【正文】 ）太守與客來(lái)飲于此。而年又最高，故也。（《醉翁亭記》）（４）春蠶到死絲方盡。（《無(wú)題》）（５）君問(wèn)歸期未有期。何當(dāng)共剪西窗燭。（《夜雨寄北》）（６）剪不斷，理還亂。（《相見(jiàn)歡》）（７），若出其中；，若出其里。（《觀滄?！罚ǎ福┹筝缟n蒼，白露為霜。（《蒹葭》）（９）魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。（《魚(yú)我所欲也》）（１０）臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)。（《出師表》）。（１２分）（１）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，表達(dá)詩(shī)人美好愿望的詩(shī)句是：“?！保?）《岳陽(yáng)樓記》中，抒發(fā)作者偉大抱負(fù)的句子是：“。”（３）孔子談?wù)搶W(xué)習(xí)與思考的關(guān)系的句子是：“。”（４）《送杜少府之任蜀州》中，表達(dá)朋友之間真摯友情的句子是：“?！保ǎ担┨K軾的《》中，表達(dá)作者美好祝愿的句子是：“?！保?）辛棄疾《》中，抒發(fā)作者恢復(fù)中原、建功立業(yè)壯志豪情的句子是：“?！比?、綜合題。（4分）11．給下面加橫線的字注音。（5分）（1）決眥入歸鳥(niǎo)（）（2）悄愴幽邃（）（3）默而識(shí)之（）（4）山島竦峙（）（5）浩浩湯湯，橫無(wú)涯際（）（6）入則無(wú)法愛(ài)拂士（）（7）行拂亂其所為（）（8）使人之所惡莫甚于死者（）（9）溯洄從之，道阻且躋（）（10）屬予作文以記之（）1解釋下面畫(huà)線的字的意思。（5分）（1）學(xué)而不厭，誨人不倦（）（）（2）故天將降大任于是人也（）（）（3）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山?。ǎǎ?）既克，公問(wèn)其故（）（）（5）率妻子邑人來(lái)此絕境（）（）1判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的在括號(hào)內(nèi)打上“√ ”，錯(cuò)誤的打上“x”。（6分）（1）“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明《飲酒》中的句子。其中的“見(jiàn)”讀作ji224。n.()(2)“窈窕淑女，君子好求”是《詩(shī)經(jīng)*關(guān)雎》中的句子，表達(dá)了青年男女的真摯愛(ài)情，“逑”是追求的意思。（）（3）“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”出于杜甫的《望岳》，抒寫(xiě)了作者感時(shí)恨別、憂國(guó)思家的思想感情。（）（４）《登飛來(lái)峰》的作者是王安石，他是北宋著名的政治家、文學(xué)家、思想家。（）（5）周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》通過(guò)對(duì)蓮“出淤泥而不染”的高尚情操的贊美，表達(dá)了自己對(duì)理想人品的追求。（）（6）“一鼓作氣”這個(gè)成語(yǔ)出自《孟子》中的《曹劌論戰(zhàn)》。（）1將下面句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（1）此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。” 譯文：。（2）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！弊g文：。1默寫(xiě)。（20分）（1）《過(guò)零丁洋》全詩(shī)。（8分）（2）《陋室銘》全文。（12分）四、閱讀下面文段，然后做題。（16分）16馬之千里者，一食1或盡粟一石。食2馬者，不知其能千里而食3也。是馬也，雖有千里之能，食4不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？A，食不能盡其材，B，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。（１）寫(xiě)出橫線上應(yīng)填的句子。（2分）A： B（２）區(qū)別畫(huà)線的“食”字的讀音及意思。（2分）食1：食2：食3：食4：（3）解釋文中加“ ”的詞。（2分）或：見(jiàn)：等：安：（4）將文中畫(huà)線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）譯文：。1水陸草木之花，可愛(ài)者甚番。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之A，B，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（1）寫(xiě)出橫線上應(yīng)填的句子。（2分）A：B：（2）將句尾畫(huà)線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）譯文：。（３）請(qǐng)從本大題（一）（二）兩文段中選出你最喜歡的一句話，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其原因。（4分）句子：原因：。第四篇：知識(shí)競(jìng)賽測(cè)試題故市鎮(zhèn)中心小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽試題姓名一．讀準(zhǔn)拼音，并在田字格上寫(xiě)好字詞。(10分)脖()錯(cuò)()絆()藉()勃()醋()拌()籍()峻()秧()泄()竣()殃()屜()三．把下面的四字詞補(bǔ)充后，再按提示寫(xiě)四字詞。(6分)無(wú)()無(wú)()()()心長(zhǎng)()風(fēng)()雨()心動(dòng)()()七八()萬(wàn)象()()()燈結(jié)()能()善()()兵()政寫(xiě)出三個(gè)描寫(xiě)好心情的四字詞：四．寫(xiě)出幾個(gè)帶“看”意思的詞語(yǔ)，再填在句子的括號(hào)里，不能重復(fù)。(4分)1．我們爬上山的最高處，（），前面一片美景呈現(xiàn)眼前。2．小紅來(lái)到一棵小花前蹲下，仔細(xì)（）小花。3．公園里繁花似錦，我們來(lái)到后馬上（）這眼前的美景。4．我們小隊(duì)來(lái)到陳老師家（）陳老師。五．按提示，做好句子練習(xí)。(5分)，樹(shù)下有一叢叢野花開(kāi)放著。（改為擬人句）２．懶人怎么知道有幾棵小樹(shù)苗會(huì)枯萎呢？（改為陳述句）３．這次考試，我們班全班同學(xué)基本上全部得到優(yōu)秀成績(jī)。（改正句子中的錯(cuò)誤）４．種樹(shù)人語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“如果我每天都按時(shí)按量地澆水，樹(shù)苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心?！?改為轉(zhuǎn)述句)《一夜的工作》，誰(shuí)都深受感動(dòng)。(改為雙重否定句)，再選用其中一個(gè)關(guān)聯(lián)詞造句。(4分)即使??也 ??既然??就??不僅??還??雖然??但是??只要??就??因?yàn)??所以??爺爺（）技術(shù)高明，（）積極肯干。再難的活兒，（）一到爺爺手里，（）能化難為易。（）是別人不愿干的活兒，他（）從不推辭，他覺(jué)得做難度大的活兒，（）人累一點(diǎn)，（）能提高自己的技術(shù)。七．語(yǔ)文課標(biāo)知識(shí)填空。(5分)，積極倡導(dǎo)自主、（）、（）的學(xué)習(xí)方式。（）、（）、（）口語(yǔ)交際四個(gè)方面提出要求。，注意通過(guò)詩(shī)文的（）（）等體味作品的內(nèi)容和情感。背誦優(yōu)秀詩(shī)文（）篇。，課外閱讀總量不少于（）萬(wàn)字。（）。八．按順序排列下面的句子，把序號(hào)寫(xiě)在句前的括號(hào)里。(5分)()獵人說(shuō)，如果馬不肯套上轡頭讓他騎，他就不能幫助它。馬同意了。()野豬和馬在一起吃草。野豬時(shí)常糟蹋青草，馬很氣憤。()馬嘆道：“我真傻，為了一點(diǎn)小事進(jìn)行報(bào)復(fù)，卻招來(lái)了奴役。”（）馬想報(bào)復(fù)，無(wú)能為力，便請(qǐng)獵人幫忙。（）于是獵人騎上馬制服了野豬，然后把馬牽去拴在槽頭上。九．讀下面的文段，回答問(wèn)題。(24分)??我忍不住問(wèn)他，到底應(yīng)該什么時(shí)間澆一次水？桃花心木為什么無(wú)緣無(wú)故會(huì)枯萎？如果你每天來(lái)澆水，桃花心木苗該不會(huì)枯(kūɡū)萎吧？種(zhǒnɡzh242。nɡ)樹(shù)的人笑了，他說(shuō)：“種樹(shù)不是種菜或種稻子，種樹(shù)是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以收成。所以，樹(shù)木自己要學(xué)會(huì)在土里找水源。我澆(yāojiāo)水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng)，樹(shù)苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根，長(zhǎng)成百年的大樹(shù)就不成問(wèn)題了?！狈N樹(shù)人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果我每天都來(lái)澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹(shù)苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心，根就會(huì)浮在地表上，無(wú)法深入地下，一旦我停止?jié)菜?，?shù)苗會(huì)枯萎得更多。幸而存活的樹(shù)苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì)一吹就倒?！彼囊环挘刮曳浅８袆?dòng)。不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，深化了對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)?，F(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長(zhǎng)得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機(jī)。種樹(shù)人不再來(lái)了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。1． 選擇文中帶點(diǎn)字的正確的讀音，在正確的讀音下畫(huà)上“”。(2分)2． “狂風(fēng)暴雨”的“暴”字，如果用部首查字法查，應(yīng)先查（），再查（）畫(huà)；如果用音序查字法，應(yīng)先查（），再查（）?！氨弊衷谧值淅镉腥齻€(gè)意思：①兇狠；殘酷。②突然而且猛烈。③急躁。那“狂風(fēng)暴雨”的“暴”字應(yīng)選()的意思。(5分)3． 聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語(yǔ)：(4分)無(wú)緣無(wú)故——語(yǔ)重心長(zhǎng)——4． 寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。(2分)收成（）模仿（）。(2分)繁茂（）死氣沉沉（）“不確定”，其中前兩個(gè)“不確定”是指不確定；后兩個(gè)“不確定”是指不確定。(4分)7．用“(2分)8．讀了這篇課文你得到什么啟示。(3分)十．寫(xiě)作。（30分）請(qǐng)以“往事”為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章，不少于500字。第五篇：小學(xué)六年級(jí)古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽（xiexiebang推薦）六年級(jí)古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽卷班級(jí)姓名得分一、春回大地（在擴(kuò)號(hào)內(nèi)填上帶“春”字的詞語(yǔ)）。（4分）竹外桃花三兩枝，（）水暖鴨先知。（）帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。（）滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。（）又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？二、數(shù)字天地（在擴(kuò)號(hào)內(nèi)填上數(shù)字）。（8分）（）岸青山相對(duì)出，孤帆（）片日邊來(lái)。死去元知（）事空，但悲不見(jiàn)（）州同。（）道殘陽(yáng)鋪水中，（）江瑟瑟（）江紅。南朝（）寺，多少樓臺(tái)煙雨中。三、填空（24分）、《別董大》作者是（）朝的（）千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。（），（）。《涼州詞》作者（）朝的（）葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。（），（）。《鹿柴》作者（）朝的（）（），（）。返景入深林，復(fù)照青苔上?！端驮拱参鳌贰ǎ?，（）。（），（）。這是（）朝詩(shī)人（）寫(xiě)的一首著名的送別詩(shī)。5中秋佳節(jié)，幾個(gè)朋友相聚小酌。此時(shí)，月上中天，清冷的光輝灑向大地。家在外地的小李不禁觸景生情，說(shuō)道：“此時(shí)此刻，我想起了古人的兩行詩(shī)“（）（）”。，在人們歡度節(jié)日更加思念家鄉(xiāng)的親人時(shí)，你會(huì)吟誦：“（），（）?！眮?lái)表達(dá)思鄉(xiāng)之情。，你會(huì)吟誦“（），（）”來(lái)贊美深秋的景色。，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“（），（）”來(lái)叫他珍惜時(shí)間。9古往今來(lái)，當(dāng)人們身處困境，進(jìn)退兩難時(shí)，便自然而然吟詠起陸游《游山西村》中的名句：“（），（）”四、閱讀下面幾首詩(shī)，完成練習(xí)。（13分）《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出。這首詩(shī)的作者是（）朝的（）。在這首詩(shī)中，作者贊美了（），表達(dá)了詩(shī)人對(duì)（）的無(wú)限熱愛(ài)。《九月九日憶山東兄弟》，遍插茱萸少一人。這首詩(shī)中的九月九日就是農(nóng)歷九月九日，即（）節(jié)。詩(shī)中表達(dá)了作者（）的感情?！顿?zèng)汪倫》，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。作者是（）朝的（）。五、把詩(shī)人與相對(duì)應(yīng)的詩(shī)題、詩(shī)句連線表示。（12分）李白《賦得古原草送別》風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊山王之渙《涼州詞》曲項(xiàng)向天歌駱賓王《詠鵝》飛在青云端賀知章《回鄉(xiāng)偶書(shū)》一片孤城萬(wàn)仞王昌齡《出塞》不教胡馬度陰山北朝民歌《敕勒歌》遠(yuǎn)芳侵古道六 將下面的詩(shī)補(bǔ)充完整（16分）（），紅掌撥清波?！对侚Z》駱賓王（），花落知多少？《春曉》孟浩然兒童相見(jiàn)不相識(shí)，（）?！痘剜l(xiāng)偶書(shū)》賀知章（），低頭思故鄉(xiāng)?！鹅o夜思》李白日出江花紅勝火，（），能不憶江南？《憶江南》白居易慈母手中線，（）。《游子吟》孟郊（），桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)?！豆爬试滦小防畎祝ǎ?，更上一層樓。〈登鸛雀樓〉王之渙（），疑是銀河落九天?！赐麖]山瀑布〉李白兩岸猿聲啼不住，（）?！丛绨l(fā)白帝城〉李白1（），早有蜻蜓立上頭?！葱〕貤睢等f(wàn)里1（），汗滴禾下土?！磻戅r(nóng)〉李紳1（），二月春風(fēng)似剪刀?！丛伭蒂R知章1（），一歲一枯榮?！促x得古原草送別〉白居易1空山不見(jiàn)人，（）?！绰共瘛低蹙S1停車坐愛(ài)楓林晚，（）?！瓷叫小刀拍疗?、在擴(kuò)號(hào)內(nèi)填上表示顏色的詞。（4分）日照香爐生（）煙，遙看瀑布掛前川。天門中斷楚江開(kāi)，（）水東流至此回。最愛(ài)湖東行不足，綠楊蔭里（）沙堤。遙望洞庭上山翠，白銀盤(pán)里一（）螺。八細(xì)心思考，把正確答案的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（4分）“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！笔侵福ǎ俅禾烊碌年?yáng)光 ②三年春天的陽(yáng)光 ③比喻母愛(ài)“一片冰心在玉壺”指（）①壺中很清涼②我的心像冰一樣冷③比喻自己內(nèi)心的純潔④比喻自己對(duì)種種議論的反擊“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊”中的“見(jiàn)”的意思是（）①聽(tīng)見(jiàn) ②看見(jiàn) ③同“現(xiàn)”，呈現(xiàn)、露出“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”采用了（）手法。①比喻 ②擬人 ③夸張 ④排比九 請(qǐng)寫(xiě)出下面詩(shī)句表現(xiàn)的時(shí)令或節(jié)日。（4）a 春城何處不飛化，寒食東風(fēng)御斜柳。（）b 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（）c 遙知兄弟登高處，插遍茱萸少一人。（）d 明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。（）十、按要求寫(xiě)古詩(shī)。（15分）你能寫(xiě)出兩首關(guān)于春天的詩(shī)。（一）（二）寫(xiě)出一首贊美母親的詩(shī)