向張麗莉、吳斌、高鐵成同志學(xué)習(xí)-資料下載頁
2025-10-05 00:22本頁面
【正文】 上下形成良好的風(fēng)氣，正確引導(dǎo)好的思想主流，使這些良好的風(fēng)氣在公司的每一個角落開花結(jié)果。作為公司的一員更應(yīng)該把英雄的事跡銘記于心時刻提醒堅守著自己的工作崗位，愛崗敬業(yè)、踏實認真地對待工作，期待在平凡中成就偉大，為公司“更快、更高、更強”的發(fā)展貢獻力量。第五篇：學(xué)習(xí)張麗莉吳斌高鐵成同志有感4學(xué)習(xí)張麗莉吳斌高鐵成同志體會5月8日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱。5月29日，江蘇的錫宜高速公路上，忍受著腹部被突然飛來的制動轂碎片擊中的劇痛，48歲的杭州司機吳斌用76秒的時間，完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等一整套保障安全動作，及時疏散車上24名乘客。這76秒，這個鐵骨錚錚的漢子，承受了難以想象的生命極限，挽救了24名乘客的生命，自己卻因傷勢過重，于6月1日凌晨在醫(yī)院去世??5月18日晚，哈爾濱市南崗區(qū)春申街4號“李先生”牛肉面米飯?zhí)撞宛^后廚發(fā)生煤氣泄漏爆燃事故。在事發(fā)現(xiàn)場，混亂中大量食客往門口擠，24歲的年輕軍人高鐵成卻不顧生命危險快速往相反的方向廚房跑去，關(guān)閉泄漏閥門，防止了更大悲劇的發(fā)生。高鐵成在反復(fù)進入火海關(guān)閥門、救人3次以后，因燒傷及煤氣中毒終于支撐不住被送往醫(yī)院急救。這些“最美”的人在平凡的工作崗位做出不平凡的事，瞬間感動了國人，英雄們有的走了，有的還飽受著身殘的痛苦，可是他們的品質(zhì)和精神卻久久地駐留在所有人的腦海中，他們的事跡永存、他的精神不朽!通過學(xué)習(xí)，我從張麗莉老師光榮事跡中可以看到，是她用實際行動向我們昭示一名教師道德之美。正如主持人白巖松說的“沒有什么其他復(fù)雜的，有的就是愛、責(zé)任心和絕不放棄”?！皼]有愛，便沒有教育”。“最美教師”正是本著對學(xué)生高度負責(zé)的精神，堅持不懈尋找未到課的學(xué)生，以強烈的責(zé)任心克服種種困難，成功搶救了學(xué)生的生命。這是對愛的教育的最好詮釋!充分體現(xiàn)了“人類靈魂工程師”的責(zé)任感和使命感，我該向張麗莉老師學(xué)習(xí)她那種無私奉獻的精神與始終不渝的頑強意志。吳斌用他的行為完美地詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，他在危急時刻勇于擔(dān)當(dāng)、堅守崗位、舍己為人。看似平凡的舉動，卻是在多年學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的職業(yè)道德和高尚品格，在關(guān)鍵時刻體現(xiàn)出了強烈的社會責(zé)任感。平凡之中見偉大，危難時刻見真情，吳斌用生命詮釋了立足崗位、盡職盡責(zé)的奉獻精神，我們要學(xué)習(xí)他這種忠于職業(yè)操守、認真履行職責(zé)的職業(yè)品質(zhì)，堅定“愛崗敬業(yè)、愛企如家”的理念，立足崗位，加強道德修養(yǎng)，提高自身能力，用心履行好自身的職責(zé)，努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。高鐵成見義勇為、臨危不懼，三進火海、身負重傷仍與大火搏斗，展現(xiàn)了當(dāng)代革命軍人舍生忘死、心系百姓的衛(wèi)士情懷，也展示了當(dāng)代革命軍人無私奉獻、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷刖辰?。向高鐵成同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣無私奉獻的大愛情懷，以對事業(yè)極端認真的精神，通過對先進事跡的學(xué)習(xí)，使我明白我們在工作崗位上應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)的工作，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，學(xué)習(xí)他們不受外在的誘惑、保持內(nèi)心的清醒，學(xué)習(xí)他們長期品德修養(yǎng)鑄就的職業(yè)素養(yǎng)。同時我們每一位老師要有辨別“美與丑”的能力，要在平時的工作中發(fā)揚老一代人不怕苦、不怕累、甘于奉獻的職業(yè)精神。崇尚這種職業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)校上下形成良好的風(fēng)氣，正確引導(dǎo)好的思想主流，使這些良好的風(fēng)氣在學(xué)校的每一個角落開花結(jié)果。
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1