【正文】 你可能......請根據(jù)自己要寫的內(nèi)容，把題目補充完整(橫線上可以填:學習的快樂、勞動的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜......)，然后寫一篇500字左右的記敘文。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（東麗區(qū)2004年小升初考題）:心中的豐碑——《豐碑)一文有感（津南區(qū)2004年小升初考題）要求：《豐碑撻篇文章，想一想最讓偽憾動的地方是什么，是什么讓你如此感動。，寫出你最想說的話和最想抒發(fā)的感情。吾句通順，不少于500字。（文略）《墻角的垃圾》要求：，敘事詳略得當，恰當?shù)剡\用敘述、描寫、議論表達方法。墻角的垃圾①教室門外墻角，一堆垃圾放著。②第一個人走來，朝著垃圾瞧瞧，揚著臉兒走去，好像沒有看到。③第二個人走來，朝著垃圾笑笑:“這是哪個懶鬼，掃到這里放著? “④第三個人走來，垃圾堆里找找，弄得兩手骯臟，拾到一片貝殼。⑤第四個人走來，拿著笤帚打掃，走到垃圾箱旁，親自把它倒掉。⑥教室門外墻角，干干凈凈真好!閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（東麗區(qū)2004年小升初考題）。，在生活中，一定有許多你愛的人，你愛的物，你愛做的事......請你以“我最愛”為題，寫一篇500字文章，除詩歌以外，文體不限?！皩そ鹩洝睘轭}，把下面的材料擴寫成一篇500字左右的記敘文。材料：從前，有父子二人住在一個山村里，種植果園。父親得病后，兒子好逸惡勞，果園漸漸荒蕪了。老人臨死時，把兒子叫到床前，告訴他說:“我有一罐兒金子，就埋在果園里……兒子正要問埋在哪兒，老人已經(jīng)咽了氣。埋葬老人后，兒子在果園里整日地挖，也沒見那罐兒金子，兒子大失所望，埋怨父親騙了他。因給園子翻了一遍土，這年秋天，園中蘋果、梨獲得大豐收。這時兒子才明白父親臨終時說的話的真正含義。要求：，請將題目補充完整。，要在不違背原意的前提下，加以想象拓展。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（塘沽區(qū)2004年小升初考題）:一節(jié)語文課帶給我的歡樂提示:自從進入校門的那天起，作為學生的你，不知上了多少節(jié)語文課。這些課，有的內(nèi)容充實有趣，有的形式新穎活潑......它向你敞開知識的犬門，它開啟你的心靈之窗。它為你播下理想的種子，它為你插上想象的翅膀。它讓你品嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁。就在上課、下課的鈴聲中，帶給你無限的歡樂。請就你經(jīng)歷過的一節(jié)語文課，用那生花的妙筆記錄下那段歡樂的時刻。要求：，可以有適當?shù)淖h論和抒情。，中心明確。語言連貫通順，突出個性和文采。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（漢沽區(qū)2004年小升初考題）:他(她)深深地打動了我我們在課內(nèi)外讀過一些作品，有許多描寫得個性鮮明、血肉豐滿的人物，像保爾、貝多芬、孫悟空、魯濱遜、鄧稼先、花木蘭、方仲永、雷鋒等等。他們深深打動過你，讓你尊敬、仰慕或讓你同情、憐憫，也可能叫你喜愛、向往。從你讀過的書中，選擇最能打動你的人物，確定好題目，寫一篇600字左右的文章。寫出這一人物的特點，表達出你的真實感受。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（大港區(qū)2004年小升初考題），有一些“聲音”時時與我們相伴、像父母的叮囑、老師的教導、朋友的安慰...你印象最深的“聲音”是什么?它使你想起了哪些往事?又使你領悟到什么道理?請你圍繞自己最難忘的“聲音”選擇合適的材抖，寫一篇500字以上的記實作文，表達出自已的真情實感。題目自擬。要求：L中心明確，內(nèi)容具體，結構完整，語言通順。，卷面整潔，不寫錯別字。、人名。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（和平區(qū)2005年小升初考題），常常會使我們領悟到做人的道理。相信你也曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷和感悟。請以“成長中的一件事”為題，寫一篇記敘文。要求：必須通過一件具體的事來表現(xiàn)中心，表達真情實感。字數(shù)不少于500字。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（河西區(qū)2005年小升初考題）:我的閃光點（靜海2005年小升初考題）要求:寫出自己身上的長處。: 我們班報名參加全校的板報評比，同學們都積極出謀獻策。我經(jīng)過充分準備，提出自己的設計方案。在大家的努力下，我們的板報獲得了一等獎。要求：.(寫在第一行)。，內(nèi)容具體，語句通順，書寫工整。提示：可以寫大家出謀獻策的情景，也可以寫“我”準備的過程、設計的方案。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（南開區(qū)2005年小升初考題）：這也是課堂材料：幼年的我，知道有桌有椅的教室就是課堂，上了小學的我，了解了教室外的操場也是課堂，如今的我，懂得了生活處處是課堂。今天，我在這里親身經(jīng)歷了這件事，真是獲益匪淺。這也是課堂!提示和要求: ，想想“這”指什么地方，“我”經(jīng)歷了怎祥的一件事，“我”有什么收獲。，把《這也是課堂》這篇記敘文寫具體、完整，字數(shù)五六百字。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（河北區(qū)2005年小升初考題）：理解材料: 周末，我們的家庭“戰(zhàn)爭”叉一次爆發(fā)了?！盀槭裁纯偸俏业腻e，難道你們做大人的都是對的嗎?”說著，我氣沖沖地跑回自己的房間，“砰”地一聲關上了房門，一頭撲到床土，任淚水從眼角流下來。....要求：“理解”，用提供的材料作開頭，續(xù)寫成一篇記敘文，續(xù)寫部分不少f500字。，恰當?shù)剡\用敘述、描寫、議論等表達方式。，內(nèi)容具體，文從字順。.認真書寫，卷面整潔。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（河東區(qū)2005年小升初考題），你們的知心姐姐來信啦!快來讀一讀吧了！親愛的同學們:你們好!我是你們的知心姐姐。雖然我們沒有見過面，但是我一直關心著你們的咸長。愉快的小學生活即將結束，我想，在你們的童年生活中一定發(fā)生過許多印象深刻的事情，能讓我與你們一起分享嗎?盼望你們的來信！祝你們健康快樂，學習進步!知心姐姐2005年6月12日要求：，從你的童年生活中選取印象最深的一件事，給知心姐姐寫一封回信，注意不要使用真實的校名和姓名。，條理清楚，內(nèi)容具體，語句重順。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（紅橋區(qū)2005年小升初考題）:謝謝你，我的好要求：。橫線上可以填長輩、老師、親戚、朋友、伙伴....，敘述要具體、生動，感情要真摯。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（東麗區(qū)2005年小升初考題）: “鈴......”放學鈴聲剛過，校園里立刻熱閡起來。同學們都三五成群地走出教室。我也迫不及待地背起書包奔向校門....要求：依據(jù)上面提示的內(nèi)容，展開合理的想象續(xù)寫，并擬一個恰當?shù)臉祟}。字數(shù)在550字左右。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（西青區(qū)2005年小升初考題），然后按要求作文。（津南區(qū)2005年小升初考題）《坐并觀天》青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。青蛙問小鳥:你從哪兒來呀? 小鳥回答說:“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝。”青蛙說:“朋友，別說大話了!天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎?” 小鳥說:“你弄錯了。天無邊無際，大得很呢!， 青蛙笑了:“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯的?！毙▲B也笑了，說:“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧?！币螅骸熬獾氖澜纭睘轭}。，續(xù)寫這個寓言故事。，內(nèi)容要具體?！疤搶嵔Y合”的表達方法。好作文網(wǎng)站（二十六、讀《______》后的體會XVR七彩作文網(wǎng)（四十九、今天我真高興XVR七彩作文網(wǎng)（要求：(1)你若寫第1題，先將題目補充完整。(2)你若寫第2題，要在不違背原意的前提下，加以想象拓展。XVR七彩作文網(wǎng)（第五篇：六年級考試作文題目集錦小學六年級畢業(yè)考試作文題集錦一、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！……要來：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的 記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。二、(一)六年的小學生活即將結束?；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。(二)“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補充完整，寫一篇 記敘文。要求：從以上兩題中任選一題完成。內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。三、根據(jù)下面所給的詞語，編個故事，不少于400字。考場小白兔山坡指南針狐貍四、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫具體，語句寫通順。五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數(shù)400以上。六、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內(nèi)容具體。七、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。八、我很感激她要求：審清題目，重點寫一件事情，將經(jīng)過寫具體。九、我們玩得真快活要求：1．按照事情的發(fā)展順序，抓住重點寫。2．注意寫出快活的情感。十、題目：告訴你一件新鮮事要求：選材要新穎，按事情發(fā)展順序寫，條理清楚，結構完整，字數(shù)400個以上。十一、1．寫作知識。(1)把括號里不正確的部分用“／”線劃去，留下唯一正確的一個。①《我的同桌劉兵》這篇作文應重點寫（我 劉兵）。②在一篇文章里，有的內(nèi)容在前面講過了，后面又交代一下，這種寫法叫做（前后照應 承上啟下）它可以使文章前后聯(lián)系緊密。(2)《春游南山》這篇作文應該選擇哪些材料來寫。選擇最適合的3個材料，把序號填在括號里。（）（）（）①天亮起床、梳洗、作準備。②集隊候車近一小時。③沿途所見、所聞、所感。④來到南山公園門口，頓覺秀色欲流。⑤按游覽順序描寫南山美景。⑥一個同學不慎跌倒，手擦破了點皮。⑦登到山頂，極目遠眺，不忍離去。⑧回來的路上，同學們有些疲勞，多數(shù)人在車上睡著了?！?．看圖作文。仔細觀察圖畫，把看到的內(nèi)容想象成一件事具體地寫下來。中心是老師同學之間相互關心。要求敘述有條理，有詳有略，語句通順，不寫錯別字，正確使用標點符號。（題目自擬）全文不少于350個字。十二、他（她）這樣做不好提示：寫別人做過的一件事，要把事情經(jīng)過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。要求：（1）中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。（2）字數(shù)在500字左右。十三、我 這堂課要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。要求寫成 記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內(nèi)容和感受。十四、溫暖要求：（1）寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關心幫助的事。（2）內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。（3）文章在400字以上。十五、那件事，我總忘不了要求：要有具體內(nèi)容，有中心，有條理，有真情實感；注意前后照應，語句通順，字體工整，會用學過的標點符號。十六、再見了，老師提示：六年的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。十七、愉快的一天要求：（1）選擇一天中的一兩個事例來寫。（2）中心明確，敘事具體。（3）450字左右。十八、我學會了要求：（1）先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。（2）要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。（3）500字左右。十九、想起這件事，我就