創(chuàng)建“兩型校園”事跡材料-資料下載頁(yè)
2024-10-14 01:15本頁(yè)面
【正文】 多的師生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們還成立了環(huán)?？萍蓟顒?dòng)小組和環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)，學(xué)校每學(xué)期至少開展1次資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)的主題班會(huì)，校團(tuán)總支經(jīng)常帶領(lǐng)年輕教師和團(tuán)員們進(jìn)行課外活動(dòng)等環(huán)境宣教活動(dòng)，使廣大師生充分認(rèn)識(shí)到環(huán)保節(jié)能的重要性和緊迫性。同時(shí)通過(guò)給家長(zhǎng)的一封信，“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，共建和諧大家園”手抄報(bào)、演講等讓全體師生和家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)“節(jié)能減排”的重要意義。通過(guò)廣泛宣傳，使廣大師生節(jié)能環(huán)保的意識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，促進(jìn)了良好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，努力營(yíng)造節(jié)能降耗、環(huán)保文明的濃厚氛圍。三、創(chuàng)新節(jié)能模式，深化“兩型”青年示范校園建設(shè)堅(jiān)持節(jié)約用電。學(xué)校把教室、辦公室重新安裝節(jié)能燈管。同時(shí)，學(xué)校禁止辦公室、教學(xué)樓私自使用電爐、電熱器具等大功率電器，加強(qiáng)辦公設(shè)備管理，計(jì)算機(jī)設(shè)置為不使用時(shí)自動(dòng)進(jìn)入低能耗休眠狀態(tài)，工作完成后及時(shí)關(guān)閉計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等設(shè)備，下班后無(wú)待機(jī)現(xiàn)象，加強(qiáng)了照明管理，杜絕了長(zhǎng)明燈、白晝燈，養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的好習(xí)慣；公共樓道、衛(wèi)生間等公共區(qū)域的照明燈具安裝聲控開關(guān)，避免浪費(fèi)。堅(jiān)持節(jié)約用水。加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)，及時(shí)更換老化的供水管線，在水龍頭上方貼上“節(jié)約用水”警示牌，用完隨手關(guān)閉，杜絕了長(zhǎng)流水現(xiàn)象發(fā)生。堅(jiān)持節(jié)約辦公用品。學(xué)校積極推進(jìn)無(wú)紙化辦公，提倡教學(xué)備課用電子教案，所有文件、資料通過(guò)校園網(wǎng)傳遞，執(zhí)行資料打印、復(fù)印簽批制度，無(wú)特殊要求的文件均用雙面印刷，節(jié)約使用清潔衛(wèi)生工具，拖把、抹布、廢紙等等妥善保管，提倡教輔資料、教師參考書的循環(huán)使用。減少垃圾、污染排放。提倡少用或不用一次性食品袋、一次性碗筷和購(gòu)物塑料袋，以減少白色污染，凈化學(xué)校環(huán)境。每學(xué)期學(xué)校團(tuán)總支都會(huì)開展以環(huán)保為主題的垃圾分類活動(dòng)，使學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保和節(jié)能降耗意識(shí)?；厥諒U舊電池。我校一直堅(jiān)持教育學(xué)生做到廢舊電池不亂扔、要放到學(xué)校指定的廢舊電池回收桶中。并通過(guò)圖片展示等形式使同學(xué)們深知亂扔一節(jié)電池給土地帶來(lái)的危害。四、積極開展“兩型”學(xué)校建設(shè)青年志愿者活動(dòng)。為了建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)，我校的青年志愿者開展了一系列的“美麗龍溪、清潔家園”行動(dòng)，團(tuán)總支召開了主題團(tuán)會(huì)，率領(lǐng)青年團(tuán)員和志愿者們不僅將校園里面打掃的干干凈凈，還多次手拿勞動(dòng)工具，在龍溪圩上進(jìn)行清掃和規(guī)勸，并且在2011年9月15日組織了“美麗龍溪、清潔家園”公益宣傳活動(dòng)，高舉宣傳標(biāo)語(yǔ)牌，走上街頭，高呼倡導(dǎo)口號(hào)，分發(fā)宣傳資料300余份。與此同時(shí)，還組織了師生和沿線老百姓進(jìn)行“美麗龍溪、清潔家園”簽名活動(dòng)，沿途老百姓都鄭重地在橫幅上簽名承諾。不僅如此，學(xué)校還開展了以“低碳環(huán)?！睘橹黝}的系列活動(dòng)，志愿者宣誓低碳環(huán)保從自我做起，向全校學(xué)生宣傳低碳生活應(yīng)該提倡不使用塑料袋、多走路少坐車、多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉、多栽種樹木花草等內(nèi)容，志愿者們將印有“低碳生活50條”的倡議書發(fā)放給龍溪鄉(xiāng)居民，倡導(dǎo)大家從節(jié)約一滴水、一度電做起，用低能量、低消耗、低開支、低代價(jià)的低碳生活方式來(lái)保護(hù)環(huán)境，居民的日常行為中節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境意識(shí)明顯增強(qiáng)。五、創(chuàng)建優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，激發(fā)保護(hù)環(huán)境、節(jié)能降耗的情感 寧波至河源貨運(yùn)專線 寧波至揭陽(yáng)貨運(yùn)專線 廣州電機(jī)修理廠 廣州發(fā)電機(jī)修理廠走進(jìn)龍溪鄉(xiāng)學(xué)校，處處感受到綠色的生機(jī)，校內(nèi)每一棵花草樹木都用標(biāo)牌標(biāo)出所屬科目及其名稱，每個(gè)班級(jí)都認(rèn)養(yǎng)了校園內(nèi)的植物和綠地，自行管理總之，我們將“兩型”校園建設(shè)深入到課堂，融入到每一項(xiàng)具體的工作和活動(dòng)中，滲透到全體師生的心中，并通過(guò)“小手拉大手”的行動(dòng)，將這一理念延伸到家庭、延伸到社會(huì)，取得了一定的成績(jī)，獲得了一定的經(jīng)驗(yàn)。我們將堅(jiān)定不移地把“兩型”校園建設(shè)深入扎實(shí)地開展下去，成為“兩型”社會(huì)建設(shè)的先行者。文章來(lái)源蓮山課件
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