【正文】 亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務社會是大學價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。大學，學之大者，欲先大學，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè)。而選擇職院，更是選擇了一種責任，飲水思源，立志成才，是每一個交大人必須肩負起的使命和責任。立志高遠，追求卓越，定會凝練出我們高昂的人格。誠以待人，嚴于律己，將是我們不變的行為準則。珍惜時光，揮灑汗水，才能承擔起遠方那辛勤的目光!雖然不能控制時間的長度，但卻可以決定它的寬度，三年后的今天，我們又會給自己一份怎樣的答卷?相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：韶華易逝，青春無悔!大一新生入學教育心得五：大學新生入學教育心得體會（562字）在這個希望的季節(jié)，我結束了我的高中生活，同時又迎來了我的大學生活，我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個學校，大學新生入學教育心得體會。在入學的四天里，我們計算機學院的學生接受了入學教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學校，對于家庭貧困、學習優(yōu)異的學生，學校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學習，奮發(fā)向上的動力，同時對于違反學校規(guī)定的學生又有很嚴格的處分，這種獎罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學生的一言一行。在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學的成功=身心健康+專業(yè)知識和職業(yè)技能+社會經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質(zhì)和團隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著，每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。我們應該做一位自強不息，追求卓躍的大學生，在這個學校的生活我們都應該有一個很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價值觀，在社會實踐和學習過程中總結經(jīng)驗，更為以后的學習和進入社會打好堅實的基礎。最后，希望我在計算機學院的學習深涯中開心快樂。第五篇：大一新生入學教育策劃書上饒師范學院 文學與新聞傳播學院15文（2）班 新生入學兩周教育策 劃 書策劃人：施雪萍活動的背景：隨著新一批新生的來臨，為了做好新生的思想教育和管理工作，加強學生的組織紀律觀念，增強學生愛國愛校意識，促進校風、學風建設。對于新生的入學教育是個必然的問題。入學教育作為新生最重要的一課，有利于新生盡快的了解大學的生活環(huán)境，以及有利于新生樹立一個良好學習的目標。新生入學教育是高校教育教學工作的重要組成部分，是根據(jù)大學新生的特點開展的素質(zhì)教育活動，新生入學教育引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生盡快適應大學的教育方式和學習生活。有利于新生充分認識到進入大學的人生意義及肩負的社會責任，堅定有中國特色社會主義的理想信念，增強事業(yè)心和責任感，明確大學期間的主要任務，樹立遠大的學習、生活目標，積極營造嚴謹勤奮的學習風氣和團結友愛的生活氛圍，培養(yǎng)樂觀進取的積極心態(tài)和嚴明的紀律觀念，以昂揚向上的精神風貌迎接嶄新的大學生活，特制定如下新生入學教育實施方案。活動的主題：積極適應學校生活努力融入學生集體科學規(guī)劃學習生活力爭做新世紀奮發(fā)有為的大學生活動的目的：通過對新生入學教育的引導，幫助入學的新生樹立遠大理想，明確奮斗目標，科學規(guī)劃大學生活和職業(yè)生涯，使其盡快轉(zhuǎn)換角色，適應大學生活，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，充分利用大學優(yōu)越的學習條件，把自己塑造成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格大學生。活動的內(nèi)容（根據(jù)15文二班課表時間所安排）：（星期一）。講解人：新生班主任（1）組織學生學習上饒師范學院學生教育管理制度匯編。（2）加強班級管理，選出班級干部，收集班級學生情況，建立班級 信息庫。并安排新生自我介紹，讓學生們互相溝通，相互認識。《新生入學教育資料片》 （星期五）《學生手冊》，讓新生對學校的規(guī)章制度有一定的了解，遵守校規(guī)校紀，遵循高等學校的行為準則，以及學校的一些注意事項。同時對于學校各方面做一些介紹。（星期六)，參觀茅家?guī)X紀念館，同時可要求新生自身攜帶一些生活用品以及筆紙之類的東西，即便是生活在新的時代，我們也應該牢記革命先烈，牢記歷史，了解歷史資料。最后對新生進行拍照留念。（星期日），了解圖書館書籍的大致分布，并教新生如何找書，如何進行電子借閱（注意安靜)（星期一），對于新生測試的綜合成績進行一次評估。心理健康教育。認真開展心理問題篩查和心理健康教育活動，建立健全學生心理健康檔案，努力增強學生心理自我調(diào)適能力。要重點關注家庭經(jīng)濟困難或有其他特殊困難的新生的心理狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時疏導、及時上報。（星期五)。用多媒體教學開展人身、生活、財產(chǎn)、交通安全等方面的專題教育，增強安全防范意識，嚴格要求、嚴加管理，防微杜漸；要恰當運用身邊發(fā)生的典型安全事故案例敲進行提醒新生的應急處理能力；對發(fā)生的安全事故要及時通報、及時處理，確保學校穩(wěn)定和諧 (星期六)，結合各個學生特點可進行一些幫扶活動，因為特殊學校的學生分類主要包括心理和生理上的一些原因?qū)е略谏鐣铣霈F(xiàn)一些困難的人群，我們應該盡我們所能去關心他們，幫助他們，讓他們感受到這世界是一個充滿愛的大家庭。（新生可以利用課余的時間學習一些比較簡單的交流的手語）（星期日），在這兩周的雙休日的每個早晨組織新生進行一些簡單的鍛煉，例如跑步，羽毛球之類的活動（雨天除外)。在27號早晨進行一次簡單的體育測試，從而教育新生，提高自身的身體素質(zhì)。，讓新生們談談自己對校園的感想，以及對于這兩周以來入學教育的新的與體會，同時可以讓新生談談對以后四年大學生活，學習的計劃，最后由新生班導進行總結發(fā)言活動的時間： 根據(jù)新生的課表安排時間活動的地點：上饒師范學院，上饒市茅家?guī)X紀念館，上饒市特殊學?；顒拥膮⑴c者：15文(2)班41人及其班導，個別學長學姐活動的意義：對于新生進行入學教育，首先就有利于新生對于學院有一些基本的了解，有利于新生盡快適應新的環(huán)境，學會做人和與人相處。確定正確的價值觀，人生觀。安全教育有利于提高新生的防范意識，增強自身的安全意識。心理教育有利于新生正確的選擇自己的人生，是自身成為新時代大學生，為自身今后的學習生活鋪平道路。活動的經(jīng)費預算：印刷的心理測試題共41份，總計：