【正文】 是他是否具備了相應(yīng)的工作能力，即“合適的人在合適的工作崗位上”。建立“平衡計(jì)分卡”，各個(gè)站所如實(shí)填寫，作為考核的一部分。首先，職工進(jìn)行自評(píng)，自評(píng)成績不影響總分；然后由所在班站所組織考評(píng)小組，公開民主地進(jìn)行考評(píng)；最后上報(bào)單位，由單位組織復(fù)核考評(píng)。工作績效評(píng)價(jià)是企業(yè)對(duì)所屬職工一年來工作的總體評(píng)價(jià)，是獎(jiǎng)勤罰懶的一種手段。及時(shí)對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行反饋，不但能為職工指明努力方向，而且還可以激發(fā)職工的上進(jìn)心和積極性，從而提高我局的整體績效。因此，基層領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)每一個(gè)職工的工作績效進(jìn)行反饋，要對(duì)優(yōu)秀職工進(jìn)行表彰，對(duì)較差的職工進(jìn)行批評(píng)教育，指出不足。另外，實(shí)行績效獎(jiǎng)金與工作業(yè)績緊密掛鉤，個(gè)人績效考評(píng)結(jié)果與獎(jiǎng)金掛鉤，體現(xiàn)“干好干壞不一樣”。第五篇：“多措并舉”確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)彰武縣采取 “五學(xué)”措施確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得實(shí)效彰武縣在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式，精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)載體，采取“五學(xué)”措施，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得實(shí)效。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范學(xué)?？h委充分認(rèn)識(shí)到，領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)水平、理論水平，在一定程度上影響著全縣基層黨員干部的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，先學(xué)一步是領(lǐng)導(dǎo)干部具有不可推卸的政治責(zé)任及義不容辭的首要職責(zé)。全縣32名副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮帶頭表率作用，帶頭學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，抽時(shí)間、擠時(shí)間學(xué)習(xí)。縣委理論中心組自覺做到帶頭遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，帶頭撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，先行一步做出表率?？h委常委、黨員副縣長積極深入到聯(lián)系點(diǎn)和所包單位幫助制定學(xué)習(xí)方案，作專題輔導(dǎo)，談學(xué)習(xí)體會(huì)。同時(shí)，各單位結(jié)合本單位實(shí)際在動(dòng)員會(huì)后，相繼召開學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)，各單位主要領(lǐng)導(dǎo)親自登臺(tái)授課，截止目前，全縣舉辦培訓(xùn)班86期，培訓(xùn)黨員干部3000余人次。二是專業(yè)指導(dǎo)分類學(xué)。為使全縣黨員干部吃透精神，把握實(shí)質(zhì)，為實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效奠定基礎(chǔ)，縣委舉辦了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)專題報(bào)告會(huì)，邀請了遼寧省社會(huì)科學(xué)院院長鮑振東，為全縣黨員干部全面生動(dòng)地講解了科學(xué)發(fā)展觀的理論淵源、時(shí)代背景、精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，闡述了如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀?？h委組建了由12名理論專家、骨干組成的宣講團(tuán)，對(duì)第一批74個(gè)單位和第二批3個(gè)試點(diǎn)單位巡回宣講，統(tǒng)一了全縣黨員干部的思想，理清了工作思路，提高了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性。同時(shí)，各單位各部門結(jié)合實(shí)際，選派政治理論素質(zhì)較高的黨員，到離退休黨員和病弱黨員家中開展結(jié)對(duì)幫學(xué)、上門送學(xué)活動(dòng)，確保參學(xué)黨員全覆蓋。三是建立制度督促學(xué)?？h委建立了“學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)單位—縣委指導(dǎo)檢查組—縣委實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”三級(jí)督學(xué)制。各單位每周將學(xué)習(xí)工作進(jìn)展情況、存在問題和困難、學(xué)習(xí)過程中的先進(jìn)典型事例、下步工作打算等內(nèi)容以簡報(bào)形式報(bào)指導(dǎo)檢查組，指導(dǎo)檢查組匯總情況后及時(shí)報(bào)縣委領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，辦公室匯總?cè)h的進(jìn)展情況后以簡報(bào)形式進(jìn)行通報(bào)。同時(shí)，縣委實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編制了《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)手冊》印發(fā)給每一名參加實(shí)踐活動(dòng)的黨員干部，縣委指導(dǎo)檢查組將學(xué)習(xí)手冊的記錄情況作為指導(dǎo)檢查的一項(xiàng)重要內(nèi)容。四是調(diào)查研究深入學(xué)?？h委根據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)前期，提前查找影響和制約全縣科學(xué)發(fā)展的4個(gè)方面15個(gè)突出問題，層層分解，落實(shí)到各單位各部門。各單位在學(xué)習(xí)的同時(shí)，采取召開座談會(huì)、上門走訪、實(shí)地考察等方式，廣納諫言，集中民智，加深對(duì)科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)實(shí)踐效果。例如針對(duì)我縣“物價(jià)水平偏高、不穩(wěn)定，不同程度存在亂收費(fèi)問題”?？h物價(jià)局在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，提出學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題相結(jié)合，主要對(duì)群眾關(guān)心、政府關(guān)注的上學(xué)貴、看病貴等民生問題認(rèn)真加以解決。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與加強(qiáng)市場監(jiān)管相結(jié)合，主要是認(rèn)真做好日常、節(jié)日和重大活動(dòng)期間市場價(jià)格監(jiān)管工作，規(guī)范市場價(jià)格秩序，確保市場價(jià)格穩(wěn)定；針對(duì)我縣“社會(huì)救助工作存在薄弱環(huán)節(jié)，全縣農(nóng)村非農(nóng)業(yè)低保應(yīng)保未保人員還有較大比例，農(nóng)村五保供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)偏低，社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入需要進(jìn)一步加強(qiáng)等問題”?？h民政局做到邊學(xué)邊查邊改邊做，表示要積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，切實(shí)抓好農(nóng)村貧困戶的危房改造和救助工作，深入實(shí)施整村推進(jìn)扶貧，切實(shí)做好移民扶貧工作。抓好社區(qū)“十分鐘服務(wù)圈”建設(shè)，完善社區(qū)服務(wù)功能。五是解放思想討論學(xué)。在學(xué)習(xí)過程中，開展了“迎接新挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)新突破”為主題的解放思想大討論活動(dòng)。面對(duì)國家擴(kuò)大內(nèi)需、省實(shí)施“突破遼西北”戰(zhàn)略和支持沈彰新區(qū)建設(shè)、彰武板材家具加工制造基地發(fā)展重大政策機(jī)遇和國內(nèi)外產(chǎn)業(yè)梯次轉(zhuǎn)移、南資北移等生產(chǎn)要素重組機(jī)遇，各單位各部門和廣大黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)了強(qiáng)搶抓機(jī)遇“等不得”的緊迫感、“歇不得”的危機(jī)感和“慢不得”的使命感。縣林業(yè)局提出要緊緊抓住彰武縣板材家具加工制造基地建設(shè)有利機(jī)遇，緊密結(jié)合推進(jìn)集體林權(quán)制度改革配套工作，積極探索造林、營林、護(hù)林新機(jī)制，抓住春季造林大好時(shí)機(jī)，以工程造林為引領(lǐng)，以項(xiàng)目造林為依托，創(chuàng)新機(jī)制，年內(nèi)完成造林任務(wù)22萬畝，突出抓好高速公路兩側(cè)綠化和遼蒙邊界林建設(shè)?？h水利局提出不為已有成績而自滿，不為現(xiàn)有做法而束縛。加深對(duì)國家投資政策的學(xué)習(xí)理解，積極跑省進(jìn)京爭取項(xiàng)目，爭取資金為彰武經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。彰武縣深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室