公務(wù)員初任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)-資料下載頁(yè)
2025-10-05 01:46本頁(yè)面
【正文】 自己，提高自己，做一個(gè)敬業(yè)勤奮的人，不負(fù)公務(wù)員的使命，為建設(shè)平安青田貢獻(xiàn)出自己的力量。第五篇：公務(wù)員初任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得國(guó)家公務(wù)員初任班山區(qū)實(shí)踐心得千里之行 始于足下——梅州山村之行感悟在區(qū)人事局和區(qū)行政學(xué)校的精心組織和安排下，梅州山區(qū)之行，作為我們公務(wù)員初任培訓(xùn)班的重要實(shí)踐內(nèi)容，給我?guī)?lái)了前所未有的震撼與思考：震撼的是我們國(guó)家的農(nóng)村許多地方依然窮苦不堪，新農(nóng)村建設(shè)任重道遠(yuǎn)；思考的是窮苦落后的原因，走向共同富裕的道路，以及我們作為較發(fā)達(dá)地區(qū)國(guó)家公務(wù)員的職責(zé)和使命。第一感受：窮。我們?nèi)サ氖敲分菔写簖埲A鎮(zhèn)的華東村，距離鎮(zhèn)政府5公里遠(yuǎn)，農(nóng)戶有212戶，山地面積達(dá)12000畝，耕地面積卻只有350畝，村民年人均收入僅3480元，平均下來(lái)月收入僅為290元/人，連廣州目前的最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)（人均月收入365元）都達(dá)不到。第二感受：純。當(dāng)?shù)氐逆?zhèn)和村的領(lǐng)導(dǎo)干部和村民們，給我們留下了深刻的印象，他們盡管收入不高，但卻非常熱情好客，不僅全面地向我們介紹了村里各方面的情況，帶我們參觀村里的生產(chǎn)條件和生活環(huán)境，還不辭辛勞地為我們?cè)诟呱缴献龊靡按?，看著他們略帶滄桑的皺紋，寫滿大山痕跡的笑臉，為我們送行時(shí)高高揮舞的雙手，轉(zhuǎn)身回頭重歸山林的背影，遠(yuǎn)到而來(lái)的我們有些心酸，因?yàn)樯钌嚼锏臐馇榕猓痛蟪鞘欣锏南啾?，少了一份目的性，多了一份單純與質(zhì)樸。第三感受：勤。無(wú)論是當(dāng)時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通村民，都給了我們勤勞肯干的深刻印象。盡管當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境條件很艱苦，但當(dāng)時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部們還是愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，全身心致力于為村民排憂解難。據(jù)當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)介紹，他們普通的村干部收入每月僅有300余元，鎮(zhèn)干部每月最多也不超過(guò)1300元，像華東村只有三個(gè)村干部，但卻要管好1220戶人的日常生活與生產(chǎn)建設(shè)以及各行政部門下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)，計(jì)生、黨建、調(diào)解等所有基層部門需要開(kāi)展的工作，他們一力承擔(dān)并完成；此外，還要想方設(shè)法開(kāi)拓渠道，千方百計(jì)提高村民們的收入。如他們將主村道水泥硬底化、路燈化；引進(jìn)甜玉米、仙人草、青蒿等經(jīng)濟(jì)作物種植，增加農(nóng)民收入；修建水圳一批，解決農(nóng)民灌溉難的問(wèn)題；爭(zhēng)取上級(jí)支持，把符合條件的困難群眾列入社會(huì)最低保障；與發(fā)達(dá)地區(qū)人事部門結(jié)對(duì)幫扶，提升勞務(wù)輸出質(zhì)量，增加農(nóng)民收入。在這三天的實(shí)踐考察過(guò)程中，我一直在思考這些問(wèn)題：這里的山區(qū)為什么這么窮？我們作為即將上任的國(guó)家公務(wù)員，又應(yīng)該有什么樣的啟發(fā)？我認(rèn)為，這里山區(qū)窮的原因，最主要是交通。交通是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性、服務(wù)性和先導(dǎo)性產(chǎn)業(yè)。在現(xiàn)代社會(huì)，交通落后使貧困山區(qū)不能融入發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也無(wú)法接受現(xiàn)代工業(yè)、商業(yè)和其他現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的輻射。所以，像大龍華鎮(zhèn)華東村這樣的地區(qū)，要實(shí)現(xiàn)脫貧致富奔小康，關(guān)鍵是注重山區(qū)公路網(wǎng)的建設(shè)。作為內(nèi)陸山區(qū)的村落，華東村一不沿邊，二不靠海，所以，公路交通是通往外部世界的唯一通道，其重要性不言而喻。但我觀察到，從縣城進(jìn)入山區(qū)，只有惟一的一條公路，而且大車只能進(jìn)到中途，就必須換乘小車才能進(jìn)入；而且，進(jìn)村路上經(jīng)歷了多個(gè)來(lái)回地繞山上下，如果能在山中開(kāi)辟直線道路或隧道，則該村與外界的聯(lián)系，就會(huì)更緊密和方便了。此外，這里其實(shí)也有豐富的林木資源、旅游資源等多種尚未開(kāi)發(fā)利用的資源，這些山區(qū)資源是一種區(qū)位優(yōu)勢(shì)，但要轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突破點(diǎn)，更離不開(kāi)公路交通。去年以來(lái)，國(guó)家為實(shí)現(xiàn)保增長(zhǎng)、保穩(wěn)定和保民生的目標(biāo)，相繼出臺(tái)了一系列投入建設(shè)拉動(dòng)內(nèi)需的舉措，這為山區(qū)欠發(fā)達(dá)地區(qū)爭(zhēng)取更多的交通基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目，為推進(jìn)山區(qū)交通科學(xué)發(fā)展提供了難得的機(jī)遇。其次是自然環(huán)境的惡劣和基本設(shè)施的不完善，導(dǎo)致人才的不斷流失；人才流失又進(jìn)一步影響了該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。這個(gè)地區(qū)高山林立，水資源不充足，自然環(huán)境較為惡劣；同時(shí)，教育、醫(yī)療、文化等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)薄弱，缺乏相應(yīng)的人才，因而年輕的孩子都遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到外地接受教育，這也進(jìn)一步制約了該地區(qū)的發(fā)展。據(jù)當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)干部介紹，有70%以上的孩子都隨父母外出打工，并在打工地接受教育，需要上課的孩子也只有十多位，而老師只有三位，這使得本村的教育工作難以有效開(kāi)展。因此，組織專業(yè)人才對(duì)當(dāng)?shù)氐膬?yōu)劣勢(shì)進(jìn)行準(zhǔn)確的調(diào)研和評(píng)估，并向上級(jí)反映，爭(zhēng)取確立以林木和旅游資源為主，適宜農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為輔的總體發(fā)展方向，或許是當(dāng)?shù)卣梢钥紤]的變通舉措。對(duì)于我們即將上任的公務(wù)員來(lái)說(shuō)，到貧困山區(qū)體驗(yàn)生活，這也是最生動(dòng)的一節(jié)教育課，主要有以下兩個(gè)意義：一是學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)干部不怕苦不怕累，任勞任怨、愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守的服務(wù)精神，倍加珍惜我們良好的工作環(huán)境和條件，更好地為人民群眾服務(wù)；二是更加關(guān)注和重視我國(guó)的農(nóng)民生存狀況，特別是還沒(méi)有找到合適發(fā)展方向的貧困山區(qū)，我們的新農(nóng)村建設(shè)要從他們的衣食住行建設(shè)起。在回廣州的途中，我想起了著名社會(huì)學(xué)家陳桂棣先生寫的《中國(guó)農(nóng)民調(diào)查》，書(shū)里描繪的一個(gè)場(chǎng)景：一群農(nóng)民迫于無(wú)奈，最后在天安門前向國(guó)旗下跪。我想作為政府工作人員，我們理應(yīng)用實(shí)際的工作和行動(dòng)避免這種的情景的出現(xiàn)。千里之行，始于足下，讓我們從今天開(kāi)始做起，從工作的一點(diǎn)一滴做起。
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