小學(xué)體育課聽課反思-資料下載頁
2025-10-04 23:07本頁面
【正文】 臟。接下來小朋友繼續(xù)運球。學(xué)生練習(xí)師：老師還要糾正一個錯誤的動作。有的同學(xué)拍球的時候身體這里著，應(yīng)該蹲下來一點。師鳴哨叫停，師：老師又要糾正一個錯誤的動作，有的小朋友這樣運球，停一下停一下的，我們應(yīng)該—— 師生一起說：連續(xù)地運球。師：好，同學(xué)們連續(xù)地拍球拍起來，左、右手單拍球，也可以交替拍球。師：停，好，接下來老師給小朋友提要求，女生連續(xù)拍30次，男生40次以后，能不能做到。生：能。師：好，你們達(dá)到要求了嗎？ 生報數(shù)字。師：好，接下來，小朋友跟著老師高、低拍球，高——低，高——低—— 生練習(xí)師：我們帶著籃球?qū)W走路好不好，你們試一下，帶著籃球走著拍。生練習(xí)，師巡視師：那接下來，我們每組試一下，往前拍球，不要讓球?qū)殞毰艿袅恕Ｋ牧袡M隊，每隊依次拍球走20米，再依次返回。接下來老師要提高要求了，老師告訴小朋友小秘訣，小朋友按照秘訣來練習(xí)好不好。拍后方，落前方，走一走，拍一拍。師喊口令，學(xué)生再練習(xí)2次。師請2位小朋友展示后：剛才這2位小朋友好在哪里？老師告訴你們，他們能連續(xù)地拍，現(xiàn)在小朋友們連續(xù)拍球到終點。師評價：有幾位小朋友能慢跑著拍，老師請他來展示一下。學(xué)生展示。師：請每隊挑戰(zhàn)自己，試著慢跑著拍。師口令，生練習(xí)，師適時點評。師：同學(xué)們剛才會帶著籃球走路了，接下來同學(xué)們挑戰(zhàn)自己，帶著籃球，直線拍球，邊跑邊沿直線拍球。師口令，生練習(xí)。師糾正，學(xué)生再練習(xí)。三，整隊小結(jié)：很多小朋友能走了拍球，已經(jīng)沒有問題了，今天布置作業(yè)，回家找個空地，能連續(xù)地向前拍球。師：接下來我們帶著籃球一起做放松操?？偨Y(jié)，下課。青蛙連續(xù)跳一：課前準(zhǔn)備 師生問好師：小朋友們，你們喜歡小青蛙嗎？ 生：喜歡師：在哪兒見過？愿意學(xué)習(xí)它們的精神嗎？ 生：水池，愿意。師：老師也很喜歡，那這節(jié)課我們模范青蛙跳，好嗎？ 生：好。師：以中間為基準(zhǔn)，向兩邊踏腳散開。師：我們一起在音樂中練習(xí)青蛙的舞蹈。師生一起在音樂中練習(xí)青蛙舞蹈。師：我們一起練習(xí)小白兔蹦蹦跳。在老師的鼓勵下學(xué)生跳得更加有力、更加出色。二，新課《青蛙連續(xù)跳》，師：看來模仿這小白兔蹦蹦跳太簡單，接下來我們一起玩難點的。全體立正，看好了，老師模仿動作，你們來猜猜老師都做了哪些動物動作。師做動作，學(xué)生猜：虎，牛，狗、青蛙。師：接下來，老師講解青蛙跳的動作要領(lǐng)：雙腿曲伸，雙手前后擺動，左腳向左跨出半步，雙腳用力向前跳，老師邊講解邊示范，小朋友們跟著老師一起做，看哪個小朋友跳的又像又快。學(xué)生模仿練習(xí)師：好，現(xiàn)在老師想請一名同學(xué)上來，和大家一起完整地做一次。請上一名學(xué)生，師示意學(xué)生鼓掌鼓勵。師生一起練習(xí)一次師：接下來你們自己練習(xí)。學(xué)生個人練習(xí)，師巡視指導(dǎo)。師：現(xiàn)在請你們?yōu)樽约夯锇樵僬故疽淮巍煟航酉聛砦覀儗W(xué)習(xí)青蛙連續(xù)跳。教師講解青蛙連續(xù)跳的動作要領(lǐng)并示范動作。學(xué)生集體練習(xí)，教師巡視。學(xué)生個人練習(xí)，師巡視指導(dǎo)鼓勵學(xué)生練習(xí)。三，師布置場地，介紹游戲：青蛙捉害蟲比賽，講解方法并示范 師組織學(xué)生比賽 師：準(zhǔn)備，看哪一組青蛙先捉完害蟲，鳴哨開始。4組的青蛙各自去捉害蟲。師：鳴哨，宣布比賽結(jié)束師：好，小朋友們，今天老師和同學(xué)們度過了快樂的一節(jié)課分鐘，老師想和你們說，你們是最棒的。好，下課！第五篇：體育課聽課心得體育課聽課心得聽課是老師學(xué)習(xí)和精進(jìn)的一種方式，是學(xué)校開展增強教師技能的一種手段，這次我非常榮幸能夠聽園內(nèi)優(yōu)秀老師上課，以下是我聽課的心得體會。聽了這么多課，另外印象最深的是糖果老師的課，熱身活動是比較新穎，每個環(huán)節(jié)比較連貫，整個活動比較吸引幼兒，而且糖果老師熱身的時候音樂突然停了，糖果老師沒有驚慌，而是告訴小朋友們“音樂為什么停了啊，因為小朋友們沒有站在點點上面，所以音樂寶寶生氣了”這樣處理事情非常靈活，而且還把常規(guī)灌輸?shù)嚼锩媪?，而且老師的配合也比較好，這些都是值得我學(xué)習(xí)的。經(jīng)過我們的教研和聽課，我也有不小的收獲，首先，我們的語言要簡單明了，要多給孩子鍛煉，其次我們選擇的內(nèi)容一定要適宜幼兒這個年齡特點和發(fā)展需要的，然后，我們活動組織要多樣化，我們的語言、動作、表情也要到位，還有有童趣性，這樣才能吸引我們的幼兒，然后，老師的站位也很重要，老師要關(guān)注到全體的孩子，而不能只顧著前面的孩子或者自己旁邊的孩子，再然后，我們做示范動作的時候一定要做鏡面動作，特別是有左右這些關(guān)于方向的，最后，也是最重要的一點，我們一定要考慮孩子操作的安全性，始終把安全擺在第一位。可見，體育課對于老師的素質(zhì)要求也不斷提高，因此，我爭取在每次都學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，努力向優(yōu)秀的老師前進(jìn)。太陽大班 梁秀英2021年1月4日
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