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南石沖小學(xué)文學(xué)社社團(tuán)活動計劃-資料下載頁

2024-10-14 00:28本頁面
  

【正文】 重點(diǎn)打造街舞社、記者團(tuán)、攝影協(xié)會、口才與演講社團(tuán),音樂沙龍,科技社、禮儀隊等社團(tuán)。第六階段:展示階段。四、指導(dǎo)老師要求:每一社團(tuán)應(yīng)有一名指導(dǎo)老師,由學(xué)校聘用具有一定專長及熱情的教師工擔(dān)任。指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)活動,包括社團(tuán)組織計劃、執(zhí)行及評估工作。指導(dǎo)老師應(yīng)于每次社團(tuán)活動到場指導(dǎo),并負(fù)責(zé)點(diǎn)名及維持秩序。指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)社團(tuán)干部擬訂社團(tuán)活動進(jìn)度表,指導(dǎo)社團(tuán)活動并評估社員表現(xiàn)及給出成績。社團(tuán)活動策劃書一、活動背景二、活動題目三、活動目的四、活動主體五、活動前期準(zhǔn)備六、活動內(nèi)容七、活動安全八、活動主要負(fù)責(zé)人名單九、活動預(yù)算文學(xué)社社團(tuán)活動計劃6文學(xué)是高雅的藝術(shù),是精神歸宿的園地。文學(xué)社是文學(xué)的載體,是陶冶社員情操,砥礪他們思想的殿堂。為了讓這些校園的精魂真正成長為他日文學(xué)的棟梁,也是為了“樂外”的校園更多幾許源頭活水,我們“綠之韻”文學(xué)社特制定如下的活動計劃:一、工作目標(biāo):充分挖掘社員的寫作能潛能,拓展他們的第二課堂,豐富他們的課外生活,營造校園文學(xué)氣氛。在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,定期開展活動,提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品,力爭每學(xué)期有5篇以上的作品能夠在各級刊物發(fā)表。收集佳作,為下學(xué)年出刊作準(zhǔn)備。二、活動時間:每周二或三中午。三、文學(xué)作品展示媒體:校園網(wǎng)校報??瘒腋骷壙锼?、具體分工:指導(dǎo):張懷彬章雪珍陳愛君肖挺等老師社長——陳楠、胡婷婷主持常規(guī)工作組織部長——楊素潔負(fù)責(zé)組織活各班宣傳干事負(fù)責(zé)宣傳編輯負(fù)責(zé)組稿審稿星極社員、社員負(fù)責(zé)寫作(繪畫)五、欄目設(shè)置:校園風(fēng)鈴詩海拾貝愛的火花歲月如歌童話天空我思我想每期一星佳作欣賞?(具體欄目隨內(nèi)容而增減)六、工作安排:十月:組建文學(xué)社文學(xué)社骨干第一次會議。文學(xué)社宣傳——專家講座首批學(xué)生作品上網(wǎng)十一月:文學(xué)社社員培訓(xùn)文學(xué)社宣傳——文學(xué)作品展覽舉辦寫作知識講座(學(xué)校)組織秋游活動,體驗(yàn)、寫作著力推薦學(xué)生作品上網(wǎng)上報十二月:文學(xué)社社員培訓(xùn)舉辦寫作知識講座收集并整理學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作,舉辦習(xí)作展元月:1文學(xué)社社員培訓(xùn)2出第三期宣傳版面3繼續(xù)收集優(yōu)秀作品,為下學(xué)期出刊作準(zhǔn)備布置假期寫作任務(wù)文學(xué)社總結(jié)大會文學(xué)社社團(tuán)活動計劃7一、指導(dǎo)思想及宗旨以“培養(yǎng)興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”為宗旨,為了豐富同學(xué)們的課余生活,全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生能力。提高同學(xué)們的寫作水平,增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,致力于把松濤文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。讓夢翱翔,放飛夢想二、工作重點(diǎn)辦好刊物刊物《校園讀本》是“松濤文學(xué)社”的一面鏡子,標(biāo)志著文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細(xì)節(jié)規(guī)章,反映了社員對共同夢想一點(diǎn)一滴的進(jìn)程與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心。《校園讀本》的文章來自于全校師生的來稿,文學(xué)社對社員們的來稿將進(jìn)行嚴(yán)格選編、修改,力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。適時舉辦活動針對同學(xué)們知識面狹窄,寫作能力差的現(xiàn)狀,文學(xué)社將請學(xué)院優(yōu)秀老師定期開設(shè)主題講座,舉辦同學(xué)讀書交流會,如:詩歌小論壇、小說晤會等,提高學(xué)生的能力。(由團(tuán)委出面協(xié)調(diào))開展名著欣賞活動的“文學(xué)套餐”寫作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊(yùn),我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國內(nèi)外名著,如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等,并舉辦閱讀交流會。在原基礎(chǔ)上,加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國家大事為征文主題,舉辦征文比賽,提高文學(xué)社影響力。三、工作安排九月份:向10級新生宣傳文學(xué)社,招收新成員。召開文學(xué)社全體社員會議,制定新學(xué)期的工作計劃,布置任務(wù)。十月份:開展閱讀活動,出版新一期《校園讀本》。實(shí)施擴(kuò)展工作,吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社,壯大文學(xué)社隊伍。開展主題征文活動,并舉行“演講比賽”十二月:照常開展工作,開展主題征文比賽一月份:開展元旦征文活動,舉行學(xué)生“朗誦比賽”。四、開好總結(jié)會學(xué)期末開好總結(jié)會,把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表揚(yáng),把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為日后工作做鋪墊。文學(xué)社社團(tuán)活動計劃8文學(xué)是高雅的藝術(shù),是精神歸宿的園地。文學(xué)社是文學(xué)的載體,是文化傳播的熱土,是陶冶社員情操,砥礪他們思想的殿堂。為了讓這些校園的精魂真正成長為他日文學(xué)的棟梁,也是為了“樂外”的校園更多幾許源頭活水,我們文學(xué)社特制定如下的活動計劃:一、工作目標(biāo):充分挖掘社員的寫作能潛能,拓展他們的第二課堂,豐富他們的課外生活,營造校園文學(xué)氣氛。在有關(guān)老師的39。指導(dǎo)下,定期開展活動,提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品,力爭每學(xué)期有作品能夠在各級刊物發(fā)表。收集佳作,為下學(xué)年出刊作準(zhǔn)備。二、活動時間:每周二或三下午。三、文學(xué)作品展示媒體:校園網(wǎng)校報??瘒腋骷壙锼摹⒕唧w分工:指導(dǎo)教師:王洪教、衛(wèi)順東、趙日升老師社長——劉許諾、孫玉輝主持常規(guī)工作組織部長——劉春雪負(fù)責(zé)組織活動各班宣傳干事負(fù)責(zé)宣傳編輯負(fù)責(zé)組稿審稿有特長的社員負(fù)責(zé)寫作(繪畫)五、欄目設(shè)置:校園風(fēng)鈴詩海拾貝愛的火花歲月如歌童話天空我思我想每期一星佳作欣賞(具體欄目隨內(nèi)容而增減)六、工作安排:九月:組建文學(xué)社文學(xué)社骨干第一次會議。文學(xué)社宣傳——專家講座首批學(xué)生作品上網(wǎng)十月:文學(xué)社社員培訓(xùn)文學(xué)社宣傳——文學(xué)作品展覽舉辦寫作知識講座(學(xué)校)組織秋游活動,體驗(yàn)、寫作著力推薦學(xué)生作品上網(wǎng)上報十一月:文學(xué)社社員培訓(xùn)舉辦寫作知識講座收集并整理學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作,舉辦習(xí)作展一月:文學(xué)社社員培訓(xùn)出第三期宣傳版面繼續(xù)收集優(yōu)秀作品,為下學(xué)期出刊作準(zhǔn)備布置假期寫作任務(wù)文學(xué)社總結(jié)大會第四篇:文學(xué)社社團(tuán)活動計劃文學(xué)社社團(tuán)活動計劃1文學(xué)是高雅的藝術(shù),是精神歸宿的園地。文學(xué)社是文學(xué)的載體,是文化傳播的熱土,是陶冶社員情操,砥礪他們思想的殿堂。為了讓這些校園的精魂真正成長為他日文學(xué)的棟梁,也是為了“樂外”的`校園更多幾許源頭活水,我們文學(xué)社特制定如下的活動計劃:一、工作目標(biāo):充分挖掘社員的寫作能潛能,拓展他們的第二課堂,豐富他們的課外生活,營造校園文學(xué)氣氛。在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,定期開展活動,提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品,力爭每學(xué)期有作品能夠在各級刊物發(fā)表。收集佳作,為下學(xué)年出刊作準(zhǔn)備。二、活動時間:每周二或三下午。三、文學(xué)作品展示媒體:校園網(wǎng)校報??瘒腋骷壙锼摹⒕唧w分工:指導(dǎo)教師:王洪教、衛(wèi)順東、趙日升老師社長——劉許諾、孫玉輝主持常規(guī)工作組織部長——劉春雪負(fù)責(zé)組織活動各班宣傳干事負(fù)責(zé)宣傳編輯負(fù)責(zé)組稿審稿有特長的社員負(fù)責(zé)寫作(繪畫)五、欄目設(shè)置:校園風(fēng)鈴詩海拾貝愛的火花歲月如歌童話天空我思我想每期一星佳作欣賞(具體欄目隨內(nèi)容而增減)六、工作安排:九月:組建文學(xué)社文學(xué)社骨干第一次會議。文學(xué)社宣傳——專家講座首批學(xué)生作品上網(wǎng)十月:文學(xué)社社員培訓(xùn)文學(xué)社宣傳——文學(xué)作品展覽舉辦寫作知識講座(學(xué)校)組織秋游活動,體驗(yàn)、寫作著力推薦學(xué)生作品上網(wǎng)上報十一月:文學(xué)社社員培訓(xùn)舉辦寫作知識講座收集并整理學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作,舉辦習(xí)作展一月:文學(xué)社社員培訓(xùn)出第三期宣傳版面繼續(xù)收集優(yōu)秀作品,為下學(xué)期出刊作準(zhǔn)備布置假期寫作任務(wù)文學(xué)社總結(jié)大會文學(xué)社社團(tuán)活動計劃2承辦社團(tuán):某大學(xué)某某社團(tuán)活動時間:初步擬定某年某月某日活動地點(diǎn):教室一、活動基本情況簡介:某某活動是某某社團(tuán)的特色活動,由某某開創(chuàng)。開創(chuàng)之初旨在解決我們大學(xué)生中存在的一些問題,替同學(xué)們指點(diǎn)迷津,同時豐富同學(xué)們的課外生活。從開創(chuàng)之初到現(xiàn)在,它已走過多少年歷程,并且經(jīng)過歷屆會長的精心完善,愈發(fā)生機(jī)。每一次都受到社團(tuán)成員的高度贊揚(yáng)及到場的各位嘉賓的好評,相信此次也會舉辦的很成功。二、本屆活動舉辦原因:本屆活動的主要對象是針對大一新生。鑒于大一新生從高中階段步入大學(xué)后,很多地方都存在迷惑甚至茫然,尤其是經(jīng)過一次考試后,同學(xué)們更不知道在大學(xué)該怎樣學(xué)習(xí)、如何學(xué)習(xí)。而某某活動正是為解決學(xué)生的困惑而開展的,它邀請知名本校知名老師,采取老師與同學(xué)之間面對面交流形式,讓老師幫助同學(xué)來解答在大學(xué)里存在的一些問題,不僅有老師幫同學(xué)解答,我們還邀請了社團(tuán)的負(fù)責(zé)人為特別嘉賓,也可讓嘉賓們現(xiàn)身說法。三、主講老師與嘉賓:(1)某某老師。某老師學(xué)識淵博,其專業(yè)知識橫跨工程、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué),文理兼?zhèn)?。某某現(xiàn)任我校某某職務(wù),并曾多次出任某某主講老師。某老師講課幽默風(fēng)趣,富有激情,能調(diào)動同學(xué)們的積極性,引起共鳴,受到學(xué)生的一致好評。相信由他擔(dān)任本次活動的主講教師,同學(xué)們一定會收獲匪淺。(2)各院學(xué)生會主要負(fù)責(zé)人;各社團(tuán)骨干四、活動目的:(1)解決我們大學(xué)生中存在的一些問題,替同學(xué)們指點(diǎn)迷津。(2)豐富同學(xué)們的課外生活,加強(qiáng)社團(tuán)成員之間的交流。(3)擴(kuò)大社團(tuán)影響,樹立社團(tuán)形象,提升本社團(tuán)的知名度。五、活動前期準(zhǔn)備的詳細(xì)安排:(部長:某某)負(fù)責(zé),主持稿由某某部和辦公室共同負(fù)責(zé)。,會長憑活動策劃書申請合適教室。因本次活動規(guī)模較大,建議申請大教室。(1)邀請主講老師的相關(guān)事宜交由某會長負(fù)責(zé)。(2)學(xué)校各社團(tuán)及學(xué)生會主要負(fù)責(zé)人的邀請,交由某某部(部長:某某)負(fù)責(zé)。(1)本社團(tuán)內(nèi)部宣傳工作,由各部部長向各部成員傳達(dá),保證各社員均受到相關(guān)通知并爭取做到每個成員對此活動的高度期盼,調(diào)動每個成員的參與性。(2)此次活動在全校的宣傳,擬定由社會實(shí)踐部和創(chuàng)意部負(fù)責(zé)。某某部(部長:某某)負(fù)責(zé)海報宣傳工作,海報形式盡量新穎多樣;某某部(部長:某某)負(fù)責(zé)在我校食堂門前的擺臺宣傳工作,盡量做到準(zhǔn)確到位的宣傳。,盡量把機(jī)會留給大一新生,給他們提供鍛煉機(jī)會。某某部(部長:某某)負(fù)責(zé)在本社團(tuán)招募活動期間的`穿插節(jié)目。形式可采用勵志歌曲、小品等多種形式,但因本次活動理論性較強(qiáng),因此不適宜娛樂過強(qiáng)的節(jié)目,如游戲等。,橫幅的準(zhǔn)備等由學(xué)術(shù)部和組織部負(fù)責(zé),注意搬運(yùn)過程中音響設(shè)備的保護(hù)。(部長:某某)協(xié)同某某部(部長:某某)組織人員共同完成。男女生分工合作,提高效率:男生擺放桌椅(保證在教室中央留有活動空間);女生做吹氣球、掛彩帶等。注意一定提前布臵,爭取在活動正式開始前十幾分鐘完成。六、活動流程,由某某部與辦公室負(fù)責(zé)。要求讓參與活動的所有成員有序入座;社團(tuán)成員簽到工作由辦公室負(fù)責(zé),注意要在裝飾工作完成后與活動開始前的五分鐘內(nèi)完成。,并做開場致辭(十五分鐘之內(nèi))。:有請主講教授開始主講,時間在一小時左右。講解過程中,由某某部負(fù)責(zé)現(xiàn)場紀(jì)律。:由本社團(tuán)社員展示之前準(zhǔn)備好的節(jié)目,調(diào)動活動氣氛,為之后的互動環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。在此環(huán)節(jié)中,也可現(xiàn)場邀請教授和嘉賓積極參與,展現(xiàn)自我!時間大概控制在半小時左右。:針對教授演講主題或自己感興趣的問題,各參與人員可舉手進(jìn)行提問,請老師解答疑惑。當(dāng)舉手人數(shù)過多時,主持人可進(jìn)行隨機(jī)選取。提問人員可獲得一份小小的獎品。所有提問次數(shù)僅限5次。,之后由主持人宣布活動圓滿結(jié)束,社團(tuán)內(nèi)部成員先歡送老師與嘉賓,做好善后工作后再共同離開教室。七、活動善后工作“還原”教室桌椅擺放,女生負(fù)責(zé)清理氣球與彩帶以及清除垃圾。,寫一篇聽后感,三天后交給每個部門部長,最后由各部部長統(tǒng)交辦公室。八、經(jīng)費(fèi)安排氣球元彩帶、雙面膠元獎品元策劃書復(fù)印元礦泉水元一次性水杯元請柬:元租借音響、照相機(jī):元所有經(jīng)費(fèi)約百元左右注:活動所需物品采購工作,由某某負(fù)責(zé)。某某社團(tuán)辦公室:某某、某某某年某月某日文學(xué)社社團(tuán)活動計劃3一、學(xué)生情況分析文學(xué)社團(tuán)的成員來自七、八年級,在語文及文學(xué)的修養(yǎng)上還比較薄弱,對語文學(xué)科和文學(xué)的認(rèn)識還不夠深入,因此應(yīng)該拓展學(xué)生的知識面,使他們了解語文學(xué)科的廣大外延,對文學(xué)有一定的認(rèn)識。二、活動設(shè)想擴(kuò)大知識面,閱讀名著,進(jìn)行交流布置學(xué)生閱讀部分中學(xué)生能夠理解、感興趣的39。中外名著,進(jìn)行讀書交流,寫下感悟。觀看名著改編的電影或電視劇片段,獲得藝術(shù)體驗(yàn)嘗試從不同角度審視影視作品,嘗試寫下影評,提升對影視藝術(shù)的認(rèn)識。欣賞詩歌以唐詩為范本,提升學(xué)生感受詩歌美感的能力,從而培養(yǎng)對詩歌美的鑒賞力。作文指導(dǎo)發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)作能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望,對作文創(chuàng)作進(jìn)行指導(dǎo),提高學(xué)生作文時布局謀篇的能力。三、活動指導(dǎo)思想文學(xué)社團(tuán)的活動與語文學(xué)科教育的基本任務(wù)合拍,堅持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體學(xué)生。凡參加文學(xué)社團(tuán)的學(xué)生,不論水平高低,要保護(hù)其積極性,激發(fā)其對文學(xué)的熱愛,從而主動積極地參加活動?;顒又?,教師要盡量豐富形式,因材施教,因人而異,使學(xué)生潛在的智慧和創(chuàng)作才能得到自由的發(fā)展。四、活動內(nèi)容及進(jìn)度安排五、活動其他事宜活動時間:每周四下午5點(diǎn)至6點(diǎn)活動地點(diǎn):多媒體教室指導(dǎo)老師:楊子懌文學(xué)社社團(tuán)活動計劃4一、指導(dǎo)思想。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,實(shí)踐能力為重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,為我校實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)校而努力。豐富學(xué)生的課余生活,讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展,讓每個學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),從而做到樂學(xué)。二、社團(tuán)活動的開展要求??傮w目標(biāo):完善興趣小組活動的開開展,提高學(xué)的自主性,調(diào)動學(xué)生的積極性,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性,力求活動的成效性,使活動的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。個體要求:活動內(nèi)容安排科學(xué),有系統(tǒng),每次活動
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