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對(duì)“安全第一_預(yù)防為主_”的認(rèn)識(shí)精選5篇-資料下載頁(yè)

2025-10-04 23:22本頁(yè)面
  

【正文】 ,自我防范能力進(jìn)一步提升。1學(xué)校高度重視學(xué)生的預(yù)防溺水安全教育。充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播等各種媒體向廣大師生進(jìn)行宣傳、教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),提高自我防范能力。學(xué)校利用發(fā)送短信或告家長(zhǎng)書等形式加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,提高家長(zhǎng)對(duì)安全教育的認(rèn)識(shí),配合學(xué)校做好學(xué)生安全自我防范意識(shí)和能力的培養(yǎng)。班主任和各科教師主動(dòng)家訪,了解學(xué)生家居環(huán)境,多與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系,家校配合,提高家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)意識(shí),讓家長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起學(xué)生安全教育與監(jiān)護(hù)工作的職責(zé)。針對(duì)學(xué)校周邊較多河流和校門口交叉路口等情況,還專門組織教師在校園內(nèi)外巡邏,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在街上、河邊等玩耍時(shí)及時(shí)批評(píng)勸阻,并做好了巡邏記錄。1積極開展防火安全教育活動(dòng)。根據(jù)省市縣教育部門“防火”緊急通知精神,通過(guò)集會(huì)、國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)課等各種活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火安全教育,組織生積極參加消防知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng),加強(qiáng)用火管理,加大火種排查力度,杜絕火源進(jìn)入校園、宿舍,宿舍教室禁止使用電熱毯、電爐絲、電熱棒等取暖燒水等。禁止一切野外用火,不燒烤地瓜、毛豆等農(nóng)作物,不燒田埂、不野外生火取暖,并經(jīng)常性教育學(xué)生注意用電、用氣、用柴火的安全注意事項(xiàng),使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到了防火的重要性,增強(qiáng)消防意識(shí),消除安全隱患。1利用多種的活動(dòng)和宣傳方式,加強(qiáng)對(duì)師生的交通安全教育,特別是加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)交通安全的教育,讓交通消防安全知識(shí)為師生所熟知,切實(shí)提高師生員工的交通安全防范和遵守交通法律法規(guī)的自覺意識(shí)。由于學(xué)校校門口是交叉路口又是交通要道,給學(xué)生上學(xué)放學(xué)及寄宿學(xué)生去食堂吃飯和去宿舍睡覺帶來(lái)極大的隱患。因此,我們執(zhí)行放學(xué)排路隊(duì)制度,做到每天四排,即早自習(xí)、晚自習(xí)后學(xué)生排路隊(duì)去食堂和宿舍,上午、下午放學(xué)學(xué)生排路隊(duì)通過(guò)校門口回家或去食堂就餐,并要求值日行政、值日教師、保安和門衛(wèi)及督導(dǎo)隊(duì)員在學(xué)生路隊(duì)通過(guò)交叉路口時(shí)間段之前拉好橫幅,護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路,確保了學(xué)生的行走安全。同時(shí)我們要求學(xué)生過(guò)交叉路口、在校園里、上下樓梯、做操集會(huì)時(shí),能輕聲慢步,各行其道,不奔跑,不追逐打鬧,確保了學(xué)生的安全。1我校大部分是邊遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生,他們的上下學(xué)安全令人擔(dān)憂,存在許多危險(xiǎn)及安全隱患,如山高、路陡,彎道多、路面好而路面狹窄。為此,我們加強(qiáng)了路隊(duì)管理,嚴(yán)格執(zhí)行周末排路隊(duì)回家制度,要求不追趕、不勾肩搭背、不擁擠、不打鬧,防踩踏,并實(shí)行“手拉手”大手牽小手活動(dòng),要求高年級(jí)學(xué)生路上要照顧好中低年級(jí)學(xué)生,確保他們平安回家和返校上課。要求他們路上行走時(shí)特別要小心,注意有沒有來(lái)往車輛;不要騎自行車上下學(xué),12周歲騎自行車要簽訂協(xié)議,12周歲兒童禁止騎自行車、摩托車上下學(xué);經(jīng)常檢查自行車況是否良好,特別是剎車是否靈敏;不乘坐非營(yíng)運(yùn)的非載人的交通工具,如三輪車、農(nóng)馬車、拖拉機(jī)等;不攀爬、追逐行駛中或停放的車輛;要求學(xué)生在周末、假期樹立牢固的安全意思,不玩火、不游泳、不做危險(xiǎn)游戲;禁止到危險(xiǎn)場(chǎng)所如工地、沙場(chǎng)、河流、水庫(kù)、池塘邊玩耍不游泳、不做危險(xiǎn)游戲,珍愛生命,安全第一。1加強(qiáng)法制教育。學(xué)校深入開展普法教育,有力推動(dòng)了依法治校、依法治教工作。通過(guò)對(duì)《福建省學(xué)校安全管理?xiàng)l例》、《學(xué)校傷害事故管理辦法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《青少年保護(hù)條例》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)了教職工的法制觀念,逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。1認(rèn)真做好傳染病的防控工作。學(xué)校按照有關(guān)文件規(guī)定和要求,進(jìn)一步確保學(xué)校師生身體健康,杜絕學(xué)校環(huán)境“臟、亂、差”的現(xiàn)象,真正體現(xiàn)“以人為本、依法治校”,最大限度地控制傳染病在我校師生中的發(fā)生和流行,切實(shí)做到對(duì)傳染病“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、早處置”的原則。1加強(qiáng)心理健康教育。我校重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育,設(shè)立心理健康輔導(dǎo)室,配備專門人員,為學(xué)生提供及時(shí)、有效、高質(zhì)量的心理健康指導(dǎo)與服務(wù);針對(duì)不同年級(jí)不同時(shí)期出現(xiàn)的心理問題,定期組織專場(chǎng)心理輔導(dǎo)講座,通過(guò)心理輔導(dǎo)課和宣傳材料宣傳普及心理健康知識(shí),經(jīng)常組織學(xué)生參加陶冶情操、磨煉意志的課外活動(dòng)如拔河、接力、跳繩、歌詠等比賽活動(dòng),鍛煉了學(xué)生的毅力,增強(qiáng)了班級(jí)集體榮譽(yù)感。發(fā)揮共建優(yōu)勢(shì),維護(hù)校園周邊秩序。一年以來(lái),我校與綜治辦、派出所等單位緊密聯(lián)系,聘請(qǐng)派出所領(lǐng)導(dǎo)為我校的法制副校長(zhǎng)。他們忠誠(chéng)履責(zé),時(shí)常走進(jìn)校園,維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,積極有效地預(yù)防和控制了學(xué)生違法犯罪和侵害學(xué)生的案件的發(fā)生,嚴(yán)厲打擊各種針對(duì)學(xué)生的偷盜、敲詐、搶劫、傷害等違法行為。同時(shí)還召開專題講座對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制知識(shí)、反毒品知識(shí)、反邪教知識(shí)、安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力的教育和宣傳。我校積極配合有關(guān)部門加大學(xué)校周邊環(huán)境治安秩序的整治力度,經(jīng)常排查,并將檢查結(jié)果記錄在案,及時(shí)向上級(jí)部門反映學(xué)校周邊存在的不安全因素。校門口設(shè)立了報(bào)警電話,若發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)向?qū)W校、上級(jí)、有關(guān)部門反映解決。另外師生員工維護(hù)安全穩(wěn)定和自覺遵守法律的意識(shí)較強(qiáng),學(xué)校及周邊治安秩序良好,師生對(duì)校園及周邊治安狀況表示滿意。2及時(shí)排查和消除不穩(wěn)定因素。一方面通過(guò)各種方式,努力從源頭上預(yù)防和化解矛盾糾紛,把不穩(wěn)定因素化解在內(nèi)部和萌芽狀態(tài);另一方面開展征求意見活動(dòng),對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問題,耐心細(xì)致地做好宣傳教育和導(dǎo)化解工作,對(duì)群眾的正當(dāng)要求,積極盡快解決,努力從源頭上緩解矛盾,把矛盾解決在萌芽狀態(tài),確保了無(wú)信訪案件、群體上訪案件的發(fā)生。2做好網(wǎng)絡(luò)安全體系建設(shè)。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)安全的管理,制定出計(jì)算機(jī)使用管理辦法,網(wǎng)絡(luò)管理員每周進(jìn)行日常病毒檢測(cè),對(duì)防病毒軟件做到及時(shí)更新,并做好備份工作;同時(shí)密切注意病毒發(fā)作和新病毒信息的收集,嚴(yán)防計(jì)算機(jī)各種病毒對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的侵入和攻擊;安裝防火墻和網(wǎng)絡(luò)入侵監(jiān)測(cè)軟件,防止黑客入侵和人為破壞,做好數(shù)據(jù)備份,確保信息不丟失。2抓好關(guān)注(特殊)生、留守兒童的幫扶教育工作。建立健全關(guān)注(特殊)生、留守兒童學(xué)生檔案,制定切實(shí)可行的的幫教措施,效果較好,經(jīng)常利用各種方式與學(xué)生及家長(zhǎng)溝通,消除不穩(wěn)定因素,構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的教育管理機(jī)制,收到了很好的效果。以上是我校安全工作的一些具體做法。今后,我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全工作,及時(shí)解決學(xué)校安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全工作新水平。
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