【正文】 展觀精神社會(huì)主義新農(nóng)村精神新中國精神通過一系列宣傳活動(dòng)使精神深入人心激發(fā)學(xué)生和當(dāng)?shù)卮迕竦膼蹏髁x精神和民族自豪感。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我們深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶派發(fā)傳單宣傳本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)宣揚(yáng)華師人的精神。在增光中學(xué)開展“深入踐行科學(xué)發(fā)展觀共賀祖國60華誕”的游園活動(dòng)使學(xué)生能夠從活動(dòng)中了解相關(guān)知識從活動(dòng)中領(lǐng)悟新中國的精神同時(shí)也豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)現(xiàn)場氣氛活躍學(xué)生樂此不彼。在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我積極參加了各種活動(dòng)精心為學(xué)生準(zhǔn)備了歷史課手工課并擔(dān)任文藝匯演的主持在各項(xiàng)活動(dòng)中不斷鍛煉自我提升自我。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我得到以下一些認(rèn)識 l、提高了認(rèn)識明確了責(zé)任。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)同學(xué)們的思想認(rèn)識水平有了相當(dāng)程度的提高深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力為祖國的強(qiáng)大多出力多流汗多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對國情、民情的認(rèn)識增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。增長了才干發(fā)現(xiàn)了不足激發(fā)了熱情。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識和展示自我才華的舞臺通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情我們一起做問卷調(diào)查一起上街進(jìn)行宣傳一起表演節(jié)目?6?7?6?7在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力交際能力組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神使書本知識在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐作為一種把理論知識運(yùn)用于實(shí)際的重要形式又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。展示了形象發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌不怕苦、不怕累。三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題即使很幼稚很懵懂但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。隨著時(shí)間的流逝我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿結(jié)束大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程想想我們分別的那一幕想想我們與增光學(xué)生共同度過的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴想想我們志愿者們留下的足跡想想這些天來我們所做的每一件事真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲它也是這片天空下不滅的回憶這將成為我人生的一筆財(cái)富值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實(shí)踐相結(jié)合讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值并認(rèn)識自己的不足這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。第五篇：大學(xué)生支教個(gè)人體會(huì)大學(xué)生支教個(gè)人體會(huì)通過四個(gè)多月的實(shí)習(xí)支教生活，我成長了很多，也學(xué)到了很多，更加明白了責(zé)任的真正意義。我想這四個(gè)多月對我來說將是人生中很大的收獲。我在番禺區(qū)市橋xx中學(xué)實(shí)習(xí)，主要工作內(nèi)容是日常的聽課、跟著教學(xué)科組備課、改作業(yè)、有時(shí)也要上課以及負(fù)責(zé)班主任方面的一些工作、在整個(gè)實(shí)習(xí)支教的過程中，我的教學(xué)能力、班級管理能力、人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力、處理突發(fā)狀況的能力有了很大的提高。支教剛開始的時(shí)候，我有很多需要學(xué)習(xí)、需要不斷努力的地方，比如：不知道怎樣跟學(xué)生相處，不熟悉學(xué)校每日的具體工作安排，不能把握一節(jié)課的時(shí)間控制等，但經(jīng)過四個(gè)月的鍛煉和學(xué)習(xí)，我的各方面能力都有了很大的提高，也知道怎樣管理課堂秩序以及在什么場所用怎樣的身份跟學(xué)生相處。在支教中，對于學(xué)科師傅、班主任師傅以及領(lǐng)導(dǎo)安排的事情，我都會(huì)主動(dòng)配合，工作能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。對待學(xué)生能做到關(guān)心、細(xì)心、耐心。在支教時(shí)，我意識到教師這個(gè)職業(yè)的重要性以及教師對孩子的影響是極大的。平時(shí)我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的儀容儀表，時(shí)刻注意自己的一言一行所給學(xué)生帶來的影響。同時(shí)也不斷提高自己的教學(xué)能力及相關(guān)教育知識，即使在支教中也不忘了提高自己的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。一個(gè)班級就是一個(gè)小團(tuán)體，我很慶幸能被分到初一6班，在班內(nèi)和梁老師的合作是愉快、輕松的，在這里我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。支教讓我成長，支教讓我勇于承擔(dān)，支教讓我樂于奉獻(xiàn)，支教讓我的大學(xué)生活綻放美麗的光彩。