對(duì)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的看法與認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)
2025-10-04 23:25本頁(yè)面
【正文】 從內(nèi)愛(ài)慕上這份職業(yè)，才不或許叫苦叫累，學(xué)習(xí)讓我通達(dá)了，作為一 名教師，我們要甘為人梯、樂(lè)于貢獻(xiàn)、靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人。其次，敬重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。我們要對(duì)學(xué)生公允相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨意呵責(zé)。用師愛(ài)鑄就高尚的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴(yán)，假設(shè)我們把學(xué)生當(dāng)成天 使，那樣我們就生活在天堂，相反，我們就會(huì)覺(jué)得自己生活在天堂。努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的教師，只好時(shí)常的更新自己的學(xué)咨詢(xún)，時(shí)常提高本身修養(yǎng)，時(shí)常的完善自己，才干教好學(xué)生。假設(shè)本身散漫，怎能要求學(xué)生仔細(xì)。要提高我們 的本身修養(yǎng)，這就要求我們年輕教師多聽(tīng)取學(xué)生和老教師的各種意見(jiàn)。同時(shí)本身不 斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，時(shí)常開(kāi)墾新教法。努力使課堂教學(xué)完成淳樸、高效、爽朗、共同。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，表現(xiàn)教師教學(xué)的才智，通例教學(xué)做到扎實(shí) 有效。第三，以身作則。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行徑和質(zhì)量具有潛移默化的妨礙，教師的一言一行，學(xué)生均愛(ài)慕模擬，這將給學(xué)生生長(zhǎng)帶來(lái)終身的妨礙。因此，教師 一定要時(shí)時(shí)辰刻為學(xué)生做出好的典范，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持 嚴(yán)于律己。教師要了解教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)心 靈感激另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì)愛(ài)慕學(xué)生，愛(ài)慕和他們?cè)谝积R，如此才能夠發(fā)現(xiàn)他 們的優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得“身臨其境”才是最好的教育。第四，刻苦研討業(yè)務(wù)。知曉教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之因此成為教師的要緊，只好知曉業(yè)務(wù)，才干將迷信文明學(xué)咨詢(xún)準(zhǔn)確地教授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。假設(shè)學(xué)生提出 的成績(jī)教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生內(nèi)心的威信就會(huì)逐漸喪失，學(xué)生對(duì)教 師也沒(méi)有決計(jì)可言，對(duì)教師任教的學(xué)科也不能夠有學(xué)習(xí)興味，固然也不能夠?qū)W好這 門(mén)課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話(huà)，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)程度，就務(wù)必自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)際中磨練和提高。我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)墾新教法，同時(shí)要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。第五，增加學(xué)習(xí)、提升教師魅力。在培育人的品德修養(yǎng)中，最中心的一點(diǎn)一定是 要有一種貢獻(xiàn)的肉體，一團(tuán)體之因此能夠遭到他人的贊揚(yáng)和社會(huì)的褒獎(jiǎng)，一定是他具 有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會(huì)作出貢獻(xiàn)的質(zhì)量。有些教師是我們學(xué)習(xí)的榜 樣，他們受人景仰。我們從他們身上學(xué)到：對(duì)任務(wù)埋頭苦干、如虎添翼的態(tài)度；對(duì) 生活困難妥協(xié)、悲觀向上的作風(fēng)；對(duì)教育事業(yè)作出偉大的貢獻(xiàn)；對(duì)待教書(shū)育人任務(wù) 的神圣態(tài)度，誠(chéng)意實(shí)意，踏踏實(shí)實(shí)，自覺(jué)刻苦自我完善，打下良好的學(xué)咨詢(xún)基礎(chǔ)，構(gòu) 建完整的學(xué)咨詢(xún)系統(tǒng)。典范教師們的成功告知我們：作為一名教師，務(wù)必要修品練功，豎立良好的教師籠統(tǒng)。桃李不言，下自成蹊。教師是學(xué)生注目的焦點(diǎn)和典范，務(wù)必 努力學(xué)習(xí)，提高自我療養(yǎng)，成為學(xué)生內(nèi)心的偶像和典范。教師要注重修品練功，以 自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和任務(wù)魅力感染和吸引學(xué)生，起良好的演示作用。教師 要進(jìn)德修業(yè)，為人師表，取得學(xué)生的友愛(ài)敬重，從而親其師，信其道。典范教師們 對(duì)教學(xué)的改造告知我們：教師除了要修品，還要練功。要勇于改造和實(shí)際，探求和 創(chuàng)新。在學(xué)咨詢(xún)經(jīng)濟(jì)迅猛停頓的改日，教師任重道遠(yuǎn)。因此，我們要更新觀念，變教 育者、教授者為指點(diǎn)者、促進(jìn)者、設(shè)計(jì)者、溝通者，以生為本，以情為主，敬重學(xué) 生愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)自在、愛(ài)愉快的本性，信任每個(gè)學(xué)生都想學(xué)好，能學(xué)好。擅長(zhǎng)運(yùn)用新 的教學(xué)辦法：先學(xué)后教、教少學(xué)多，追求不教而教、授人以魚(yú)不如授人以漁的教學(xué) 目的。教師只好做到以身立教，才干以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會(huì)做人，以自己 淵博的學(xué)咨詢(xún)?nèi)ヒ龑?dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)停頓，才會(huì)有學(xué)校教育的高質(zhì)量。以上是我對(duì)師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會(huì)。我將堅(jiān)持時(shí)常的學(xué)習(xí)，使自己能在時(shí)常更新的學(xué)咨詢(xún)中吸取營(yíng)養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)貢獻(xiàn)給學(xué)生，提高自己的研討肉體，發(fā)揚(yáng) 勇于與一切困難做妥協(xié)的思想和作風(fēng)?？炭嘌杏憳I(yè)務(wù)學(xué)咨詢(xún)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。
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