【正文】 殺殺的游戲轉(zhuǎn)移到教育意義的游戲中來(lái)，這便是我們信息技術(shù)課的成功出路。課堂實(shí)錄：在教Excel的過(guò)程中，單元格的相對(duì)地址和絕對(duì)地址相信是學(xué)習(xí)Excel的一個(gè)難點(diǎn)。在采用了對(duì)比理解法講解了這兩個(gè)概念后，我為了進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)其理解，設(shè)計(jì)了一個(gè)小游戲。比如在某個(gè)單元格E3輸入公式=$A1+B$1，然后將其復(fù)制并粘貼到其他單元格，如F3，那么現(xiàn)在在這個(gè)公式中涉及到的參數(shù)FAC1座位號(hào)的同學(xué)就馬上站起來(lái)，沒(méi)有站起來(lái)的同學(xué)將被罰在講臺(tái)上進(jìn)行才藝表演。電腦游戲的取材和活動(dòng)時(shí)間必須要嚴(yán)格控制，要選擇優(yōu)秀的適合學(xué)生的游戲，更要強(qiáng)調(diào)趣味、益智、學(xué)習(xí)的功能。四、備硬件和軟件在信息技術(shù)課上，會(huì)使用到各種各樣的多媒體輔助教具，比如投影儀、音響設(shè)備、教師機(jī)與學(xué)生機(jī)遙控軟件等。如果其中一個(gè)硬件或者軟件出現(xiàn)了問(wèn)題，這將會(huì)大大影響教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。所以我們?cè)诮虒W(xué)之前必須熟悉所有器材的使用方法。五、講課先試講后上講臺(tái)多備幾份教案，以隨機(jī)應(yīng)變課堂上需要應(yīng)變能力務(wù)必完成教學(xué)任務(wù)，要嚴(yán)厲六、課后評(píng)價(jià)與指導(dǎo)老師交流與學(xué)生交流修改教案寫(xiě)好教學(xué)總結(jié)第五篇：中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行實(shí)習(xí)經(jīng)歷中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行實(shí)習(xí)經(jīng)歷隨著時(shí)間的推移，不知不覺(jué)，上來(lái)大學(xué)已經(jīng)兩年了，距離畢業(yè)的時(shí)間不多了，回想過(guò)去，自己在這兩年里究竟學(xué)到了什么，得到了什么，結(jié)果，得到的答案嚇了我一 跳，原來(lái)自己并沒(méi)有學(xué)到什么，再過(guò)兩年就要踏入社會(huì)了，對(duì)于自己將來(lái)在社會(huì)扮演什么角色，自己竟然毫無(wú)頭緒?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放性的社會(huì),是一個(gè)充滿規(guī)則 的社會(huì),我們國(guó)家要與世界接軌,高才能的人是必不可少的,，首先要了解社會(huì)，希望能多學(xué)習(xí)一些東西對(duì)自己將來(lái)走進(jìn)社會(huì)有所幫助。于是在老師的號(hào)召和《推銷(xiāo)理論與實(shí)務(wù)》這門(mén)課程的要求下我開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。一，實(shí)習(xí)目的，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。二，實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行是四大國(guó)有銀行之一，是中國(guó)金融體系的重要組成部分，總行設(shè)在北京。在國(guó)內(nèi)，中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉(xiāng)，資金實(shí)力雄厚，服務(wù)功能齊全，不僅為廣大客戶所信賴，已成為中國(guó)最大的銀行之一。在海外，農(nóng)業(yè)銀行同樣通過(guò)自己的努力贏得了良好的信譽(yù)，被《財(cái)富》評(píng)為世界500強(qiáng)企業(yè)之一。三，實(shí)習(xí)過(guò)程2010年寒假，我通過(guò)面試有幸進(jìn)入中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行洛隆縣縣支行實(shí)習(xí)，在洛隆支行我負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)是指導(dǎo)顧客填寫(xiě)存單和宣傳和推銷(xiāo)銀行個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品如保險(xiǎn)和基金一類(lèi)的金融衍生品。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，我卻在這寶貴的時(shí)間里學(xué)到了好多東西，豐富并實(shí)踐了大學(xué)的理論知識(shí)，同時(shí)也深感自己知識(shí)面的匱乏，鑒定了我積極學(xué)習(xí)的信念。在工作中，工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變是我學(xué)到的重要的一筆人生財(cái)富?！凹夹g(shù)水平只能讓你達(dá)到一定的層次，而為人處事的態(tài)度及對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度才是提升你的真正法寶。”是培訓(xùn)經(jīng)理語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們這批實(shí)習(xí)生的，當(dāng)然這席話給我上了實(shí)習(xí)的第一課。在實(shí)習(xí)期間，我虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)，并與同事建立了良好的關(guān)系，得到了行里同事的一致認(rèn)可。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了農(nóng)行改革的各案例，并發(fā)現(xiàn)了改革中的問(wèn)題，結(jié)合本專業(yè)的學(xué)習(xí)。中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行的規(guī)章制度還是比較全面的，它具體規(guī)定了職員的操作規(guī)范及行為守則。開(kāi)始幾天主要是跟在指導(dǎo)老師后面看，看指導(dǎo)老師具體怎么操作，大概看了3天，了解了銀行柜面服務(wù)的全套流程，由于農(nóng)行有規(guī)定：非工作人員不得操作，并且我非農(nóng)行人員，是不可接觸現(xiàn)金的。所以剛開(kāi)始我的任務(wù)就是指導(dǎo)客戶填單子等類(lèi)似于大堂經(jīng)理的工作和負(fù)責(zé)推銷(xiāo)一些銀行推出的衍生品和保險(xiǎn)理財(cái)業(yè)務(wù)，在推銷(xiāo)這些金融衍生品（理財(cái)保險(xiǎn)和投資品）我學(xué)習(xí)到了很多在課堂上學(xué)習(xí)不到的實(shí)踐知識(shí)和基本禮儀知識(shí)。然后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)。現(xiàn)在，農(nóng)業(yè)銀行儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制，就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，即開(kāi)戶、存取現(xiàn)金、掛失、解掛、大小鈔兌換,、受理中間業(yè)務(wù)等。憑證不再像對(duì)公業(yè)務(wù)部門(mén)那樣在會(huì)計(jì)之間傳遞，而是每個(gè)柜員單獨(dú)進(jìn)行帳務(wù)處理，記帳。但是每個(gè)柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核，然后再傳遞到上級(jí)行“事后稽核”。而學(xué)習(xí)柜員間每天交接工作時(shí)的對(duì)賬是必不可少的，對(duì)賬時(shí)除了要核對(duì)現(xiàn)金賬實(shí)是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對(duì)賬也是很有程序的，一般先清點(diǎn)現(xiàn)金，然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折，銀行卡，存單等。經(jīng)過(guò)三天時(shí)間的學(xué)習(xí)后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)銀行的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，即針對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)。對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門(mén)的核算（主要指票據(jù)業(yè)務(wù)）主要分為三個(gè)步驟，記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過(guò)電腦驗(yàn)印，或者是手工核對(duì)（我實(shí)習(xí)的銀行設(shè)備不是很跟得上科技的進(jìn)步，還使用的是手工核對(duì)）；再看大小寫(xiě)金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限，支票是否透支，如果有背書(shū)，則背書(shū)人簽章是否相符，值得注意的是大寫(xiě)金額到元為整，到分則不能在記整。對(duì)于現(xiàn)金支票，會(huì)計(jì)記帳員審核無(wú)誤后記帳，然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員，會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無(wú)誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金（出納與收款人口頭對(duì)帳后）。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會(huì)計(jì)記帳員審核記帳，會(huì)計(jì)復(fù)核員復(fù)核。這里需要說(shuō)明的是一個(gè)入帳時(shí)間的問(wèn)題。現(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票（如與儲(chǔ)蓄所的內(nèi)部往來(lái)，收付雙方都是本行開(kāi)戶單位的）都是要直接入帳的。而對(duì)于收款人、出票人不在同一家行開(kāi)戶的情況下，如一些委托收款等的轉(zhuǎn)帳支票，經(jīng)過(guò)票據(jù)交換后才能入帳，由于縣級(jí)支行未在當(dāng)?shù)厝嗣胥y行開(kāi)戶，在會(huì)計(jì)賬上就反映在“存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)”科目，而與央行直接接觸的省級(jí)分行才使用“存放中央銀行款項(xiàng)”科目。而我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)中比較了解的是后者。還有一些科目如“內(nèi)部往來(lái)”，指會(huì)計(jì)部與儲(chǔ)蓄部的資金劃撥，如代企業(yè)發(fā)工資；“存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)”，指有隸屬關(guān)系的下級(jí)行存放于上級(jí)行的清算備付金、調(diào)撥資金、存款準(zhǔn)備金等。而我們熟知的是“存放中央銀行款項(xiàng)”，則是與中央銀行直接往來(lái)的省級(jí)分行所使用的會(huì)計(jì)科目。一些數(shù)額比較大的款項(xiàng)的支?。ㄒ话闶谴笥诨虻扔?萬(wàn)元）要登記大額款項(xiàng)登記表，并且該筆款項(xiàng)的支票也要由會(huì)計(jì)主管簽字后，方可支取。這些基本知識(shí)都在我日后的銀行工作中起到了非同小可的作用。負(fù)責(zé)記帳的會(huì)計(jì)每天早上的工作就是對(duì)昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對(duì)，如打印工前準(zhǔn)備，科目日結(jié)單，日總帳表，對(duì)昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對(duì)應(yīng)。然后才開(kāi)始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。再次審查，看科目章是否蓋反、有無(wú)漏蓋經(jīng)辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級(jí)行進(jìn)行稽核。這樣一天的會(huì)計(jì)工作也就告一段落了。關(guān)于信用卡業(yè)務(wù)。信用卡按是否具有消費(fèi)信貸（透支）功能分為信用卡與借計(jì)卡。信用卡還可以按使用對(duì)象分為單位卡與個(gè)人卡；按信用等級(jí)分為金卡與普通卡。通過(guò)對(duì)這些銀行基本理論的了解，為我在支行的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在銀行進(jìn)行了一系列系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后，和了解了銀行基本業(yè)務(wù)之后，我開(kāi)始正式上班了，我主要做的工作是在大堂指導(dǎo)藏族百姓填寫(xiě)存單和匯款單，那些銀行的顧客有大部分的是來(lái)自牧區(qū)的老大爺，他們由于年輕的時(shí)候失去了受教育的機(jī)會(huì)，所以沒(méi)有文化的他們?cè)谧鲆恍┪覀冋J(rèn)為很簡(jiǎn)單的填寫(xiě)存單或者是寫(xiě)字都很吃力。我借助我的藏族身份和會(huì)藏語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)，給那些前來(lái)辦理業(yè)務(wù)的藏族同胞給予了耐心和細(xì)致的指導(dǎo)，并幫助他們順利完成了自己的業(yè)務(wù)。當(dāng)然顧客滿意的同時(shí)，我實(shí)習(xí)的農(nóng)業(yè)銀行也因此獲得了穩(wěn)定的客源和來(lái)百姓的贊揚(yáng)。農(nóng)業(yè)銀行自己也推出了許多它自己的個(gè)人理財(cái)和保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，這些服務(wù)和衍生品都要借助各地區(qū)的柜臺(tái)作為根據(jù)地進(jìn)行產(chǎn)品推廣，所以我在銀行實(shí)習(xí)的另一個(gè)工作就是負(fù)責(zé)銷(xiāo)售銀行的個(gè)人理財(cái)服務(wù)和對(duì)個(gè)人顧客的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)。在保險(xiǎn)和服務(wù)的推銷(xiāo)中，我雖然是利用了我藏族身份，但是更多的是利用我在學(xué)校和社會(huì)上學(xué)習(xí)到的知識(shí)進(jìn)行的，而且在這一次的保險(xiǎn)推銷(xiāo)中我也慢慢的學(xué)習(xí)到了很多的對(duì)工作有用的非專業(yè)知識(shí)，比如在對(duì)人處事是的基本禮貌和對(duì)于顧客的基本尊重和要從心眼兒里對(duì)顧客服務(wù)。這樣才可以活動(dòng)顧客的好評(píng)和再一次光臨，這既是我作為一個(gè)工作人員乃至是一個(gè)人的勝利也是我為我實(shí)習(xí)的公司——農(nóng)業(yè)銀行的貢獻(xiàn)。四，實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)在這次銀行實(shí)習(xí)中，通過(guò)在大廳指導(dǎo)顧客填寫(xiě)單據(jù)和推銷(xiāo)銀行產(chǎn)品，我學(xué)習(xí)到了很多讓我受益匪淺的知識(shí)，和一些很實(shí)用的推銷(xiāo)技巧，以及溝通技巧。這些知識(shí)都將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中給我巨大的幫助。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。這也激勵(lì)了我讓我在今后的學(xué)習(xí)生活在要更加注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，只有“知行合一”才能讓我成為一個(gè)合格的人。尊重他人向他人虛心求教也是我在這次實(shí)習(xí)中獲得的又一筆寶貴的財(cái)富?！扒Ю镏?，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。“三人行則必有我?guī)煛边@句古語(yǔ)道出了辦事真諦。尊重別人和在向別人學(xué)習(xí)時(shí)才可以取得事半功倍的效果。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。同時(shí)明白了也真正體會(huì)到了作為一名業(yè)務(wù)員，自信是多么的重要。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保铱梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。持之以恒也是這份實(shí)習(xí)工作給我上的重要的一課。實(shí)習(xí)中有苦有甜，我們需要除去激情外的恒心和毅力才可以堅(jiān)持下來(lái)把工作保質(zhì)保量的完成和一如既往的保持高昂的斗志和奮發(fā)的熱情。平坦的大道上多個(gè)門(mén)檻是種挑戰(zhàn)也是一種機(jī)遇，這個(gè)門(mén)檻也許是障礙也許是通向另一個(gè)世界的門(mén)票。只有吃得苦中苦方位人上人。在實(shí)習(xí)中我磨練了意志和培養(yǎng)了恒心。當(dāng)我實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，再回首那綠色的麥穗的時(shí)候，看到那熱情洋溢的一張張笑臉的時(shí)候，我知道銀行里還有好多好多要學(xué)的!重慶大學(xué)推銷(xiāo)實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)院：貿(mào)易與行政學(xué)院 專業(yè)：09市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 老師：王春秀 姓名：丁增扎巴 學(xué)號(hào)：20090237