān)條約》。清政府腐敗無(wú)能。大大加深了中國(guó)的民族危機(jī),從此列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮。激起中國(guó)人民強(qiáng)烈的反抗,義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起。山東、直隸等地,主要是農(nóng)民、手工業(yè)者等。體現(xiàn)了中國(guó)人民不畏強(qiáng)暴、英勇抵抗的巨大力量。1901年9月,因這一年是農(nóng)歷辛丑年,所以稱為《辛丑條約》。人民參加反帝活動(dòng)。他們以散布傳單等形式進(jìn)行反。在逃跑途中,慈禧太后命令清軍斬殺義和團(tuán)。