幼兒園中班教案雪房子-資料下載頁
2024-10-13 22:38本頁面
【正文】 師學(xué)說對(duì)話，個(gè)別，開火車練習(xí)對(duì)話），小松鼠是怎么說的呢？（請(qǐng)幼兒跟著老師學(xué)說對(duì)話，個(gè)別，分組，練習(xí)對(duì)話）教師繼續(xù)講故事（咚咚咚......）問：？小熊是怎么對(duì)小松鼠說的？（小熊說......）（請(qǐng)幼兒跟著老師學(xué)說對(duì)話，集體練習(xí)對(duì)話）？（小松鼠說......），小松鼠又說了什么？（請(qǐng)幼兒跟著老師學(xué)說對(duì)話，開火車，集體練習(xí)對(duì)話）師：最后，三個(gè)小動(dòng)物都住進(jìn)了雪房子。（教師繼續(xù)講故事）（四）組織幼兒進(jìn)行情境表演，進(jìn)一步練習(xí)故事中的對(duì)話。小朋友們，三個(gè)小動(dòng)物在雪房子里舒舒服服地睡著了，可暖和了呢，你們想不想和小動(dòng)物們一樣，住進(jìn)暖和的雪房子呀？接下來老師要小朋友一起來玩?zhèn)€好玩的游戲。老師請(qǐng)一位小朋友扮演小松鼠住在雪房子里，另外兩個(gè)小朋友來扮演小白兔和小熊，其他的小朋友來做小雪花，我們一起來玩做雪房子的游戲好嗎？，扮演小動(dòng)物，其余的幼兒扮演小雪花。（教師引導(dǎo)），扮演小松鼠的幼兒住在里面。，并“拉”周圍的“雪花”過來，不斷加大雪房子。最后，所有的“雪花”手拉手變成了一個(gè)大房子，所有的小動(dòng)物都住進(jìn)去了。，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)同伴間相互關(guān)愛的情感。（五）延伸除了小白兔和小熊想住進(jìn)小松鼠的雪房子，還有很多小動(dòng)物也想住進(jìn)雪房子里暖和暖和。你們猜猜還有誰？那它會(huì)怎么說呢？（列舉一兩個(gè)小動(dòng)物）四、結(jié)尾：小朋友們你們想不想親手造一間雪房子啊？下次下大雪，老師和小朋友們一起去造一間自己的雪房子好不好！第五篇：幼兒園中班教案：中班紙版畫《蘑菇房子》教案幼兒園中班教案:中班紙版畫《蘑菇房子》教案模板活動(dòng)目標(biāo)：了解制作版畫的步驟，學(xué)習(xí)用版畫的方法表現(xiàn)蘑菇房子。嘗試用半圓形和長方形表現(xiàn)蘑菇房子的主要特征。體驗(yàn)版畫獨(dú)特的作畫方法，享受創(chuàng)造的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：吹塑版畫紙、筆頭堅(jiān)硬的筆人手一份。顏料和毛筆若干。范畫一張。幼兒用書人手一冊(cè)?；顒?dòng)過程：一、教師和幼兒一起打開幼兒用書，共同閱讀故事《蘑菇房子》，引出主題。二、認(rèn)識(shí)蘑菇房子的特征，了解作畫方法。引導(dǎo)幼兒觀察蘑菇房子，說說：蘑菇房子是什么樣子的？房頂是什么形狀的？房子又是什么形狀的？蘑菇房子上還有什么？教師根據(jù)幼兒的回答，在黑板上畫出簡單的形象。出示范畫以及制作工具，認(rèn)識(shí)版畫，了解版畫的制作過程。*（出示版畫）告訴幼兒這是一張蘑菇房子的版畫，說說：版畫與我們平時(shí)的畫畫有什么不同？*（出示制作工具）教師示范制作過程。先在吹塑紙上用堅(jiān)硬的筆刻畫出蘑菇房子的圖案，然后用毛筆在底版上涂色，最后將紙放于紙版上進(jìn)行拓印。三、幼兒嘗試版畫的作畫方法。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試制作紙版畫，提醒幼兒刻畫版時(shí)要將線條刻得清楚、明晰。拓印時(shí)紙和紙版不要移動(dòng)，并按教師的提示有序地進(jìn)行操作活動(dòng)。四、展覽作品，相互評(píng)價(jià)。幼兒相互觀摩蘑菇房子。教師組織幼兒說說自己喜歡的房子，為什么？表揚(yáng)畫面顏色鮮艷、圖案清晰的幼兒。河南教師資格網(wǎng)：新浪微博：@河南中公事業(yè)部微信號(hào)：hesydw
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