【正文】 師專業(yè)發(fā)展：追求高品味、我校在師資隊伍建設(shè)上實施“三大工程”，即師德建設(shè)工程、教學教研工程和業(yè)務(wù)培訓工程，在師資隊伍建設(shè)方面又有新突破。⑴師德建設(shè)工程：訂立自己的師德規(guī)范。我校以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為藍本，制定《xx師德規(guī)范20條（試行稿）》，根據(jù)學校實際，學校把“特別關(guān)心學習和生活有困難的學生”、“激勵學生自強不息”、“主動與學生家長聯(lián)系，努力形成教育合力”和“讓學習成為生活的重要部分，讓進步成為人生的第一追求”等充分體現(xiàn)學校辦學思想的內(nèi)容作為我校教師的師德要求。扎實有效的師德建設(shè)為提高學校工作水平提供了強有力的思想保障。⑵教研活動工程：專題研討活動豐富多彩。我校在進一步落實常規(guī)教研活動的基礎(chǔ)上，針對性地開展專題研討活動：①開展專題公開研討活動：根據(jù)我校教學管理“男55歲、女50歲以下教師每學年至少上一節(jié)公開課”的要求，開展“教師風采”展示課活動，上學期以35周歲為界，分兩批為全校教師上公開課。教導處組織開展“倡導自主學習，構(gòu)建高效課堂”為主題的課堂調(diào)研活動，對新教師、行政、級組長、科組長、備課組長分批聽課，評課60余節(jié)，大量的教學研討活動，促進全校教師發(fā)揮學生自主學習的作用，不斷提高教學效果。②參加“香山辯課”觀摩活動：XX年5月11日至13日，我校語文、數(shù)學、英語三個學科與香山學校、榮泰小學聯(lián)合舉辦以“建構(gòu)高效課堂，思辨教學效能”為主題，以同課異構(gòu)為形式的“香山辯課”活動，我校老師在香洲區(qū)幾百名教師面前一展風采，得到點評專家的高度贊賞，收獲頗豐。③全面實施課題研究：XX學我校市級立項課題《讓生命健康成長之“自信、自尊、自強”教育實踐研究》進入全面實施階段，老師們把“三自”教育滲透在學校工作的方方面面，第一學期末的級組工作匯報和第二學期末的科組工作匯報分別對“三自”課題研究情況進行專題交流。XX學，學校舉行“我的教育故事”、“我的教學反思”征文活動（編輯成書），提高全校教師加強課題研究的積極性。⑶業(yè)務(wù)培訓工程：全面提高專業(yè)水平。①大力開展崗位培訓。課堂是教師培訓的主陣地。學校繼續(xù)實施“學習+實踐+反思”的崗位培訓模式，努力讓“培訓伴隨每節(jié)課”。組織骨干教師與青年教師“一幫一”活動，使青年教師盡快進入角色、站穩(wěn)講臺，中老年教師精益求精，追求卓越。學校行政深入課堂聽課，督促教師備好、上好每節(jié)課，XX學，王平校長共聽課130多節(jié)，并對所聽的每節(jié)課進行議課，提出有建設(shè)性的意見的建議；XX年5月，學校舉行班主任能力大賽，9名班主任通過“我的教育故事”、“班（隊）活動課”、“情景答辯”等比賽，展示了班主任的風采，提高了班主任的工作能力。②切實組織外出培訓。XX學，我校先后安排229人次參加省、市、區(qū)的教學研討或?qū)I(yè)培訓，主要包括：XX年10月30日，8名老師前往廣東新會參加教育局組織的拓展培訓；XX年12月5日,20名教師前往廣東佛山市南海體育館參加廣州名師大課堂觀摩學習；XX年11月8日XX年3月1日，118名教師參加高新區(qū)教育局組織的中小學教師全員網(wǎng)絡(luò)培訓；XX年3月16日至4月24日，54名教師參加“廣東省中小學教師教育技術(shù)能力建設(shè)項目”網(wǎng)絡(luò)遠程學習；XX年2月25日，32名教師到唐國安紀念小學參觀學習；XX年4月2日，14名教師觀摩全國小學英語名師課堂教學觀摩會第十四屆名師之光系列活動；XX年5月19―22日，15名教師前往廣東省湛江市參加廣東省小語會組織的首屆小學語文生態(tài)課堂教學研討觀摩會。大量的培訓活動提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)，為學校的持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)了后備力量。③積極倡導讀書計劃。學校繼續(xù)實行“每學期讀一本教育理論書籍”的教師讀書計劃。XX學我校教師分別研讀了《教育的十字路口》和《新教育之夢》，學校還給每位行政增發(fā)了《致加西來的信》，讓老師們通過閱讀提高理論素養(yǎng)，提升教育品味。此外，學校為每位教師訂閱兩本專業(yè)雜志（金額？？？？），幫助老師及時了解最新的教學動態(tài)。④參加校際連線，彰顯學校風采。去年5月，受市教育局委派，我校參加了“區(qū)域性中英校際連線項目”，與英國海爾普林漢姆小學成為連線學校。我校逐項完成與海爾普林漢姆小學簽訂的合作備忘錄中各項工作，互寄學生作品，校園網(wǎng)開通了英文網(wǎng)頁，拍攝了教學視頻（中英翻譯），舉行海爾普林漢姆小學學生作品展（兩期），并于XX年5月以通訊方式與英方學校簽訂了XX―XX年合作行動計劃。XX年5月20日，我們通過電話越洋與佩妮校長溝通，并確定每年5月20日作為“友好紀念日”。校際連線項目建設(shè)成為我校教育邁向國際化的第一步。3．學生教育活動：追求高激勵、全方位學校確立了以“三自”教育為核心，以“健康成長十二節(jié)”為主要內(nèi)容的學生教育活動體系，力求把提高每一個孩子的綜合素質(zhì)作為教育的主旋律。⑴“三自”教育持續(xù)深化。學校用清華大學的校訓“自強不息、厚德載物”來激勵孩子，堅持不懈地開展“三自”（自信、自尊、自強）教育，鼓勵孩子克服困難，努力拼搏，自強不息。①“展示園”里寫“三自”（。每班課室后面有一塊4，學校把它平均分給每個學生，使每個學生都擁有自己的“自信展示園”?！白孕耪故緢@”成為學生展示活動成果和校園生活的舞臺。展示了“咚咚鏘鏘過春節(jié)”（寒假生活展覽）、“低碳減排，綠色生活環(huán)?！保熬拺严容厱ㄕ埂?，“愛科學、愛勞動學生作品展”，“我的自強故事”，“綠色暑假，健康相伴”，“祖國輝煌六十年展”，“走進數(shù)學殿堂”，“美術(shù)作品展”等8個展示主題。②“十佳”評選爭自強。5月，“自強之星”評選活動如期舉行，“自強之星”評選方式（事跡公開競選、全校師生普選、學校社區(qū)共選）、推選程序（撰寫“我的自強故事”，實施分班推薦逐級評選）和獲選人數(shù)（班級自強之星112名，年級自強之星15名，校級自強之星10名，“十佳自強之星”10名）。班主任對20位“十佳自強之星”候選人進行家訪，收集孩子生活和學習的片段，拍攝成視頻材料，配上文字、聲音在全校播出，同學們對自強之星的自強事跡更了解，尤其是家庭貧困的真實畫面深深地震撼了每一位孩子，大大增強了自強之星評選的影響力。⑵過好“健康成長12節(jié)”為使教育活動規(guī)范化、系列化和制度化，我校為學生設(shè)立“健康成長十二節(jié)”（規(guī)范節(jié)、國慶節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、迎春節(jié)、傳統(tǒng)文化節(jié)、環(huán)保節(jié)、清明節(jié)、科技節(jié)、兒童節(jié)、豐收節(jié)和社會實踐節(jié)）?！敖】党砷L12節(jié)”是我校實施“三自”教育，踐行“讓生命健康成長”辦學理念的重要舉措。“健康成長12節(jié)”較往年有了新突破：規(guī)范節(jié)以“學習規(guī)范，健康成長”為主題，開展“我與規(guī)范交朋友”等活動，幫助學生形成良好的行為習慣，成立少年警校，邀請交警到校為學生進行小交警培訓。國慶節(jié)舉行了觀看《建國大業(yè)》、觀看閱兵儀式、制作明信片童心閃閃看中華、“祖國在我心中”中國地圖拼圖比賽等。本學期新增加的中國地圖拼圖比賽，活動很成功，增強了學生的國家版圖意識，同學們能自覺地維護國家版圖的尊嚴；體育節(jié)以“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子！”為主題，體育節(jié)年級趣味體育活動：一年級障礙賽；二年級網(wǎng)魚；三年級拉雪橇；四年級袋鼠跳；五年級同舟共濟；六年級頭頂毽球“過河”計時接力。并舉行一年一度的學生田徑運動會。藝術(shù)節(jié)以“綻放七彩童年”為主題?；顒觾?nèi)容有兩類，一類是音樂類，另一類是美術(shù)類。音樂類活動內(nèi)容有：“我才我秀”――校園才藝大賽；“歡樂校園，歌聲飛揚”――年級合唱比賽；“我愛歌唱”――年級十佳小歌手比賽。美術(shù)類活動內(nèi)容有：“小小創(chuàng)藝設(shè)計師”活動；“藝術(shù)節(jié)校園繪畫小能手展評”活動；校園“百人百米長卷揮毫”活動。在活動中全校學生人人參與，特長學生盡情展露藝術(shù)才華，學校獎勵了近500人次的優(yōu)秀學生，以激勵學生再接再勵。迎春節(jié)，引導學生喜迎新年，制定新年計劃，抒寫新年理想，放飛新年希望；傳統(tǒng)文化節(jié)，開展“探尋春節(jié)來歷”、“春聯(lián)收集”等活動，讓學生與家人一起享受春節(jié)的快樂，感受中國傳統(tǒng)文化的博大精深；環(huán)保節(jié)，我校繼續(xù)在室外組織全體師生舉行“愛山愛水愛自然，凈心凈校凈地球”主題活動，運動場地上，兩千多名師生興高采烈地參與了“綠色交易”活動，觀看了綠色環(huán)保圖片展。舉目可見“處處鳥語花香，生活充滿陽光”、“追求綠色時尚，走向綠色文明”、“珍惜資源循環(huán)利用，綠化環(huán)境凈化心靈”等環(huán)保宣傳口號，操場上一片沸騰，充滿著環(huán)保氣息。這些活動讓孩子們親歷環(huán)保實踐，增強環(huán)保意識；清明節(jié)以“清明祭英賢、共鑄中華魂”為主題，開展“英烈故事人人講”、“清明詩歌朗誦會”等活動，讓學生體味革命英烈的感人事跡。開展春季社會實踐活動，讓學生親近大自然；勞技節(jié)以“創(chuàng)新、實踐、成長”為主題，開展科技制作活動、科技小論文活動、科普宣傳活動、科技手抄報展覽、科技實踐活動（年級智拼七巧板；二年級智拼魔尺；三年級現(xiàn)場繪畫；四年級速算二十四點；五年級智拼魔方；六年級航模體驗）。通過活動，增強學生的動手能力，增加學生對事情的探究。兒童節(jié)以“放飛童年夢想，奏響自信樂章，揚起自強風帆”為主題，組織“六一”游園活動，舉行新隊員入隊儀式，讓學生在歡慶中開展活動；開展“珍愛生命”安全教育月活動，舉行安全演練。豐收節(jié)，盤點一學年的成績，獎勵優(yōu)秀和進步（學校設(shè)置56種獎項），讓學生感受豐收的喜悅，重點表彰“十佳自強之星”；社會實踐節(jié)以“我是社區(qū)小能手”為主題，讓學生與家長一起，參加社區(qū)實踐活動，拓展見識，豐富自己。這些活動，都是學校結(jié)合形勢開展的專題教育活動，月月有主題，周周有重點，讓學生走進寬廣的社會課堂，增長閱歷，不斷成長。⑶努力創(chuàng)建平安校園我校把安全管理作為學校工作的重中之重。建校以來，學校無重大安全責任事故。①安全管理制度完善。學校成立安全工作領(lǐng)導小組，構(gòu)建了由校長負總責，主管副校長具體抓，各處室分工負責的安全管理網(wǎng)絡(luò)體系，建立健全一系列安全管理制度，做到分工到位，責任明確。學校與各處室、班主任、任課教師及接送車駕駛員、車管員、食品供貨商層層簽訂安全責任書。②樹立“預(yù)防是最好的應(yīng)急”的思想。學校制定了各項安全工作應(yīng)急預(yù)案，但我們認為“預(yù)防是最好的應(yīng)急”，對易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識等進行定期檢查，防患于未然。③安全教育常抓不懈。一是安全知識宣傳：學校利用班隊會、活動課、學科滲透、板報宣傳、法制講座、安全知識競賽等方式進行安全知識宣傳，做到安全知識宣傳天天有。二是安全事故疏散演練：學校每學期都通過安全事故疏散演練培訓學生的逃生技能，強化學生的安全意識。XX年5月12日，學校舉行綜合性安全演練，組織全校師生進行防洪水海嘯、防暴力外侵、防震、應(yīng)急救護等綜合性安全演練，高新區(qū)領(lǐng)導和兄弟單位觀摩了此次演練。三是落實每周安全教育課內(nèi)容：每周五的安全教育課做到“兩講兩評”（講安全知識，講學校安全管理制度；評析安全事故案例，評選“安全小衛(wèi)士”）。四是加強校園安保工作。④制定“生活四課”課程標準。學校每天需要管理1200名學生的接送和1800名學生的午餐、午休。這些工作任務(wù)重，責任大，安全隱患多。學校繼續(xù)設(shè)立“生活四課”，并制定“生活四課”課程標準，不斷深化管理。如，XX年6月9―13日，校長王平以“如何上好候車課（乘車課）為題，分15趟車逐一對乘車學生進行乘車（候車）安全常識教育，最大限度地消除安全隱患。⑷大課間活動精彩紛呈。為落實學生每天鍛煉一小時的規(guī)定，學校開展大課間活動項目迎面接力；胯下滾球接力；踢毽球；跳長繩等活動?；顒禹椖棵吭螺啌Q。學校組織年級組長對各年級的班級進行日評制度，每月行政對各個年級活動進行月評。日評與月評相結(jié)合；班級與年級相掛鉤的檢查制度，使我校的大課間活動開展得更為有序，更加有趣。4．營建教育網(wǎng)絡(luò)：追求高、全覆蓋、教育是個系統(tǒng)工程，需要全社會的關(guān)心和支持。我校工作結(jié)構(gòu)復雜，構(gòu)建家庭、社區(qū)、學校一體化的立體教育網(wǎng)絡(luò)尤為重要。⑴發(fā)揮“聯(lián)教會”的作用。xx聯(lián)合教育委員會由學校行政和轄區(qū)居委會書記、主任、社會熱心人士、學生家長代表、學校行政代表共同組成。學校每學期召開聯(lián)合教育委員會工作會議，共同研討學校發(fā)展問題。邀請“聯(lián)教會”成員還擔任“自強之星”評選的評委。XX年5月18日，我校召開了第七屆聯(lián)教會工作會議，就學生的安全、教育等方面進行了討論。⑵辦好家長學校。家長學?；顒佑兴拇筇厣?。一是主題鮮明：XX學家長學校主題為“教育神圣，家校共舉，同育自強”；二是內(nèi)容豐富：有學校唱主角的“辦學思想解讀”和“‘三自’教育實施策略”報告會，有家長唱主角的“如何對孩子進行自尊教育”經(jīng)驗交流會，有老師唱主角的“年級（班級）落實‘三自’教育”的宣講會。三是組織到位：學校利用未交付使用的體育館，每次集中2個年級的學生家長，集中在體育館籃球場，通過兩臺投影，展示學校的工作和家長會的內(nèi)容，大大提高家長學校的教育效果。⑶拓寬家校交流平臺。我校繼續(xù)發(fā)揮校訊通、校長工作博客、校園門戶網(wǎng)站的作用，實現(xiàn)家校交流全域化。許多老師也開辦了班級博客，大大方便了學校、老師、學生、家長之間的溝通和交流。⑷家長參與學校管理。XX年10月28日下午4點30―7點30，我校邀請96位學生家長來學校座談，征詢他們對學校管理的意見和建議，并請他們與我校老師一道監(jiān)考學生的期末考試。XX年5月30日，學校計劃繼續(xù)邀請家長與老師一道監(jiān)考學生的期末考試。四、工作反思1．不斷提高教師專業(yè)水平。學校的發(fā)展、學生的成長關(guān)鍵在于教師。學校將積極引導教師追求工作智慧，扎實有效地開展業(yè)務(wù)培訓，不斷提高教師專業(yè)化水平，提高教師工作歸屬感和幸福指數(shù)，做有滋有味的教師。2．加大周邊環(huán)境整治力度。學校周邊環(huán)境不盡人意，與校園環(huán)境極不相稱。學校周邊存在臟、亂、窄、毒、險現(xiàn)象，安全隱患大，迫切需要整治。3．提升校園環(huán)境的品味。xx校園面積大，校園文化乏。雖然我們不斷努力挖掘和錘煉學校文化，總是未能如愿?？拐鸺庸毯螅瑢W校實施了部分恢復性工程，仍有些地方（如教室地面、走廊欄桿等）需要更新或加固。