【正文】 知識、實行消防演練、交通知識宣傳畫張貼，并在各班積極開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發(fā)生。開展社會實踐活動。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊建隊日等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。進一步加強校園文化環(huán)境建設和環(huán)保教育，增強學生綠色意識。以大隊部，紅領巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。第五篇：少先隊第一學期計劃2009學年濱海鎮(zhèn)中心小學第一學期少先隊工作計劃指導思想：認真落實市少工委2009年的工作部署，深入學習和實踐科學發(fā)展觀，以服務全隊工作大局為主線，以慶祝建國和建隊60周年等為契機，以推進低收入農(nóng)戶青少年關愛行動和規(guī)范少先隊入隊為重點，以實施《少先隊輔導員工作綱要》為基本途徑，以“快樂少年”活動為載體，全力抓基層、全力抓落實，著力促使廣大少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。發(fā)揮濱海的本土文化的優(yōu)勢，展現(xiàn)富有我校特色的少先隊工作?？傮w思路：重實踐、樹品牌、促發(fā)展工作目標：關懷全員、張揚個性。一、做好陣地建設多策并舉，切實搞好全優(yōu)班集體建設繼續(xù)做三項競賽全優(yōu)集體創(chuàng)建工作。要求各個班級在教室環(huán)境的布置、良好的班風、文明的習慣、凈化的環(huán)境、豐富多彩的班級文化活動等方面創(chuàng)設適合學生最佳的育人環(huán)境及學習展示舞臺，通過“快樂中隊”的評比活動，評選出鎮(zhèn)、市級的“精神家園”優(yōu)秀班集體。多管齊下，有效推動校園文化建設（1）完善少先隊陣地建設。加強少先隊基礎建設，充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，利用各班宣傳板報、紅領巾廣播站、校宣傳櫥窗、少先隊隊室等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神，營造良好的德育氛圍。（2）規(guī)范好每周一的升旗儀式，重視對升旗手的培訓指導。本學期，國旗下致詞內(nèi)容與周行為規(guī)范有機結(jié)合，定人、定主題，有準備、有系列地重視學生的養(yǎng)成教育，促進文明行為習慣的形成。（3）開設并優(yōu)化好紅領巾廣播，盡量每周一次，對于各個板塊的安排要合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞、進行愛國主義教育及提高寫作興趣、能力的重要途徑。此外，大隊部要對播音員進行培訓上崗，讓紅領巾廣播真正成為全體師生的文化大餐。二、開展豐富活動開展“輝煌祖國榮耀神州”慶祝建國60周年系列教育活動今年既是建國60周年，又是建隊60周年。學校特意將本學期的月教育主題定為“我愛祖國”系列教育活動，以學生為主體，以愛國主義為核心，突出重點，體現(xiàn)特色，確定每個月的德育主題，開展好相關主題教育和社會實踐活動，切實增強學生道德民族自豪感和責任使命感。每月的教育主題為：九月“我愛祖國”民族精神傳承月；十月“我愛祖國”六十華誕歌頌月；十一月“我愛祖國”文明行為展現(xiàn)月；十二月“我愛祖國”勤奮好學迎新月；一月“我愛祖國”建我家園立志月。（具體安排見每月的教育主題活動方案）開展“星星火炬代代傳漁鄉(xiāng)發(fā)展我成長”為主題的紀念建隊60周年系列活動以大隊為單位，隆重舉行升國旗儀式，集體為少先隊“過生日”，舉行“漁鄉(xiāng)發(fā)展我成長”主題大隊、中隊會。以各種生動活潑的形式，幫助少先隊員了解隊史、熟知隊章、牢記誓詞、戴好紅領巾、敬好隊禮、唱響隊歌，號召少先隊員結(jié)交一個手拉手伙伴、做一件好事，特別是要開展好以愛黨、愛社會主義祖國為主要內(nèi)容的主題隊日活動，增進他們對黨、對社會主義祖國的認知和親近，引導他們爭當一名優(yōu)秀少先隊員，增強他們對少先隊組織的歸屬感和使命感。同時也可以以“建隊日”為契機，開展新隊員入隊儀式，吸收適齡新生入隊，讓他們認識、喜歡、熱愛少先隊組織。少先隊常規(guī)管理活動搞好少先隊的幾項常規(guī)工作，一是規(guī)范隊員的管理，建立少先隊員入隊檔案；二是規(guī)范紅領巾監(jiān)督制度，做好校園的輪值工作，維護校內(nèi)文明行為；三是少先隊干部隊伍（大隊委員，中隊長）的培養(yǎng)工作，定期培訓隊干部；四是紅領巾海燕廣播及隊報管理的規(guī)范化；五是一年級的系列隊前教育活動。少先隊體驗活動大隊部、各中隊堅持以實踐育人為基本途徑，與家庭小種植校本課程有機結(jié)合，積極開展走訪當?shù)卣⒄{(diào)查漁鄉(xiāng)變化、參觀廠家企業(yè)、尋訪鄉(xiāng)賢名士、考察鄉(xiāng)情民風等活動，了解家鄉(xiāng)六十年的巨大變化，培養(yǎng)對黨和社會主義祖國的樸素感情。積極開展手拉手、文藝、科技等各類符合少年兒童身心特點的活動，引導少年兒童在家庭生活、學校生活、社會生活、大自然中親身實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進全面發(fā)展。三、落實常規(guī)工作強化文明行為養(yǎng)成教育重視組織學生對《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及《石塘小學德育規(guī)程達標手冊》的不斷學習，對他們開展基本道德觀念、道德知識和禮儀禮貌禮節(jié)教育，通過對班級的常規(guī)檢查、競賽、評比等形式，以“海韻班集體”建設為活動平臺，進一步提高學生的文明行為。2．開展課外文體活動驛站。(1)進一步規(guī)范好學生文體活動的內(nèi)容和形式，對學生每天一小時和假日活動的文體活動加強領導，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場所、定指導教師，讓學生真正感受到學習是快樂的。(2)第二課堂活動是課堂教學的延伸，也是各科教學的有機組成部分。教師要按時認真組織開展第二課堂活動，精選活動內(nèi)容、設計活動形式，要以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的平臺。重視輔導員隊伍建設切實加強輔導員隊伍建設，加大對輔導員的理論與工作能力的培養(yǎng)。輔導員的理論水平與工作能力直接影響著少先隊工作的開展以及質(zhì)量。根據(jù)時代形勢發(fā)展要求，著力構建一支以中青年為主體、結(jié)構合理、適應時代形勢發(fā)展要求的高素質(zhì)輔導員隊伍已迫在眉睫。因此，總部將把提高輔導員素質(zhì)、加強輔導員培訓作為本學期的一項重要任務來抓。要進一步完善輔導員的聘用、培訓、交流、激勵機制。本學期擬舉辦一次輔導員培訓班暨隊活動觀摩，通過培訓，努力建設一支具有較高思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)、較強自身學習能力和教學科研能力的輔導員隊伍，為開展少先隊工作打好基礎。