【正文】 。9月份弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)；10月份師生讀書月、愛國主義教育活動(dòng)；11月份安全教育系列活動(dòng)及開展“11?9”消防安全教育系列活動(dòng)；12月4日開展法制宣傳活動(dòng)；成功舉辦學(xué)校冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；積極引導(dǎo)各年段班級開展課外體育活動(dòng)； 2014年1月1日成功舉行慶元旦文藝晚會(huì)；開展消防安全、防震減災(zāi)教育系列活動(dòng)。學(xué)校校衛(wèi)隊(duì)、學(xué)生會(huì)每天進(jìn)行學(xué)生文明禮儀常規(guī)檢查，著重加強(qiáng)對學(xué)生抽煙、早戀、打架、浪費(fèi)糧食等現(xiàn)象的檢查，規(guī)范學(xué)生校牌的使用；開展禁帶手機(jī)活動(dòng)；開展禁止學(xué)生過生日請客活動(dòng)；開展校園防暴力事件活動(dòng)；開展安全疏散演練；校衛(wèi)隊(duì)周末車輛疏導(dǎo)隊(duì)做好每周的接送學(xué)生車輛進(jìn)行疏導(dǎo)。組織開好 “尊師守紀(jì)在我心中”、“憶校史、知校情、做貢獻(xiàn)”、“”等14個(gè)主題班會(huì)；組織“伴我幸福成長主題板報(bào)”、“文明禮儀伴我成長”主題實(shí)踐活動(dòng)等?？诎鍒?bào)；組織觀看了《開學(xué)第一課》、《圍剿》等5部教育影片。評選校級優(yōu)秀學(xué)生干部、三好生與積極分子；推薦三好學(xué)生、優(yōu)干；開展“美德少年”評選推薦活動(dòng)；期初、期中兩次大型表彰會(huì)激勵(lì)學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)；10月份團(tuán)委將各級學(xué)生干部公布于學(xué)校的醒目位置，對學(xué)生干部起到了很好鞭策、激勵(lì)作用。每天開展心理咨詢活動(dòng)，接受同學(xué)們的心理健康咨詢。四、加強(qiáng)綜治安全教育，構(gòu)建和諧平安校園學(xué)生的安全問題至關(guān)重要，學(xué)校調(diào)動(dòng)一切積極因素做好這項(xiàng)工作，貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)。繼續(xù)落實(shí)學(xué)?！甓巍嘀魅魏腿w老師三級安全工作管理責(zé)任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負(fù)責(zé)的基本原則，采取層層簽訂責(zé)任狀，做到責(zé)任到人，工作到位。加強(qiáng)安全教育管理工作，構(gòu)建學(xué)校規(guī)范化的安全教育管理模式，加強(qiáng)對各年段、班級及老師的安全教育工作和安全管理工作落實(shí)情況的檢查工作。建立一整套的寄宿生安全管理制度，如學(xué)生宿舍管理獎(jiǎng)懲制度、學(xué)生宿舍記分卡扣分表格記錄等。豐富安全教育內(nèi)容，積極開展如：防火安全教育、交通安全教育、活動(dòng)安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財(cái)產(chǎn)安全教育、公共安全教育等。通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來。如：“學(xué)校安全教育專欄、班級黑板報(bào)安全?？?、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放《防詐騙致家長一封信》、《學(xué)生安全出行倡議書》等。通過開展1月3日的全體師生應(yīng)急疏散演練，對學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律和安全意識(shí)的強(qiáng)化教育。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，學(xué)校每月一次由校長帶隊(duì)對校園安全進(jìn)行大檢查。檢查的內(nèi)容包括消防安全、食堂衛(wèi)生安全、水電等各類設(shè)施設(shè)備及校園周邊治安等。我校校園安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)覆蓋了校園的重點(diǎn)部位，為學(xué)校提供了一個(gè)先進(jìn)的安全管理平臺(tái)。學(xué)校與派出所共同創(chuàng)建校園警務(wù)室，加強(qiáng)校園安全防控。五、以文體活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性校園是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。本學(xué)期來，我們一方面努力凈化、美化校園，給學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)雅的校園環(huán)境，另一方面，我們積極開展各種有益的學(xué)?；顒?dòng)。以升國旗儀式、主題班會(huì)為平臺(tái)，通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、節(jié)約、誠信、樹正氣、講安全、熱愛生命、感恩等方面等方面的教育。開展學(xué)校文體活動(dòng)及社團(tuán)活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校與家庭、村民委的聯(lián)系，形成“三位一體”育人網(wǎng)絡(luò)召開家長委員會(huì)，開展家校聯(lián)系工作，在期中考試后，三個(gè)年段分別召開家長會(huì)，之后，任課老師、學(xué)生及家長共同參與的小型家長會(huì)，切實(shí)加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，加大家庭教育的力度，溝通情況，交流育人的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)和意見、建議。引導(dǎo)學(xué)生過有意義的周末，特別是引導(dǎo)學(xué)生不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。加強(qiáng)與街道、村委會(huì)的聯(lián)系，加強(qiáng)與派出所的密切聯(lián)系，對周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理，發(fā)揮社會(huì)大學(xué)校的育人功能，構(gòu)建“三位一體”育人網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。平時(shí)各周末年段班級做好家校反饋書，分發(fā)安全知識(shí)告家長書，學(xué)校于本學(xué)期期末制定好布置寒假工作方案，分發(fā)寒假告家長的一封信，引導(dǎo)學(xué)生在立足安全基礎(chǔ)過一個(gè)健康快樂的寒假生活。六、存在的問題學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方，如：學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、早戀、浪費(fèi)糧食、網(wǎng)絡(luò)游戲、心理問題、破壞公物等。學(xué)校食堂無專職安全，力量較為薄弱。七、今后工作思路結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細(xì)化，經(jīng)常化。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，管好用好班團(tuán)隊(duì)學(xué)生干部，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。南屏鎮(zhèn)初級中學(xué)校2014年1月6日第四篇：南屏寫生報(bào)告南屏寫生報(bào)告自由活動(dòng)一天后，7月11日，在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了南屏村。位于安徽黟縣城西南四公里處，從導(dǎo)游姐姐那了解到這個(gè)村子原名叫葉村，后因村西南北倚南屏山，更名南屏村至今。這個(gè)規(guī)模宏大的古村莊始建于元、明年間，有1100多年歷史。聚居著葉、程、李諸姓家庭的上千號(hào)人口，至今仍較好地保存著8幢代表著宗族勢力的古祠堂，有著族祠、家祠和支祠之分，被譽(yù)為“中國古祠堂建筑博物館”。村內(nèi)有縱橫交錯(cuò)的72條深巷、36眼井和300多幢明清古民居。宗祠規(guī)模宏大，家祠小巧玲瓏，組成了一個(gè)全國罕見的古祠堂建筑群，是現(xiàn)代人了解中國封建宗法制度的博物館。同時(shí)300多幢明清民居古建筑，沿著72條巷弄分布排列，組成了一個(gè)如迷宮似的飄蕩。不要說古祠堂、古民居，單就這些層層疊疊、回還往復(fù)的巷弄，就要迷倒無數(shù)游人。南屏最具特色的建筑應(yīng)屬祠堂群?！耙厮着f重宗法，姓各有祠，支分派別，復(fù)為支祠?！蹦掀林两襁€保留著8座祠堂，大多坐落在村前橫店街長約200米的一條中軸線上。其中有屬于全族所有的“宗祠”，也有屬于某一分支所有的“支祠”，還有屬于一家或幾家所有的“家祠”。宗祠規(guī)模宏偉，家祠小巧玲瓏，形成一個(gè)風(fēng)格古雅頗具神秘色彩的祠堂群。南屏村大姓葉氏宗祠“序秩堂”就是一座占地2000平方米，歇山重檐、端莊軒敞的古祠。大門上端懸掛著“欽點(diǎn)翰林”、“欽賜翰林”、“欽取知縣”的金字匾額，顯示著先祖的勛業(yè)，也使子孫蒙受榮光。祠堂門前照壁矗立，門樓高大，一對一人多高的大石鼓，雕刻十分精致。4根大石柱托著額枋，上面雕刻著古鼎寶瓶類的祭器。序秩堂分上、中、下三廳。一進(jìn)大門，就見有80根碩大的木柱支撐著這座宏偉的建筑，柱子上掛著“石林派衍家聲遠(yuǎn)，武水瀾回氣象新”等木制對聯(lián)。橫枋上懸有“貢元”、“進(jìn)士”、“經(jīng)魁”和“松筠操節(jié)”、“津逮后生”等功名、褒獎(jiǎng)之類的橫匾。下廳是吹奏鼓樂的地方，也可以搭臺(tái)演戲。中廳為禮堂，是舉行祭祀儀式的大廳，上廳為享堂，樓上放置本族的祖宗牌位。中廳和上廳可容納數(shù)百人舉行儀式。序秩堂大門以往只在重大節(jié)慶才開，平時(shí)走邊門進(jìn)出。其大門的高度比其余7座祠堂都要高，同姓的一切支祠、家祠均不可逾越。序秩堂就是張藝謀拍攝電影《菊豆》的主要場地，至今仍保持著拍攝《菊豆》時(shí)的原貌。墻上張貼著《菊豆》劇照，祠堂中擺放著染布、曬布的臺(tái)架、絞車、染池等，“老楊家染坊”的橫匾也高懸在序秩堂大門上方，成了游人欣賞的佳景。祠堂建造高大、寬敞、華美、氣派，與各宗族在祭祀上追求隆重的場面相適應(yīng)，使人在它面前產(chǎn)生肅穆和敬畏之情。參加祭祀有嚴(yán)明的規(guī)定，包括與祭人員要穿戴與身份相應(yīng)的衣冠，祭品的定式，等等。通過參加這種場面宏大、禮節(jié)繁多的儀式，可以增強(qiáng)族眾對所在宗族的自豪感。年齡都要義和從小懂得定的質(zhì)上化的有的家族還規(guī)定，稍長之后的男孩子參加宗族內(nèi)一些禮祭祀活動(dòng)，讓他們掌握做人的規(guī)范，各種禮節(jié)，形成特思維模式。祠堂實(shí)是一個(gè)家族精神教圣殿。的氣包親出了寫相同學(xué)們在村里還與其他院校同學(xué)相互交流，共同探討，學(xué)習(xí)氛很融洽。在這打的幾天里，我攬了很多美景，很多古徽州工藝，身感受到了向往已久的古建筑。此之外我還接觸了很多人，見識(shí)很多事物，學(xué)會(huì)了很多東西，在生的過程中同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互照顧，相互交流，相互督促。在這幾天里，同學(xué)們了解了許多，也認(rèn)識(shí)了許多事物，為這里的風(fēng)景，古建筑，街道所迷惑。為這里的人文，歷史所感慨。第五篇：南屏晚鐘教案《南屏晚鐘》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)能力目標(biāo)： 揮拍視唱歌曲的樂譜，基本了解鄧麗君的演唱風(fēng)格。過程方法目標(biāo)：通過進(jìn)行音樂感受和辨識(shí)的活動(dòng)，讓學(xué)生把聽到的相同和不同的音樂的段落，用符號(hào)標(biāo)記在樂譜的上方。情感態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)：讓學(xué)生理解歌曲的內(nèi)容及情感、內(nèi)涵。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《南屏晚鐘》。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生感受音樂中表達(dá)的情感及感受歌曲中出現(xiàn)的幾種音符的時(shí)值的長短。課時(shí)安排：1課時(shí) 教具：多媒體課件。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：準(zhǔn)備教材。檢查出、缺席情況。二、復(fù)習(xí)舊課：唱《陽關(guān)三疊》三、學(xué)唱新曲：初聽（1）讓學(xué)生說出歌曲的情緒、速度怎樣？（2）讓學(xué)生說出歌曲的演唱形式（領(lǐng)唱、合唱）復(fù)聽（1）讓學(xué)生聽出歌曲分位幾段？是否有重復(fù)或相同的部分歌曲為ABA的曲式結(jié)構(gòu)。(2)讓學(xué)生說出兩部分不同的情緒特點(diǎn)。唱、動(dòng)（1）學(xué)唱歌曲（1）用揮拍的方法視唱歌曲旋律。（2）讓學(xué)生跟隨翻唱反復(fù)學(xué)唱歌曲。（3）挑選唱的好的學(xué)生演唱歌曲（4）讓學(xué)生跟隨伴奏合唱演唱。四、課堂小結(jié)。