【正文】 作一個好的多媒體課件。首先要正確認(rèn)識多媒體教學(xué)的作用并正確定位多媒體教學(xué)，不應(yīng)把多媒體輔助教學(xué)課當(dāng)作是“過把癮”搞表演擺架子，也不應(yīng)把多媒體教學(xué)看作是年輕教師才做的趕時髦的事情；其次要充分做好教學(xué)設(shè)計和腳本設(shè)計，尤其是由教學(xué)設(shè)計演化來的腳本設(shè)計，應(yīng)按功能把課件內(nèi)容進行“模塊化”設(shè)計管理，課件制作新手往往就是忽略這一點，只是心里面有一個模糊的方案，結(jié)果真正動手時就亂了陣腳，思維凌亂難有進展，而且越做越偏離教學(xué)主題；第三，課件制作要始終堅持不偏離教學(xué)中心，不偏離教學(xué)主題內(nèi)容，課件未必要做得“精美絕倫”，也不要片面追求高技術(shù)含量或高課堂容量以及高效率，否則就容易弄巧成拙、付諸東流了。【參考文獻(xiàn)】[1] [2] 曲建民.《多媒體技術(shù)與應(yīng)用教程》[M]..北京：清華大學(xué)出版社, 2005,《多媒體課件設(shè)計案例教程》[M].北京：北京科海電子出版社 2003，.《多媒體課件的設(shè)計與制作》[M].北京：科學(xué)出版社2009,.《中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材》[M].北京：清華大學(xué)出版社2005,《多媒體課件設(shè)計與制作》[M].北京：人民郵電出版社2012,134161.[3][4] [5] [6] [7] [8] ,等《多媒體課件制作案例教程》[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社2011,.《Flash多媒體課件制作案例教程》[M].北京：中國鐵道出版社 2011,.《Flash動畫與多媒體課件制作案例教程》[M].北京：北京師范大學(xué)出版社2013,115162.[9] 李漢龍.《Flash多媒體課件制作實例教程》[M].北京：國防工業(yè)出版社2013,177203.[10] .《Flash多媒體課件制作教程（第2版）》[M].北京：清華大學(xué)出版社2014,138179.[11] .《]Flash動畫與多媒體課件制作案例教程》[M].北京：北京師范大學(xué)出版社2013,112169.第五篇：小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)課件制作思路和方法小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)課件制作思路和方法本文就小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)課件的制作進行了闡述，在目標(biāo)的確立，素材的應(yīng)用以及平臺選擇等各方面做了細(xì)致的說明?！娟P(guān)鍵詞】 小學(xué)；課件制作； 隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，多媒體技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用越來越廣泛。人們利用計算機強大的多媒體功能，從文字、圖片、音響、動畫、電影等多方面把靜態(tài)、枯燥乏味的書本知識轉(zhuǎn)化為生動形象的聲音、圖像文件——多媒體課件。一個好的多媒體課件既能更好地輔助學(xué)生掌握知識，又有利于教師使用和提高教學(xué)效率。那么，什么樣的課件才算好的多媒體課件？ 能充分、合理、恰當(dāng)利用多種媒體（文字、圖象、視音頻及，以彌補傳統(tǒng)教學(xué)方法與手段的不足； 動畫等） 必須以學(xué)生為本，摸透學(xué)生的思維方式方法，在課件中盡可 能全面地提供可能出現(xiàn)的問題及其相應(yīng)解決方法；而且課件播 放不能是單純的線形、要有一些人機對話或交互式元素。 新穎的教學(xué)思路與結(jié)構(gòu)。 色彩對比要強力、搭配和諧、構(gòu)圖美觀、制作有創(chuàng)意。 通過幾年的信息技術(shù)課教學(xué)工作在制作課件方面總結(jié)出一些經(jīng)驗我認(rèn)為，并不象很多人認(rèn)為的那樣，一定要具備很高的計算機能力才能做到。當(dāng)然一定的多媒體制作能力和技巧，以及美術(shù)基本功還是需要的。下面就自己在制作多媒體課件實踐中的一些體會。 明確制作目標(biāo)，舍得花更多的時間做好構(gòu)思。動手制作課件前首先要把握教材的重點、難點，明確你要做的這一節(jié)課或是幾個相關(guān)聯(lián)的知識點、甚至一個章節(jié)中，你教授的目標(biāo)是什么？要重點解決的是什么問題？你準(zhǔn)備的同時，要認(rèn)真選擇合適的素材，用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)方式來解決教材中的問題，即腳本的制作。在此基礎(chǔ)上確定課件的結(jié)構(gòu)與布局及界面的表現(xiàn)形式。因此，可以預(yù)先準(zhǔn)備好相應(yīng)的文字稿本，在揣透文字稿本的基礎(chǔ)上反復(fù)構(gòu)思、心中有數(shù)，這樣可以大大提高課件制作的效率和質(zhì)量。 選擇合適的制作平臺 選擇易于使用、功能強大的軟件作為課件制作平臺，能大大激發(fā)教師制作課件的興趣，收到事半功倍之效。一般來說，如果制作時間不很充裕、課件制作結(jié)構(gòu)比較簡單或制作者英語水平不高，可以選用PowerPoint2003 中文版。這個軟件易于學(xué)習(xí)、使用簡單、功能強大，特別是它們能方便地插入課件所需要的圖片、聲音、影音文件，動畫制作也較容易掌握，而且演示起來比較直觀、方便。對于有一定的課件制作基礎(chǔ)的教師，可以考慮用 Authorware、Frontpage 或 flash 等軟件。Authorware 具有很強的移動交互功能，可以做出儀器組裝實驗課用的拼圖游戲類課件供學(xué)生使用。而 Frontpage 容易上手，只要熟悉 Word 的操作就能輕松操作，可以充分利用 Word 文檔減少工作量、可以制作成具有框架網(wǎng)頁效果、可實現(xiàn)多種動畫，通過 IE（瀏覽器）象網(wǎng)頁一樣直接瀏覽。用以上兩種軟件開發(fā)的課件還可運用于多媒體教學(xué)中。 設(shè)法減少重復(fù)勞動 在制作課件的過程中，有些工作需要大量的重復(fù)性勞動，如設(shè)置幻燈片的背景、字體、版面格式等等。對此，我們可以通過設(shè)置“模板”的方式來減少重復(fù)性的勞動，以提高課件的制作效率，如用Powerpoint2003 或 Wps2005 制作數(shù)學(xué)課講時，可以建立例題、選擇題、填空題、解答題等各類模板，事先設(shè)計好這些模板的背景、字體、動作按鈕、版面、動畫效果；幻燈片切換效果后，選擇 “文件”菜單中的“另存為”——“模板”即可。在以后制作課件時若需用該類演示，可直接調(diào)用它們，輸入文字或插入相應(yīng)的圖片即可。 得心應(yīng)手制作課件素材 雖然上述模板可以直接調(diào)用，但輸入大量文本、繪制圖像、制作動畫、剪輯影音仍要耗費相當(dāng)多的時間。事實上快捷制作課講素材是提高深件制作效率最關(guān)鍵的一環(huán)。除利用拷貝、掃描輸入文本和圖片外，我們在制作課件時還探索到以下幾種行之有效的辦法： 使用素材光盤中的相關(guān)素材 現(xiàn)在市面上有很多素材光盤，動物、建筑、風(fēng)景、人物以及相關(guān)學(xué)科的素材應(yīng)有盡有，可根據(jù)課講的具體內(nèi)容，擇優(yōu)選用，省時高效。 家教軟件中的素材 市面上的家教軟件中有一部分與教材內(nèi)容吻合，我們可以將這些內(nèi)容移植到課件中來。移植通常采用“抓”與“錄”兩種方法。 自編素材，隨時調(diào)用 事實上，許多素材可以自己動手制作，如小學(xué)科學(xué)課的實驗器具等。通常情況下我們可以使用 WindowsXP 中的畫圖工具或 Word 中的繪圖工具來制作多種多樣的簡易圖片、結(jié)構(gòu)圖、流程圖等。制作完成以后存盤備用。 聲音、視頻（avi 文件）素材的制作 多媒體課件的優(yōu)勢之一是圖文并茂。為了讓多媒體課件更加生動、貼近實際，插入一些聲音和視頻素材是十分必要的。深件開發(fā)軟件一般都要求聲音文件為 wav 格式、視頻文件為 avi 或 MPEG 格式。這些素材的取得雖然可以從一些光盤中直接得到，但大多需要自己來制作?，F(xiàn)將這兩種素材的制作方法介紹如下： 聲音素材的制作 如果想為一篇文章配上朗誦，可以調(diào)用 Windows“附件”中的錄音機，然后對著麥克風(fēng)朗誦，錄制完畢后存為 wav 格式，再插入課件中。也可以從磁帶中獲取聲音信息，如，需在英語課講中調(diào)用一些單詞、短語、文章的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，我們可以找到相應(yīng)的錄音帶，把單放機聲音輸出口與計算機聲卡的 line 接口用一根信號線相連，打開單放 錄制完畢后存盤為 wav機的同時按下 Windows 中的錄音機的放音按鈕，文件，插入課件中。若欲用 CD 中的音樂作為背景音樂，則需使用 CD一 WAV 轉(zhuǎn)換軟件，常用的有豪杰解霸軟件。例如，要在語文課的古詩欣賞課件中增加一段（春江花月夜）作為背景音樂，可以通過豪杰解霸截取相應(yīng)音軌轉(zhuǎn)換為 wav 格式。另外現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上的音樂素材很多可以進行下載，如果是 MP3 文件可通過轉(zhuǎn)換軟件轉(zhuǎn)為 wav 格式。 視頻素材的制作 例如，有時在課件中需要加人物、雨、雷電、冰雹、臺風(fēng)等畫面，而在一些故事片、紀(jì)錄片的 VCD 中有這些現(xiàn)象的片段。將所截取的這些片段插入課件中可獲得生動直觀的效果。欲完成 VCD 格式一向 AVI格式的轉(zhuǎn)換可利用超級解霸中的 VCD 轉(zhuǎn) AVI 工具，使用起來方便快捷。 利用專業(yè)軟件包制作素材 現(xiàn)在針對不同學(xué)科的教學(xué)和研究，已開發(fā)出了許多優(yōu)秀的專業(yè)軟件工具包，應(yīng)用這些專業(yè)軟件工具包制作課件其質(zhì)量和效率不是一般（幾何畫板）工具適合于平面（立體）幾何、通用軟件所能比的。如：代數(shù)、物理學(xué)科的圖形、函數(shù)圖像制作，圖形的變換、旋轉(zhuǎn)、縮放靈活自如、準(zhǔn)確美觀；利用 Word 中自帶的公式編輯器（MicrosoftEqution）可制作出數(shù)學(xué)方程式、數(shù)組等各種復(fù)雜的數(shù)學(xué)式于；利用ACD／chemsketchl 工具可繪制化學(xué)方程式、反應(yīng)式與各種化學(xué)反應(yīng)圖表。通過這些專業(yè)軟件工具包制作課件不僅能提高效率，還能讓制作者體會到制作課件的樂趣。 充分利用 Internet 上的資源，有條件的教師可 Internet 上的信息資源是一個巨大的“寶藏”通過它搜索下載信息，使我們的課件制作少走彎路、提高檔次。如中央電教館、課件吧等教育站點中的教學(xué)課件資料琳瑯滿目，讓人大開眼界。采用上網(wǎng)瀏覽的方式，了解當(dāng)今 CAI 科技的成果，對我們改進課件制作質(zhì)量、提高課件制作效率大有幫助。獲取保件素材的方法如能熟練使用、靈活掌握，定能使課件制作得心應(yīng)手，使課堂教學(xué)效果大大提高。以上是我在制作多媒體課件時的一點淺見，寫出來與大家共同探討。