【導(dǎo)讀】,愛(ài)到什么程度。請(qǐng)大家齊讀課題。這篇文言文的作者是柳宗元,誰(shuí)來(lái)介紹一下他?指名交流資料,師再補(bǔ)充。待會(huì)兒與同桌討論。(一個(gè)擅長(zhǎng)游泳的人,要錢(qián)不要命,以至于溺水。指名簡(jiǎn)單介紹小組學(xué)法。(甲、乙分別復(fù)述。還記得我們通常怎樣描寫(xiě)人物的嗎?用“﹌”勾畫(huà)出“溺水者”的語(yǔ)言和動(dòng)作,讀一讀并分析人物性格。②又搖其首,遂溺死。在文中出現(xiàn)兩次。你覺(jué)得溺水者是個(gè)怎樣的人?柳宗元在《哀溺文》中不無(wú)感嘆道:“吾哀之。且若是,要知道,生命才是人生最大的財(cái)富。說(shuō),請(qǐng)將你的感受寫(xiě)下來(lái)吧!