【正文】 : 1 短期計劃(畢業(yè)前)更好地掌握當前所學的專業(yè)知識,。其次我要珍惜畢業(yè)前的這段時光，努力在做一些別的，自己未接觸過的工作，來增長自己的社會閱歷。我打算在大二 職業(yè)目標評估我希望自己能按照自己的這份規(guī)劃去走,假如將來畢業(yè)后就業(yè)難度非常大,以致實在不能實現(xiàn)先前的計劃,不斷努力, 職業(yè)路徑評估以上只是我的人生大體路徑但我的職業(yè)目標與現(xiàn)實不符，我會承認現(xiàn)實，但我決不會放棄我的理想目標。我會繼續(xù)尋找機會，尋找一個能實現(xiàn)我理想的機會。并在尋找機會的過程中不斷積聚能量。也許這樣,我會從其它方面出發(fā),“迂回作戰(zhàn)”.例如,，在我的規(guī)劃之中，中期計劃以及長期計劃中存在著太多的不可預知的狀況，所以這兩個階段一定是一個艱難的過程。但自己必須要用盡全力走好這兩段路。絕不給自己留下遺憾。 實施策略評估一旦我遇到了我難以逾越的困難，我會選擇退縮。然后仔細分析，從中尋找擊破的方案。一次的退縮，是為了下次能更好的沖刺。對于其它不太重要的因素，我會分清主次，一一解決。但此間緩沖的時間不可過長，不可超過一年，否則，即便有了機會，也很有可能把握不住了。評估的時間一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃；當出現(xiàn)特殊情況時， 規(guī)劃調整的原則一切調整均以最初的職業(yè)目標為準,當遇到困難可適當作調整,，要尊重現(xiàn)實，一旦相識于預想的相差太遠，那一定要先適應當前環(huán)境。然后再在此基礎上慢慢向自己的目標靠攏。六 結束語銷售世界上第四篇：信息工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書職業(yè)生涯規(guī)劃書范文根據我的測試的結果,、基于測評結果的職業(yè)生涯規(guī)劃1,與職業(yè)興趣相適應的職業(yè)特征:善于抽象思考，學習能力強，在工作中獨立積極，通常有主見，能夠堅持自己的觀點。2,與職業(yè)能力水平相適應的職位定位建議:較符合中能夠有機會發(fā)揮你的影響力去影響別人的工作；, 根據你的測評結果，你的崗位趨向如下：能夠嘗試新事物，任務明確目的性強，并有機會獨自承擔相應責任能夠有機會發(fā)揮你的影響力去影響別人；并且有機會晉升到領導崗位心理承受能力較差，不適宜從事那些心理壓力過大的工作那些能夠適當與人打交道，同時能夠有一些自己獨處時間的工作工作中有比較明確的流程標準可以遵循，同時個人的行動能有相對的自由工作中能夠面對較大的智力挑戰(zhàn)，或者是能夠不斷解決一個個的難題能夠進行自己的獨立思考，同時能夠適當與人溝通工作相對比較程序化，但有時又能有所變化的工作4，綜合職業(yè)類別定位:根據職位勝任力原理,人崗匹配的原則以及您的測評結果,我們將提供與你的職業(yè)興趣,職業(yè)能力水平,職業(yè)價值觀,即使同樣的職位,我們更應該深入關注工作的具體內容,:作家，藝術家；會計，辦事員；高級管理人員、軟件設計人員、證券公司分析人員。中遠期職業(yè)目標 :物理學家、工程師、飛行員、電氣技師、警察物理學家、工程師、飛行員、電氣技師、警察。二、分析總結通過以上對我的各個測評結果和自我盤點的分析,可以確定我有很高的自發(fā)表達水平，思維活動非常迅速，聰明，富有才識，善于抽象思考，通常學習能力強，思維敏捷。一些專業(yè)技術或管理崗位要求有此種特征。適合的典型職業(yè)有：高級管理人員、軟件設計人員、證券公司分析人員等。你在工作中的表現(xiàn)，常常會受到自己情緒的影響，同時情緒傾向于容易波動。因此，那些能隨心所欲安排自己工作進度的工作，如作家；以及情緒的表現(xiàn)有助于你工作上的成就，如藝術家；還有就是一些自身情緒對工作影響不大的工作，如會計、辦事員等工作，比較適合你。你在進行決策和判斷時，傾向于注重邏輯性與客觀性。你處理問題往往是非常理智的，著重現(xiàn)實，多以客觀、堅強、獨立的態(tài)度處理當前的問題。具有您這種性格特點的人，適合的典型職業(yè)有：物理學家、工程師、飛行員、電氣技師、警察等。三、對專業(yè)的認識1，我的專業(yè)信息工程,礎理論、組成原理和設計方法，受到通信工程實踐的基本訓練，具備從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)和網絡的設計、開發(fā)、調測和工程應用的基本能力。我的專業(yè)培養(yǎng)具有信息的獲取、傳遞、處理以及利用等方面的知識，能在信息產業(yè)等國民經濟部門及國防部門從事信息系統(tǒng)的研究、設計、集成以及制造等方面工作的信息工程學科的高級工程技術人才。信息工程專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，覆蓋了原電子信息類多數(shù)專業(yè)及光電信息工程及遙感信息工程等專業(yè)內容2，主干學科信息與通信工程、電子科學技術3，主要課程電路與系統(tǒng)、信號與線性系統(tǒng)、隨機信號處理、通信電子線路、數(shù)字信號處理、信息論、編碼理論、微型計算機原理、軟件工程基礎、現(xiàn)代控制原理、通信系統(tǒng)原理、信息網絡基礎、數(shù)據采集、數(shù)字信號與信息處理4，就業(yè)方向華為中興等中國國內電子通信設備制造商，中國電信移動聯(lián)通等中國電信運營商，從事航海，航天航空等機載電子設備的相關工作，各種研究所，中國電子科技集團摩托羅拉，國際大通訊巨頭，德州儀器?？傊蜆I(yè)面相當廣，被譽為不會找不到工作的專業(yè)之一。四，社會需求評估執(zhí)業(yè)機會,知此知彼。充分了解你所喜歡從事的行業(yè),職業(yè),企業(yè)的相關資訊,我國信息技術方面的發(fā)展的客觀條件：20世紀末,最令人激動地莫過于,網絡經濟泡沫的破滅,：在信息爆炸的時代,信息的更新速度讓人驚嘆,努力在世界新一輪競爭中爭取優(yōu)化,以工業(yè)化促進信息化,走科技含量高,經濟效益好,資源消耗低,污染少,人力,、確定職業(yè)通路我的職業(yè)通路圖執(zhí)行方案(一)2011——2015年 大學四年1,2011年12月2012年12完成任務:(1)通過大學英語四級考試。(2)考取計算機國家二級等級證書,普通話二乙證書和教師資格證.(3)繼續(xù)學習信息工程方面知識,提高自己的信息處理能力。(4)認真撰寫論文，完成畢業(yè)設計。執(zhí)行方案:(1)周六、日泡圖書館做英語四六級測驗。(2).進行英語朗讀和口語訓練。(3)閱讀有關IT技術的書籍。執(zhí)行方案(二)2015——2017年 找工作以及就業(yè)初期充分利用親戚,同學和好友團和自身的各種優(yōu)勢,認真,自信的面對挫折,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,崗位。完成任務: 適應工作崗位,融入企業(yè)文化,。執(zhí)行方案:(1)盡快熟悉工作流程,在崗位上盡心盡職,主動積極,高效的完成分內工作。注意自己的言行舉止。虛心向他人請教所遇到的困難和問題.(2)真誠的認識單位的同事,與他們建立良好的關系。(3)多讀書,不斷自我增值。(4)認真,積極,熱情的參加單位的培訓,活動五、職業(yè)生涯規(guī)劃管理計劃定好固然好,但更重要的,理想和現(xiàn)實總存在著差距,每個人都應該有充分,在遇到突發(fā)因素,不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對,分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,只說不做永為難事,不了的承諾,然后再任意改動自己的計劃,即使將來的作為和目標相比有所偏差,改變的話,職業(yè)規(guī)劃早期管理如果在職業(yè)生涯中期不能達到我預期人生目標，我也不會就此放棄,我會認真詳細分析自己與所任職位的差距,我會先就業(yè),再在工作期間認真學習程序員基本技能方面的專業(yè)書籍,不斷提升自己能力。多跟這方面的長輩請教轉行的必需要求。,職業(yè)規(guī)劃中期管理如果在職業(yè)生涯中期不能達到我的預期人生目標,我會認真分析自己的實際情況,我會繼續(xù)留在單位,跟同事,主管進行交談,請他們指出自己的不足之處,以此改進,因為我的能力原因,我將繼續(xù)留在這家單位,弄清究竟是哪方面出現(xiàn)問題,假如隨隨便便辭職,不容易找到工作是一回事,同樣的問題還是會繼續(xù)出現(xiàn)這才是大問、備選方案世事難料,計劃趕不上變化,事實上的確有許多因素能影響職業(yè)生涯規(guī)劃的實施,有些變化因素是可以預測的,我可能當不了和信息工程有關的工作人員,我會選擇去當一個教師或高級管理人:責任心和敬業(yè)精神：主要評估你對工作的態(tài)度。該測評者得分： 分團隊合作意識：主要評估你的團隊意識的強弱。該測評者得分： 分心理健康程度(韌性指數(shù))：主要評估你的心理健康程度以及承受工作壓力的水平。該測評者得分： 分新工作環(huán)境下的學習成長能力：主要評估你在進入一個新的環(huán)境后，能否很快的適應。該測評者得分： 分5進取心和成就潛能：主要評估測評者是否具有強烈的進取心。該測評者得分： 分溝通能力：主要評估你的語言溝通表達能力。該測評者得分： 分人際關系處理能力：主要評估你的人際關系處理能力。該測評者得分： 分創(chuàng)造潛能：主要評估你的創(chuàng)新能力。該測評者得分： 第五篇：工程管理專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書工程管理專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書工程管理專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書1大一是大學的開端，是影響大學其他三年的重要一年，所以這進入大學的第一步一定要走好，這樣才可以為其他的三年打下基礎，只有做到了步步為營，才能步步高升，才能步步為贏。一、自我分析：我是一個以興趣為導向的人，喜歡做自己喜歡做的事。但這也不是絕對的。記得曾在張靜濤所著的《讓夢想起飛》一書中看到過這樣一句話：順應市場發(fā)展與需求，做自己應該做的事，而不是想做的事。我覺得我的性格也符合這樣一個多變性。我沒有一個固定的有明顯特征的性格，有的人說我內向，文靜，有的人說我外向，開朗，大方。其實我就是這樣有著多重性格的人，不想說話的時候顯得很安靜，想說話時又是很開朗。猶其是跟陌生人在一起時，很快便能聊到一塊，因為這樣，所以認識的人也比較多。見一次面，就要努力把他轉化為自己的朋友。因為這樣，所以我個人適應環(huán)境的能力也比較強，對我來說，沒有陌生的環(huán)境。從小就當班干部，自己也曾帶過團隊，所以我有著較強的組織能力和人際溝通能力，最重要的是鍛煉出了做事沉穩(wěn)的態(tài)度。有的人說我對任何事總是不慌不忙的，好像毫不在乎，其實不是不在乎，在這冷靜的背后，有一顆大腦正在思考著。一個團隊，總是需要有能遇事不慌，靜下心來思考的人。一個好的團隊，不是需要每一個成員都是拔尖的，而是需要成員之間，能力互補。二、家庭環(huán)境分析：我出身農村，家庭經濟狀況不是很好，特別是小時候，嘗到了許多窮的滋味。隨著社會主義的發(fā)展，隨著中國經濟的發(fā)展以及許多惠農政策的實施，現(xiàn)在比以前過和好多了，父母現(xiàn)在有著相對穩(wěn)定的的收入，雖然不多，但也能夠維持基本的生活。父母都是農民，所受教育最多只到初中，所以，學習的事就只有靠自己。因為家里祖祖輩輩都是農民，并沒有什么特別的關系網。有句話說“現(xiàn)在的中國，關系就是生產力。”所以，我首先缺失了這一生產力。但是它卻是可以隨著我的成長慢慢補回來的。窮人家的孩子，更能理解窮人的感受，也更能理解窮人的苦處。每當看到電視報道那些貧困山區(qū)的孩子還是過著那種饑寒交迫、上不了學的日子，我的心里就特別難受，總想為他們做點什么。所以，我以后的人生，也充滿著這三個詞：掙錢、公益、旅行。三、學校環(huán)境分析：我就讀于重慶交通大學，是一所以工科為主的普通大學，生活環(huán)境一般，教學設備基本齊全，但卻落后，教學水平一般。雖然學校沒有名牌大學那樣的名氣，但我所在的工程管理專業(yè)（主要側重于道路、橋梁方面）也是我們學校不錯的專業(yè)，每年都會有中鐵、中建、中交等大型集團來校招聘。我所在專業(yè)就業(yè)率基本接近100%，所以就業(yè)前景還是很廣闊的。四、社會環(huán)境分析：中國現(xiàn)在政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)GDP超過日本，僅次于美國，在全球經濟一體化中扮演著重要角色，外國企業(yè)正走入中國，中國企業(yè)也正走向世界。再加上現(xiàn)在處于金融危機后的經濟復蘇階段，正是用人之時。我國現(xiàn)在大學生雖日漸增多，需求量接近飽合，但是在路、橋方面工程管理、造價的人才還是供不應求，再加上中國交通基礎設施建設起步晚，交通基礎設施不完善，現(xiàn)在大力建設交通，全國興起高速，高鐵建設熱潮，以及世界范圍內的高速，高鐵建設熱潮，都需要經過系統(tǒng)培訓的高級管理人才以及造價師等。五、目標確定：經過大學四年進入一個大中型企業(yè)企業(yè)高級管理人員創(chuàng)辦自己的公司六、計劃實施方案：1，大學期間一年級：首先適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，熟悉環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生以及多跟輔導員溝通了解就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的最基本技能。二年級：加強專業(yè)知識學習，利用空余時間打工，增加自己的社會經驗，增強交際溝通能力，進一步適應社會。關注經濟發(fā)展狀況及本專業(yè)就業(yè)信息。三年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極準備工作的申請以及面試，關注就業(yè)最新動態(tài)。參加實習，通過實習來提升自己的專業(yè)知識以及能力。通過實習來將所學理論知識付諸實踐。七、目標分解與組合：：可將目標分解為三部分一是順利畢業(yè)，拿到學位證，二是成為一名公司高級管理人員，三是擁有自己的公司。對于第一部分，首先是把專業(yè)課學好和把選修課學好，拿到相應學分，學到相應知識。 對于第二部分，首先是要接觸社會，熟悉社會，了解公司運營狀況，其次利用自己的交際溝通能力，建立良好的人際關系網，發(fā)展好人際關系這一生產力。對于第三部分，首先要了解我國的各項法律，學習法律知識，一定的經濟知識，鍛煉自己堅忍不拔的毅力，鍛煉自己洞穴信息的能力以及處理事情的能力，做到有條不紊。鍛煉自己的組織領導能力，帶好每一個團隊。：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程，而學好專業(yè)課程又對就業(yè)有促進作用。成為公司高級管理人員又會為自己創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎。八、評估調整：社會是不斷發(fā)展變化的，而且是不斷向前發(fā)展，我們不可能一成不變地按照規(guī)劃實施，所以，這個規(guī)劃也只是一個大綱，而具體的，也會隨著社會以及自我的發(fā)展作出適時的調整，以便適應社會的需求與發(fā)展。結束語：通過對自己職業(yè)的規(guī)劃，靜下心來思考，首先我對自己又重新有了一次稍清晰的認識，認識到了自己的一些變化，并且能更好地引導自己將來所走的路。也讓我對自己的人生有了一個大概的規(guī)劃，知道自己將來想做什么。也是自己第一次這樣清晰地規(guī)劃了自己的職業(yè)之路。第一次這樣系統(tǒng)地為自己作安排。雖然許多事情都是