小學(xué)“我和好書交朋友”板報(bào)素材-資料下載頁(yè)
2025-10-04 23:24本頁(yè)面
【正文】 國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國(guó)四大名著,里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊５谒男￡?duì)：隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說(shuō)、散文。今天，我們向大家推薦的是楊紅櫻的作品。她的作品因?yàn)榉浅ＹN近我們的生活，所以一直以來(lái)都深受學(xué)生的喜愛(ài)。我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡讀這本書。甲：謝謝同學(xué)們的介紹，書對(duì)我們有這么大的幫助，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，找本好書做我們的好朋友吧?。ㄐ∑贰段液秃脮慌笥选罚┳x者A：這不是《安徒生童話》嗎？和你在一起我會(huì)變得很充實(shí)，很快樂(lè)！我想與你成為好朋友，你愿意嗎？書A：當(dāng)然愿意了！看看你的進(jìn)步，我也很高興??！不過(guò)，我有個(gè)小小的建議，假如你能把我身上的好詞好句隨時(shí)摘錄下來(lái)，并記到腦子里面去，那你的進(jìn)步還會(huì)更大。讀者A： 真的嗎？那好，從今天起我就開始做摘記。你就等著看我更大的進(jìn)步吧！書A：好，我支持你！讀者B：嗨，《愛(ài)的教育》，我們交個(gè)朋友好嗎？書B：不行，我不愿和你交朋友，因?yàn)槟憧偸强戳碎_頭，就把我丟在一邊，和你交朋友我會(huì)感到孤單、寂寞。讀者B：對(duì)不起！那是以前的我。從現(xiàn)在開始我再也不那樣了。請(qǐng)相信我！書B：好，我相信你！那我們就交個(gè)朋友吧！讀者C：《藍(lán)貓三千問(wèn)》你好！我最想和你成為好朋友了，咱們握握手。書C：好??！不過(guò)，和你成為朋友，我會(huì)變得很累。你經(jīng)常會(huì)拿著我不放，即使在你沒(méi)完成作業(yè)的情況下，你也不會(huì)放過(guò)我！我想還是算了吧！讀者C：你別生氣！從現(xiàn)在開始，我肯定會(huì)控制看書的時(shí)間，我也不會(huì)在沒(méi)有完成作業(yè)的情況下看課外書了，請(qǐng)你相信我！書C：那好吧！讀者D：咦，那不是《唐詩(shī)三百首》嗎？老朋友，請(qǐng)等一等！書D：誰(shuí)與你是老朋友？你張牙舞爪的樣子，讓人一見就害怕，誰(shuí)愿意與你成為好朋友？讀者D：你生氣啦？我改，我改還不行嗎？我向你保證以后決不在你身上亂圖亂畫，再不把你弄丟了，我還打算使用書簽，這樣就不用折角了。你看這樣行嗎？書D：恩，那還差不多！讀者E：你是……喔，《趣味數(shù)學(xué)》呀！書E：你怎么變成這樣了？幾度啊？讀者E：200度。哎，現(xiàn)在許多好書都與我無(wú)緣了。媽媽說(shuō)，為了我的眼睛，要減少我看課外書的時(shí)間，可我真的很舍不得你們。書E：你現(xiàn)在還是假性近視，只要平時(shí)注意用眼衛(wèi)生，視力是可以恢復(fù)的。我們?nèi)匀豢梢猿蔀楹门笥寻?！你說(shuō)呢？（丙、丁 2人出場(chǎng)）丙：同學(xué)們看了這個(gè)小品，我們應(yīng)該養(yǎng)成什么樣的好習(xí)慣呢？（通過(guò)小品讓學(xué)生知道讀書應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣：）堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書。學(xué)會(huì)選擇適合自己的書籍。注意用眼衛(wèi)生。能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。要愛(ài)護(hù)書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。丙：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很棒！讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊木时憩F(xiàn)鼓掌吧！丁：書給我們知識(shí)，給我們力量！我們一起來(lái)欣賞詩(shī)歌朗誦《我和好書交朋友》。（2人）《我和好書交朋友》書是我們的朋友，在危難時(shí)總能幫忙 ；書是我們的老師，總能交給我們有用的知識(shí)；書是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向 ；書是我們的伙伴，總在我們身邊陪伴 ；書是我們的長(zhǎng)輩，總給我們無(wú)聲的支持 ；音樂(lè)在書的海洋里跳躍，書的旋律在指間撥動(dòng) ； 我們靜靜地感受書的旋律，書的旋律在我們的心里； 游蕩、游蕩。齊頌：同學(xué)們，愛(ài)書吧！它是人類知識(shí)和力量的源泉。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1