【正文】 級，彌補不足。二、活動時間、活動地點10月31(星期七)晚7：00教室：待定三、活動目的、意義和目標：此講座意在幫助同學們找到自己的不足，看清自己的優(yōu)勢，使大家更加自信的走進考場。同時，學生也會得到一些應試技巧，做到考前不慌張，考試不緊張，考后不遺憾。四、資源需要：礦泉水、鮮花，多媒體教室五、活動開展：提前一周到教務處借教室，并與作講座的老師取得聯(lián)系，協(xié)調(diào)好時間。敲定好時間、地點后，于230號利用海報等在全校進行宣傳。提前通知各班班長及團支書，保證有足夠同學參加講座，避免冷場。當天下午提前兩個小時到教室進行布置及檢查。講座到尾聲時，留出一部分時間給同學自由發(fā)問。同學們提問完，學生代表上臺獻花 講座結(jié)束后，盧導對本次講座進行總結(jié)并號召大家備戰(zhàn)四級。六、資費預算：花束：50元，礦泉水6瓶12元七、活動中應注意的問題及解決辦法：問題：到場學生可能人數(shù)太少，出現(xiàn)冷場。會場紀律不好維持。解決辦法：在宣傳時著重突出四級對我們的重要性，同時一定要通知到各個班的班長及支書，力求每班都有同學參加。學生會安排專人負責會場紀律，保證講座順利進行。八、活動主要參與者及負責人：經(jīng)管院學生會09級學生會學習部部長顧超超（負責人）09級四級模擬考策劃一、活動背景 ：本月隨著學風建設的開展，同學們積極學習，而面對從未接觸的四級等級考試，多少有些擔憂，試卷什么樣，分為幾個類型，該如何合理安排有些緊張的時間？此時我們舉行四級模擬測試，使同學們更好的應戰(zhàn)。二、活動時間、活動地點11月(星期六)上午9：0011：20教室：（選定三個教室）三、活動對象、意義和目標：模擬四級測試讓經(jīng)管09級同學提前適應考場氛圍，更好地把握考試時間，在剩下的幾個星期內(nèi)針對性的練習，提高成績。（09級每班出8—10個同學參加模擬考）四、活動開展：找年級學長幫忙挑選試題，并按標準樣式匯集成一份試題。找學校有關(guān)單位復印，按年級人數(shù)分成若干份，并裝訂成冊。準備好試卷后，聯(lián)系教室，提前預訂好三到四個大教室。1找學校廣播臺，讓他們在模擬考的那天播放已準備好的聽力材料。1聯(lián)系幾個學長，讓他們幫忙在考試時客串監(jiān)考人員。1模擬考的前一天學習部確認各方面工作的準備情況，1模擬考時一切按四級等級考試流程，比如考試時開始時間，中間試卷收集時間?？荚嚂r間到后，只是收齊筆試部分，選擇題部分自己保留。1考后安排：（1）、統(tǒng)一收上的作文再分發(fā)交給各班班長（2）、考后當場分發(fā)選擇題答案，由學生自己算結(jié)果。（3）、班級內(nèi)部認真總結(jié)問題五、活動中應注意的問題及解決辦法：問題：學長臨時有情況不能到場?？荚嚂r同學們態(tài)度不端正，紀律差。參加人數(shù)不到位同學的耳機壞掉解決辦法：考前的一天必須確認好到場的學長。通知學生會和各班級班委 真正負起責任。要求各個班的班長及支書，力求每班全部或大部同學參加 學生會再額外準備一些好的音頻設備，作為備用八、活動主要參與者及負責人：參與人：全體經(jīng)管09級學員負責人：經(jīng)管院學生會09級學生會高低年級專業(yè)交流會策劃一、活動時間、地點時間：模擬考之后（具體時間各班自行安排）地點：各班根據(jù)自己的具體時間自行確定二、活動目的大二上學期已然過去一半，期中考試也即將來臨，為了同學們更清晰的掌握自己的學業(yè)，學習部舉辦此次活動方便院內(nèi)各專業(yè)高年級與低年級的交流，讓學長們幫助我們成長，少走彎路，當同學們再回頭看這段路時不會后悔。三、活動流程學習部成員負責提前聯(lián)系好各個專業(yè)學習比較優(yōu)秀的學長學姐，將聯(lián)系方式交與各班班長。班級負責人做好當天交流會的記錄，并做好總結(jié)。四、負責人院學生會09級年級學生會（學習部）期中考試總結(jié)策劃一、會議時間、地點時間：期中考試后一周之內(nèi)地點：經(jīng)管院二樓報告廳二、會議參與人員09級學生會成員和各班級負責人（班長、支書、學委）三、會議要求人員需要準時到，開會時現(xiàn)場保持安靜四、會議流程學習部部長做開場白，介紹會議有關(guān)事項秘書長分析總結(jié)期中考試的成績，與大一成績進行比較，總結(jié)不足，鼓勵后進。輔導員盧老師講話總結(jié)前半學期對同學們的看法，以及對同學在接下來的學期的期望學習部部長根據(jù)期中考試的成績，分析各班級上半學期各自活動的成果，好的保持，差的進行改良實行新的舉措，希望在剩下的半學期內(nèi)同學們的成績在上一層樓。五、負責人09級學生會（劉釗、張晨、顧超超）第五篇：學風建設活動方案學風建設活動方案一、指導思想：為進一步規(guī)范學生的行為，提高學生文明素質(zhì)，形成良好的班風學風，進而促進我校德育水平的提高，加強班級學風建設，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀、學習觀，增強學生學習的積極性和主動性，全面提高教學質(zhì)量和學生的綜合素質(zhì)。二、班級情況：共有學生人數(shù)57人，男生28人，女生29人。本學期初，我為班級制定了學習成績目標，培養(yǎng)15個進一中，45個進市重點中學，積極鼓勵學生樹立崇高的學習目標。三、班級目標：誠信厚德，勤學善思，追求卓越，完善自我，團結(jié)協(xié)作，超越夢想四、目標任務：以引導學生明確學習目的，掌握學習方法，增強紀律觀念，營造積極向上、努力進取的學習風氣，創(chuàng)建良好的學習環(huán)境，促進優(yōu)良學風的形成。五、具體措施：（1）安排班級活動，引導學生開展各項實踐活動。如：每周一次的班會，要抓住契機適時對學生進行教育，具體班會主題由我和班委視具體情況而定。、生活紀律，按時作息，積極抓緊早晚自習和其它課余時間的學習，增強自我約束，促進學生良好學習生活習慣的養(yǎng)成。，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。（2）加強學風建設，營造良好的學習氛圍。加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生平時學習情況。利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。（3）與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤ǎ幖议L的配合，共同管理好學生。利用家校通網(wǎng)絡平臺密切與家長的聯(lián)系，向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長?？傊?，通過各方面努力，讓全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成守紀、進取、勤奮的班風的基本目標而努力！