參加南區(qū)聯(lián)片教研活動的感想-資料下載頁
2024-10-14 00:24本頁面
【正文】 生后的頭幾年里，在身體和智力都不發(fā)達(dá)的情況下，順利掌握母語，這對我們外語教育者不能不有所啟迪，可以看出學(xué)生學(xué)習(xí)英語缺乏的是英語語言環(huán)境，這就要求老師盡量用英語組織教學(xué)，給學(xué)生提供濃厚的英語語言學(xué)習(xí)氛圍。評課中有幾伴老師說的全英授課在我們榆次確實不太現(xiàn)實，全英授課只會給學(xué)生加重負(fù)擔(dān)。創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行訓(xùn)練。借助情境，進(jìn)行操練，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。借助游戲，競賽，進(jìn)行訓(xùn)練。在平常的英語教學(xué)中，“猜一猜”、“傳話筒”、“模仿秀”等游戲都是可行的。教師在設(shè)計游戲時要考慮到游戲的難度及適用度，尤其是一些具有挑戰(zhàn)性的游戲，孩子們更是喜歡。利用游戲教學(xué)，能夠真正地實現(xiàn)“在玩中學(xué)，在學(xué)中玩”。在操練中，積極恰當(dāng)、公正的給予評價，可以使學(xué)生獲得成功感。在英語課堂中，積極使用形成性評價，不怕學(xué)生犯錯誤。所以只要學(xué)生大膽練習(xí)，就給予肯定?！敖虒W(xué)有法，教無定法”。英語教學(xué)就是寓教于樂于課堂之中，一切從學(xué)生實際出發(fā)，緊扣教材的特點：以學(xué)生為中心，學(xué)生自覺、自主地投入到學(xué)習(xí)活動中去，這才是我們理想中的“課堂”。第五篇：參加英語聯(lián)片教研活動有感參加英語聯(lián)片教研活動有感甘溪初中胡仁金4月3日，我有幸參加了在甘溪初中舉行的英語學(xué)科“同課異構(gòu)，賽教評優(yōu)”聯(lián)片教研活動，觀摩了來自三所成員校骨干教師的精彩課堂展示，可謂精彩紛呈、各具特色，下午我們進(jìn)行了集中研討交流活動：作課教師反思性說課、參會教師“一二三”模式評課，教研室專家精辟指導(dǎo)，在活動中讓我受益匪淺，體會頗深。一、認(rèn)識差距，努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。本來我認(rèn)為我們每一個英語教師都有足夠的能力去教好我們的英語課程。但是通過這次活動，我覺得這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。人無完人，我們還要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己。對于我來說，我覺得我還有很多東西需要加強(qiáng)。如提高口語表達(dá)能力，穿造型處理教材的能力和駕馭課堂的能力等等。只有這樣才能更好的完成教育教學(xué)工作。二、注重研修，提升自己的理論素養(yǎng)。教而不研則滯，作為英語教研組長，我要帶頭多看書學(xué)習(xí)英語教學(xué)方面的理論書籍，不斷豐富自己的理論知識。用先進(jìn)的理論發(fā)放知道自己的教學(xué)，達(dá)到減負(fù)增效的良好效果。讓自己長期的耗時低效變得省時高效，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中收獲知識和快樂，讓自己的繁重的教學(xué)工作中收獲成功和喜悅。三、不斷實踐，努力完善課堂教學(xué)。應(yīng)該說每一次英語教研活動，我們都會從中汲取很多好的教學(xué)方法。也就是說，很多英語老師在平日繁重的教學(xué)過程中，都在不斷地的學(xué)習(xí)，琢磨，不斷地完善自己的課堂教學(xué)，從而不斷地提高課堂教學(xué)效率。所以，雖然我們的課本不變，但是我們的英語教學(xué)不是一成不變的。我們需要不斷發(fā)現(xiàn)問題，并積極與同行加強(qiáng)交流溝通，要不斷轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式，用好的叫法帶動好的學(xué)法，努力完善自己，促進(jìn)學(xué)生成長?？傊?，今后我將以繼續(xù)以良好的心態(tài)對待工作，努力學(xué)習(xí)，充實自己，實現(xiàn)做一名優(yōu)秀教師的人生理想。
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