【正文】 據(jù)具體情況申請。對于學(xué)生銀行會免去第一年的信用卡費，從第二年信用卡費一般為3至6歐元/月。一般對于信用卡的透支，請在15天內(nèi)務(wù)必將欠款補足，否則將影響你的銀行信譽。警告: 且勿開空頭支票，否則全法銀行系統(tǒng)會取消你的銀行戶頭長達10年之久。申請銀行戶頭所需資料有效護照在法有效居留房屋合同學(xué)生還需學(xué)生證注意：請?zhí)崆昂豌y行預(yù)約，開戶行只可以在你房屋合同的所在地或?qū)W校附近以及工作地點的周邊銀行開戶。發(fā)生遺失24小時信用卡掛失：24小時支票本掛失：如是被搶劫或偷竊的請立刻在案發(fā)地的警察局報案24小時內(nèi)到開戶行辦理相關(guān)掛失手續(xù)特殊情況(以下情況一般只發(fā)生在巴黎地區(qū))剛從國內(nèi)到巴黎讀書的學(xué)生經(jīng)常會遇到以下情況。辦理居留時法國政府辦證中心需要申請人提供在法的銀行帳戶，而銀行對前來開戶的外國學(xué)生卻要求提供一年的法國正式居留。經(jīng)常使剛來法國的學(xué)生不知所措，我們建議你做如下處理；請和你的學(xué)校負責(zé)人聯(lián)系，讓學(xué)校幫你和學(xué)校的合作銀行進行預(yù)約開戶。此方法對于語言學(xué)校的學(xué)生無效，語言學(xué)校一般不負責(zé)學(xué)生的銀行開戶。先在巴黎的中國銀行開戶，用中國銀行巴黎分行的帳戶去辦理居留。等拿到居留后在去申請法國銀行帳戶。因為法國很多商店不承認外國銀行的支票。第四篇：2009兼職教研員工作總結(jié)2009兼職教研員工作總結(jié)左各莊中學(xué)黃景橋在市、縣教育工作會議精神及教研室整體教研思路的引導(dǎo)下，我充分發(fā)揮兼職教研員的作用，以探索具有本校特色的校本培訓(xùn)為新思路、以培養(yǎng)教師專業(yè)化發(fā)展為主線、以新教材、新課標(biāo)培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)為側(cè)重點、以全面提高思品學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的，按照2009年思品兼職教研員的工作計劃，我主要開展了以下幾年方面的工作：。加強自身學(xué)習(xí)：雖然教研室提拔我為思品的兼職教研員已有三年了，但總覺得自己的素質(zhì)不夠高，在對相關(guān)教師的指導(dǎo)方面，還不能達到靈活自如的程度，在知識與技能水平上還有一定的欠缺。因此，在本，我認真履行兼職教研員崗位職責(zé)，不斷加強自身的學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。在日常教學(xué)與教研中，經(jīng)常與上級的專職教研員萬國安老師聯(lián)系，在確保“各項要求有效落實”的前提下，不斷得到萬老師的指導(dǎo)，使自己在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面得到很大的提高。本，我認真研讀了《憲法》、《刑法》、《教育法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律，借以拓寬自己的法律知識層面，加大自己在理論修養(yǎng)與業(yè)務(wù)方面的素質(zhì)。加大師資培訓(xùn)力度：本學(xué)年，我經(jīng)常深入課堂教學(xué)，進行教學(xué)實踐指導(dǎo)，結(jié)合“雙三課”、“集體備課”等活動，積極開展各級各類教研活動。提高教師的課堂教學(xué)能力。在課程指導(dǎo)方面，以教師專業(yè)化為導(dǎo)向，以實施新課程為核心內(nèi)容，圍繞專業(yè)知識更新，專業(yè)能力訓(xùn)練提高和基礎(chǔ)教育新教材等方面進行。加強理論與實踐的有機結(jié)合，推廣教師在新課程實施進程中的好做法，解決在此過程中的困惑和問題，切實提高了教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。充分發(fā)揮骨干教師的作用：在教學(xué)教研方面，我充分發(fā)揮了骨干教師作用，加大培訓(xùn)力度，完善骨干教師培訓(xùn)、使用、管理機制。對骨干教師要給他們壓擔(dān)子、給任務(wù)、落實責(zé)任，對他們要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，讓他們成為新課改的先頭部隊。開展“傳幫帶”活動，結(jié)成互幫互學(xué)對子，在各項工作中相互學(xué)習(xí)、共同提高。充分重視網(wǎng)絡(luò)的功能：.在日常工作中，我鼓勵教師充分利用網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)研修的作用，引領(lǐng)教師在網(wǎng)絡(luò)研修中不斷提高。努力構(gòu)建具有本校特色的校本培訓(xùn)模式，充分調(diào)動了廣大教師的積極性。工作中的不足：本學(xué)期由于我在學(xué)校擔(dān)任畢業(yè)班的思品教學(xué)工作，工作比較繁重，在時間與精力方面投入到兼職教研員工作上相對少了一些，本人在網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)與教研的交流方面，還是要做更多的努力，在以后的工作與學(xué)習(xí)中，我應(yīng)迎難而上，不斷完善，加倍努力、不斷前進，使自己的工作更上一層樓。2010年1月第五篇：兼職教研員工作總結(jié)兼職教研員工作總結(jié)在市教育局教研室整體教研思路的引導(dǎo)下，我以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo)，貫徹實施新課標(biāo)，積極推進課堂教學(xué)改革，切實提高課堂教學(xué)效果，按照2008——2009學(xué)年語文兼職教研員工作計劃，我主要開展了以下幾方面的工作：一、積極配合，抓好教研科研強校是我校的發(fā)展戰(zhàn)略，教科研也是教師發(fā)展成長的必經(jīng)之路。我被聘為2007年1月——2009年12月的兼職教研員后，更是殫精竭慮，開拓創(chuàng)新，積極配合專職教研員，為推動專職教研員工作貢獻自己的一份力量。二、加強學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)根據(jù)自身需求，我制定學(xué)習(xí)計劃，自訂一些教育前沿的專題和雜志，不斷提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期我閱讀了《探究性教學(xué)案例》、《新課程下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計》、《語文教學(xué)通訊》、《語文教材研究》、《小學(xué)作文創(chuàng)新教學(xué)》等書籍，撰寫了近二萬字的學(xué)習(xí)筆記。一分耕耘，一分收獲。2003年獲沙河市教學(xué)競賽一等獎；2004年《我講一課》榮獲語文教學(xué)研究論文一等獎； 2005 年，論文《上好綜合實踐活動課的一點體會》被河北省教育學(xué)會的《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究》會刊刊用，并被評為優(yōu)秀論文； 2007年，論文《上好綜合實踐活動課的一點體會》榮獲邢臺市科研成果二等獎；2007年11月和2008年5月,我輔導(dǎo)41位學(xué)生的作文被“中國小作家雜志社”分別評為一、二、三等獎，其中有13位同學(xué)獲一等獎，同時，我也被授予“特別優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎”。學(xué)校有時組織外出學(xué)習(xí)，觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄相，拓寬教師視野。本學(xué)年，我去杜郎口參觀學(xué)習(xí)，開闊了眼界，了解教學(xué)改革的新動態(tài)。三、認真組織，強化研究認真開展集體備課活動，發(fā)揚集體精神，共享彼此資源，體現(xiàn)合作精神。開展聽課、評課活動，加強說課、評課的質(zhì)量，形成更為濃厚的教研風(fēng)氣。每次評課，教師紛紛踴躍發(fā)言，相互交流、借鑒，成長很快。工作中，我一直把“科研興教”作為重點來抓。在教學(xué)中，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，始終站在教育改革的前沿。2003年新課改以來，一直致力于新的學(xué)習(xí)方式的研究，我上的多次公開課，均受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度評價。由于工作顯著，從2002年——2008年一輪的教學(xué)中，成績均為第一名，今年升二中全市統(tǒng)考，我班又取得了全市第一名的好成績。四、互相促進，共同提高為了擴大和優(yōu)化教育資源,充分發(fā)揮教研員、教學(xué)能手的示范和輻射作用,整體推進教師教學(xué)水平,本學(xué)期我和幾位骨干教師自發(fā)組成了教育教學(xué)沙龍。活動采用了座談、研討會、上示范課、聽課、評課等形式，活動中，聽課教師積極探討，針對教學(xué)中存在問題，教師之間相互進行具體指導(dǎo)與熱情解答，使聽課教師受益匪淺，促進了各自教學(xué)水平的提高?；仡欉@一學(xué)期工作，還有許多教研工作開展不盡人意，值得改進的地方很多，因而深感工作之艱巨，學(xué)科教研之重要，作為一名兼職教研員，我將加強學(xué)習(xí)，不斷完善，加倍努力、勤奮工作，不斷前進！