【正文】 符合要求的有①小麗把舊作業(yè)本的背面當(dāng)草紙使用②小青把洗臉?biāo)脕頉_廁所③小張到飯館就餐拒絕使用一次性筷子④小亮經(jīng)常隨父母到郊外餐館吃野味A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④1對(duì)右圖漫畫《今年流行“不差錢”》的理解，正確的是A．生活水平大大提高了，人們可以隨意消費(fèi)B．鋪張浪費(fèi)必然會(huì)走上違法犯罪的道路C．我國(guó)是資源大國(guó)，財(cái)物充足，人們應(yīng)追求物質(zhì)享受D．每個(gè)人都要學(xué)會(huì)理財(cái)，合理消費(fèi)，勤儉節(jié)約1在2010年中央一號(hào)文件中，一個(gè)新名詞“新生代民工”引起了大家的注意?！靶律窆ぁ笔侵?0后、90后的農(nóng)民工，占到農(nóng)民工總數(shù)的60℅，約1億人。你對(duì)“新生代農(nóng)民工”的建議是①樹立正確的擇業(yè)觀，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值②勇于面對(duì)困境，自尊、自立、自強(qiáng) ③不斷“充電”學(xué)習(xí)，掌握一技之長(zhǎng)④打工沒前途，回鄉(xiāng)是正道A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④“地球一小時(shí)”是世界自然基金會(huì)向全球發(fā)出的一項(xiàng)倡議，呼吁個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個(gè)星期六的20點(diǎn)30分至21點(diǎn)30分熄燈一小時(shí)，展示公眾對(duì)達(dá)成全球新的應(yīng)對(duì)氣候變化協(xié)議的支持。2010年，有包括中國(guó)在內(nèi)的80多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的3000多個(gè)城市參與這一活動(dòng)。對(duì)我國(guó)積極參與“地球一小時(shí)”活動(dòng)認(rèn)識(shí)正確的是①能夠喚醒人們保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的意識(shí)②這是我國(guó)從世界的高度著想，積極解決世界性問題的表現(xiàn)③保護(hù)了環(huán)境，節(jié)約了資源④熄燈一小時(shí)，無論從哪個(gè)方面來看，都無意義A ①②④B ①③④C ②③④D ①②③二、簡(jiǎn)答題：（12分）22009年9月1日18：3020：30，中央電視臺(tái)二套節(jié)目播出了一堂群星璀璨的大型公益晚會(huì)《開學(xué)第一課》，一堂關(guān)于“愛的教育”的課。教育部發(fā)出通知，要求全國(guó)各中小學(xué)校組織學(xué)生按時(shí)收看，并倡議家長(zhǎng)與孩子一起收看節(jié)目，共同感受愛帶給我們心靈的洗禮！閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：（1）愛是承擔(dān)，愛不僅意味著承擔(dān)身邊的親情之愛、友情之愛，更意味著恪盡職守、盡心盡責(zé)，全心全意履行社會(huì)責(zé)任。你打算怎樣把自己培養(yǎng)成一個(gè)有責(zé)任感的公民？（3分）（2）“90后”的我們生活在一個(gè)中華民族急劇上升的時(shí)代，這樣的時(shí)代，要求我們樹立哪些意識(shí)來自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任？（3分）2材料一：我認(rèn)為，公平正義比太陽(yáng)還要有光輝。毋庸置疑，現(xiàn)在社會(huì)上還存在許多不公平的現(xiàn)象，收入分配不公，司法不公，這些都應(yīng)該引起我們的重視——溫家寶材料二：在應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的過程中，國(guó)家始終把改善民生擺在重要位置。一是推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。從2009年開始的3年內(nèi)，國(guó)家在農(nóng)民的合作醫(yī)療和城鎮(zhèn)居民的醫(yī)療保險(xiǎn)建設(shè)上投入8500億元。13億人口將人均受益600多元。二是農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)。今年將在全國(guó)2500多個(gè)縣級(jí)行政區(qū)劃中，選取10%作為試點(diǎn)。凡年滿60歲的農(nóng)民，每月至少可以拿到55元養(yǎng)老金。閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：（1）從公平的角度談?wù)劄槭裁磭?guó)家要始終把改善民生擺在重要位置。（3分）（2）中國(guó)近代的哪一位政治家曾著力解決過民生問題？為此他領(lǐng)導(dǎo)了什么革命？材料二中的做法有利于實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)哪一新的更高要求？（3分）三、辨析題：（6分）2在2010年的“兩會(huì)”上，溫家寶總理指出：要讓人民生活得更幸福，更有尊嚴(yán)！為此三（2）班的同學(xué)們展開了熱烈的討論。小明說：只有讓人民真正當(dāng)家作主，才能從根本上讓人民生活得更幸福，更有尊嚴(yán)！四、實(shí)踐探究題：（12分）2地震震中位于縣城附近。截至4月21日，玉樹地震遇難人員已達(dá)到2064人，失蹤195人，受傷12135人，其中重傷1434人?！局R(shí)鏈接】“玉樹”地震發(fā)生后，黨和政府以及全國(guó)人民乃至世界華人擰成一股繩，萬眾一心，眾志成城，迅速投入到抗震救災(zāi)的實(shí)際行動(dòng)去，這體現(xiàn)的是一種什么精神？這種精神對(duì)取得抗震救災(zāi)的勝利有什么重要作用？（3分）【明事析理】“玉樹挺??！中國(guó)加油！”地震發(fā)生后，全世界人民都在心中吶喊！全中國(guó)人民都在努力！你認(rèn)為我們能否挺住、取得抗震救災(zāi)的最后勝利？為什么？（3分）【愛心傳遞】有一種力量叫凝聚，有一份自信叫堅(jiān)強(qiáng)，讓我們伸出雙手，心靈溫暖心靈，真情輝映真情，力量傳遞力量，生命關(guān)愛生命，我們眾志成城，閃亮新的光榮，我們眾志成城，中華民族在風(fēng)雨中永恒！地震發(fā)生后，我們應(yīng)該怎樣把這愛的力量傳遞下去？（3分）【匹夫有責(zé)】為發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)幫助災(zāi)區(qū)人民，你班準(zhǔn)備召開一次主題班會(huì)，進(jìn)一步提高同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)，請(qǐng)你參與其中為班會(huì)擬定一個(gè)主題并談?wù)剠⑴c這次主題班會(huì)的感受或體會(huì)。（3分）初三思想品德參考答案一、1－20DBDCDBDBDAACABDCADCD二、2（1）樹立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度；學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系；養(yǎng)成先思考、后行動(dòng)的習(xí)慣；對(duì)因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤或無意中的過失造成的不良后果，要勇于承擔(dān)責(zé)任，同時(shí)應(yīng)該接受教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。（少一點(diǎn)扣1分，共3分）（2）憂患意識(shí)、愛國(guó)意識(shí)、民主法律意識(shí)、道德意識(shí)等（任意3個(gè)即可，3分）2（1）公平的社會(huì)是一個(gè)追求人民共同幸福的社會(huì)；關(guān)注民生、改善民生，幫助和扶持弱勢(shì)群體，使他們獲得較為有利的生存狀態(tài)和發(fā)展條件，是公平社會(huì)追求的目標(biāo)；實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平可以保證最大多數(shù)人民的利益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。（言之有理即可，3分）（2）孫中山；辛亥革命；社會(huì)更加和諧。（3分）三、錯(cuò)。（1分）2（1）我們的國(guó)家是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。國(guó)家性質(zhì)決定了人民是國(guó)家和社會(huì)的主人。人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的核心。讓人民生活得更幸福、更有尊嚴(yán)，就要堅(jiān)持人民真正當(dāng)家作主。（2分）（2）但是要從根本上讓人民生活得更幸福、更有尊嚴(yán)，必須要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。因?yàn)橐越?jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要，是我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心才能解決我國(guó)現(xiàn)階段的主要矛盾，提高人民群眾的生活水平。（2分）四、2（1）偉大的民族精神。（1分）民族精神是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神力量，是我們民族的靈魂，取得抗震救災(zāi)的勝利有賴于偉大民族精神的支撐。（2分）（2）能。（1分）我們毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開放，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)；我們有中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；我們有偉大民族精神的支撐；黨和國(guó)家的高度重視，中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益；全國(guó)人民、海外華人華僑、國(guó)際友人等紛紛伸出援助之手，對(duì)抗震救災(zāi)大力支持；人民子弟兵、白衣天使、自愿者不畏艱險(xiǎn)，不怕犧牲，把生命帶給別人，把危險(xiǎn)留給自己等等。（言之有理即可，2分）（3）積極捐款捐物；給災(zāi)區(qū)的人民寫慰問信鼓舞他們戰(zhàn)勝災(zāi)難；關(guān)愛社會(huì)，積極參加公益活動(dòng)；認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來更好地為社會(huì)為國(guó)家作貢獻(xiàn)等。（言之有理即可，3分）（4）地震無情人間有愛、愛與責(zé)任同在等。（1分）體驗(yàn)到在災(zāi)難中所顯示出來的偉大的民族精神、人性光輝；培養(yǎng)學(xué)生與人類同呼吸共命運(yùn)的博大情懷，凈化了靈魂，健全了人格；增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感；體會(huì)到了“一方有難，八方支援”的人間真情；真切體會(huì)到了黨全心全意為人民服務(wù)的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)等。（言之有理即可，2分）第五篇：初三思想品德教學(xué)計(jì)劃20102011學(xué)第一學(xué)期初三思想品德教學(xué)計(jì)劃葉亞麗一、教學(xué)目標(biāo)：知道責(zé)任的含義、來源；懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任；對(duì)自己的責(zé)任有明確的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)；明確我國(guó)的基本國(guó)情、國(guó)策；社會(huì)主義初級(jí)階段的含義；現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾和國(guó)家的根本任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生的開放意識(shí)和世界眼光，提高全面分析和認(rèn)識(shí)世界的能力。培養(yǎng)收集材料、分析材料并從中得出結(jié)論的能力。培養(yǎng)學(xué)以致用的能力。認(rèn)識(shí)人民代表大會(huì)是人民當(dāng)家作主，行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)。知道依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)方略，了解法治國(guó)家的特點(diǎn)，樹立法律意識(shí)，自覺維護(hù)法律的威嚴(yán)。知道公民享有政治權(quán)利的內(nèi)容、行使渠道，從中華文化、中華民族的根本利益和各民族共同心愿等方面，增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的情感，加強(qiáng)對(duì)“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”方針的理解。知道我們的最高理想，現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的共同理想，全面建設(shè)小康社會(huì)的共同目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。結(jié)合無數(shù)中國(guó)共產(chǎn)黨人為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想不斷奮斗的歷史，確立為共產(chǎn)主義奮斗的價(jià)值目標(biāo)。二、教學(xué)措施：深挖教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，和同組老師共同探討、齊心協(xié)力，發(fā)揮集體的力量。重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，留意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動(dòng)合作，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)，用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)。在親身體驗(yàn)中發(fā)展。注重學(xué)生的互動(dòng)合作，互動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性。突出探究式學(xué)習(xí)。面臨中考，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)體系、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行復(fù)習(xí)。認(rèn)真鉆研近幾年的中考題，對(duì)于中考中常出現(xiàn)的題型，教給學(xué)生準(zhǔn)確的答題思路、答案要點(diǎn)。繼續(xù)重視學(xué)困生的輔導(dǎo)，實(shí)施多做多練措施；讓他們牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)。利用“一幫一”，發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。九年級(jí)思想品德教學(xué)進(jìn)度表（2010—2011學(xué)第一學(xué)期）周次內(nèi)容第一周我對(duì)誰負(fù)責(zé)誰對(duì)我負(fù)責(zé)不言代價(jià)與回報(bào) 第二周承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民復(fù)習(xí)一單元、檢測(cè)我們的社會(huì)主義祖國(guó)黨的基本路線統(tǒng)一的多民族國(guó)家階段復(fù)習(xí)、檢測(cè)對(duì)外開放的基本國(guó)策計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策復(fù)習(xí)及期中考試實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略燦爛的中華文化弘揚(yáng)和培育民族精神階段復(fù)習(xí)、檢測(cè)人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家憲法是國(guó)家的根本大法依法參與政治生活造福人民的經(jīng)濟(jì)制度走向共同富裕的道路學(xué)會(huì)合理消費(fèi)復(fù)習(xí)迎考 201091