【導(dǎo)讀】四班有男生24人,女生16人,男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾倍?小紅、小東、小方和小彤參觀博物館,他們坐車花了20元,買門票用了10元。如果把一根木料據(jù)成3段要用9分,那么用同樣的速度把這根木料鋸成4段,要用多少分?
【總結(jié)】(北師大版)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人民幣兌換班級(jí)______姓名______一、按要求求下面各數(shù)的近似數(shù)。(保留一位小數(shù))≈(保留兩位小數(shù))≈(精確到百分位)≈(精確到)≈二、求結(jié)果的近似值(保留三位小數(shù))。32÷42≈÷≈
2024-11-15 09:30
【總結(jié)】字母表示數(shù)一、我能行。1.用字母表示下列運(yùn)算定律。(1)乘法分配律:(2)乘法結(jié)合律:2.如圖所示,用字母表示出來(lái)。(1)計(jì)算大正方形周長(zhǎng)的公式:(2)計(jì)算乙長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的公式:(3)計(jì)算甲長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的公式:二、自我挑戰(zhàn)。一輛汽車的行駛
2024-12-03 03:31
【總結(jié)】電視廣告一、我能行。,再把得數(shù)用四舍五入法取近似值,填入下表。算式保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)×÷3÷7。(1)()。A.19(2)()A.
【總結(jié)】節(jié)日禮物教學(xué)內(nèi)容:北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第56頁(yè)—第57頁(yè),主要內(nèi)容是“不同位置觀察物體的范圍”。教學(xué)目標(biāo):,體會(huì)不同的位置看到的范圍不一樣。,體會(huì)看到的范圍越來(lái)越小。、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重
2024-11-19 08:03
【總結(jié)】天平游戲教學(xué)目標(biāo):,發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上(或都減去)同一個(gè)數(shù),等式仍然成立。,解簡(jiǎn)單的方程。3.培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。重點(diǎn)難點(diǎn):通過(guò)學(xué)生感興趣的天平游戲讓學(xué)生理解:等式兩邊都加上(或都減去)同一個(gè)數(shù),等式仍然成立。教學(xué)媒體:天平、砝碼等物品教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)境激疑:1.同學(xué)們,
2024-12-09 08:17
【總結(jié)】郵票的張數(shù)(二)一、我能行。1.果園里有桃樹(shù)a棵,平均每棵桃樹(shù)收桃子360千克,果園共收桃子()千克。2.打字員小王每分鐘打字90個(gè),一份稿件她打了m分鐘還剩c個(gè)字沒(méi)打。這份稿件一共有()個(gè)字。3.蘋果和香蕉的單價(jià)分別是每千克6元,買x千克蘋果和y千克香蕉共需要()元。4.
2024-12-03 03:30
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行小數(shù)加減法的混合計(jì)算,并能選擇簡(jiǎn)便的方法進(jìn)行計(jì)算。2.能運(yùn)用小數(shù)加減法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,提高解決問(wèn)題的能力。+=(元)8-=(元)媽媽買了1塊面包、1瓶醬油,她交給售貨員8元,售貨員應(yīng)找回媽媽多少元?8-(+)=(元)+=(米)
2024-11-11 00:01
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)三月單元過(guò)關(guān)(一)一、填空:()。“1”平均分成100份,其中的38份是(),也可以表示()。,從左看,第二個(gè)4在()位,第三個(gè)4表示()。();()個(gè)。400克=()千克=()克:米
2024-11-15 14:18
【總結(jié)】 《參觀花圃》課時(shí)練 1.計(jì)算 989÷43=408÷51=292÷48= 2.看誰(shuí)先算完。(4分) ÷7 ÷30 840 ÷70 ×30 35 3.學(xué)校操場(chǎng)四周...
2024-12-03 22:32
【總結(jié)】數(shù)與代數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理,理清脈絡(luò)。能正確、熟練的讀寫生活中的小數(shù),能將這些數(shù)據(jù)用四舍五入法精確到十分位、百分位、千分位。2.能正確的進(jìn)行小數(shù)四則混合運(yùn)算以及簡(jiǎn)便運(yùn)算。3.學(xué)會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):理解和復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)的相關(guān)知識(shí)。教材分析:本節(jié)主要復(fù)習(xí)
【總結(jié)】郵票的張數(shù)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)解決姐、弟二人的郵票張數(shù)問(wèn)題,進(jìn)一步理解方程得意義。通過(guò)解決問(wèn)題的過(guò)程,學(xué)會(huì)解形如2x-x=3這樣的方程。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)解決問(wèn)題的過(guò)程,學(xué)會(huì)解形如2x-x=3這樣的方程。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新知通過(guò)一家人在交流姐弟二人集郵的情況,要求學(xué)生根據(jù)信息找出等量關(guān)系。
【總結(jié)】教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課題電視廣告授課教學(xué)目標(biāo)1.體會(huì)小數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)是一樣的,會(huì)計(jì)算小數(shù)四則混合。2.利用學(xué)過(guò)的小數(shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實(shí)際問(wèn)題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)計(jì)算小數(shù)四則混合。教學(xué)難點(diǎn)利用學(xué)過(guò)的小數(shù)加、減、乘、除法解
【總結(jié)】空間與圖形教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合情境,讓學(xué)生在情境中體驗(yàn)整理與復(fù)習(xí)的重要性。2.能積極主動(dòng)整理知識(shí),并養(yǎng)成回顧與反思的好習(xí)慣。3.能用空間與圖形的知識(shí)去解決一些實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):系統(tǒng)的復(fù)習(xí)空間與圖形;通過(guò)整理與復(fù)習(xí),進(jìn)一步鞏固相關(guān)知識(shí),能根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生活問(wèn)題。教材分析:本節(jié)是復(fù)習(xí)空間與圖形的相關(guān)知識(shí)
【總結(jié)】猜數(shù)游戲教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)猜數(shù)游戲等活動(dòng),學(xué)會(huì)用方程解答簡(jiǎn)單的應(yīng)用問(wèn)題。2.通過(guò)解決問(wèn)題,進(jìn)一步理解方程的意義。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)用方程解答簡(jiǎn)單的應(yīng)用問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引入方程通過(guò)淘氣和笑笑做猜數(shù)游戲,引出用方程來(lái)解決的實(shí)際問(wèn)題。二、探索方法。
【總結(jié)】文具店教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)創(chuàng)設(shè)賣文具這一情景,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)“倍”的意義,解決“倍”的問(wèn)題。2.學(xué)會(huì)用2-5的乘法口訣求商,體會(huì)乘除法的互逆關(guān)系。3.能用乘除法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。4.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察,分析能力以及解決問(wèn)題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:電腦課件,小黑板教學(xué)重點(diǎn):分析“倍”的問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系。