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家風是一種綜合教育力量-資料下載頁

2025-10-04 22:47本頁面
  

【正文】 請了一些同學講述了自己關于學習和班級學風建設的看法,同學們對我們的學風建設的成果以及自己的學習成果都感到很滿意,并且對這一學期的學習和學風建設充滿了信心。我已養(yǎng)成摘抄好詞好句和寫日記的好習慣。在今天自主學習的課堂上,我樂于參加討論,敢于發(fā)表自己的意見,在展示中,我品嘗到了成功的喜悅。在與同學合作學習中,在于老師互動學習中,我還知道了“一日無書,百事荒蕪” “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。等讀書、勸學名言,我們還與古代詩人、現(xiàn)代作家在對家鄉(xiāng)的熱愛與思鄉(xiāng)中產(chǎn)生過共鳴。我們還與可愛的小松鼠交上了朋友,我們不僅更了解它了,還學會了一些說明方法,例如:舉例子、列數(shù)字等等。更有意義的是本周我們又從有字的書與無字的書中得到了許多啟示,它們教會了我們怎樣做人。在沐浴知識陽光時,我已掌握了一些語文學習方法。我會預習課文。我已熟練掌握預習的讀、圈、查、劃、拓、記六步法。在閱讀時,我可用“四遍八步”讀書法。我會簡單的修改同伴的習作等。班級情況介紹我們五年級二班,是個團結、和諧、快樂的班集體。這個可親的大家庭有62名兄弟姐妹組成。其中,33位是英俊、聰明的“小帥哥”;29位是漂亮、可愛的“小靚女”。我們中隊委成員,在開學之初的“我參與、我挑戰(zhàn)”中隊活動中脫穎而出。在他們一心為同學、為班級服務中,逐漸培養(yǎng)出管理班級的各項能力。在以身作則中,他們自身的綜合素養(yǎng)也得到了提升。課堂上,我們在小組合作中盡情地交流,在積極地展示中我們的學習興趣更濃了。我們已掌握了好多學習方法。我們在自主的課堂上愉悅地求知、成長。每一月的專題墻體文化,使我們的繪畫能力、審美能力、動手能力等都在不斷提升。豐富多彩的課外活動,讓我們增強了體質;讓我們在競爭中有樹立了集體觀。周反思,養(yǎng)成了我們善于總結,善于思考的好習慣。閱讀課上,我們盡情地暢游在各類書籍的海洋中;寫字課上,我們陶醉在書法——藝術美中,欣賞著、學習著。在五二班,這塊芳草地中,我們愉悅地接受著各類科學文化知識,主動地培養(yǎng)著自己的各種能力。我們正在快樂地、健康地成長著。第五篇:家風是一種綜合的教育力量家風是一種綜合的教育力量,它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。此處五個小故事,讀來很有啟發(fā)。它揭示一個家庭要想合睦、快樂、幸福,家庭成員必須牢記十個字:溝通、信任、慎重、換位、快樂家的生活方式、文化氛圍構成了家風。一、溝通: 獅子和老虎之間爆發(fā)了一場激烈的沖突,到最后,兩敗俱傷。獅子快要斷氣時,對老虎說:“如果不是你非要搶我的地盤,我們也不會弄成這樣?!崩匣⒊泽@地說:“我從未想過要搶你的地盤,我一直以為是你要侵略我?!庇^點: 相互溝通是維系家庭幸福的關鍵要素。有什么話不要憋在肚子里,多同家里人交流,讓家里人多了解自己,可以避免許多無謂的誤會。二、信任:兩只鳥在一起生活,雄鳥采集了滿滿一巢果仁,讓雌鳥保存,由于天氣干燥,果仁脫水變小,一巢果仁看上去只剩下原來的一半。雄鳥以為是雌鳥偷吃了,一怒之下,把它啄死了。過了幾天,下了幾場雨后,空氣濕潤了,果仁又漲成滿滿的一巢。這時,雄鳥十分后悔地說:“是我錯怪了雌鳥?!?觀點:家庭成員之間要相互信任,很多幸福的家庭就毀于懷疑和猜忌。三、慎重 :兩只烏鴉在樹上對罵。它們越罵越兇,越吵越激烈,最后,一只烏鴉隨手撿起一樣東西,向另一只烏鴉打去。那東西擊中對方后破裂開來,這時,丟東西的烏鴉才發(fā)現(xiàn),自己打出去的東西,原來是一只尚未孵好的蛋。觀點:在家里,遇到問題和矛盾時,要保持理智,不可沖動。沖動不僅不能解決問題,反而會使問題變得更糟。四、換位:小羊請小狗吃飯,它準備了一桌鮮嫩的青草,結果,小狗勉強吃了兩口,就再也吃不下去了。過了幾天,小狗請小羊吃飯,小狗想:我不能像小羊那樣小氣,我一定要用最豐富的宴席來招待它。于是,小狗準備了一桌上好的排骨,小羊一口也吃不下去。觀點:有時候,己之所欲,也勿施于人。凡事不要把自己的想法強加給家人,遇到問題多進行換位思考,這樣,你會更好地理解家人。五、快樂:小豬開始學做蛋糕,但它做出的蛋糕總是不好吃。它請教公雞師傅,公雞想想,問它做蛋糕的原料是什么。小豬說,為了怕浪費,它用的全是一些快要壞的雞蛋。公雞對小豬說:“記住,只有用好的原料才能做出好蛋糕?!庇^點:只有用快樂的心情才能構建起幸福的家庭,進家門之前,請把在外面的煩惱通通拋掉,帶一張笑臉回家。如果所有的家庭成員都能這樣做,那么,這個家一定會成為一個最幸福的家庭。人生就像一場戲, , 是否更該去珍惜, 為了小事發(fā)脾氣, 回頭想想又何必, 別人生氣我不氣, 氣出病來無人替, 我若氣死誰如意, 況且傷神又費力, 鄰居親朋不要比, 、寬容、感恩做基礎那就不會幸福。大智者必謙和,大善者必寬容,唯有小智者才咄咄逼人,小善者才斤斤計較.
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