幼兒園中班教案雪房子(完整版)
【正文】 。）（3）“咚咚咚”誰(shuí)在敲門(mén)？小松鼠開(kāi)門(mén)一看，是小白兔！”讓我進(jìn)你的房子躲躲雪好嗎？“ 小白兔問(wèn)。使幼兒理解故事內(nèi)容。：一邊看記錄圖、一邊講述故事。《綱要》中語(yǔ)言領(lǐng)域中指出：利用圖書(shū)、繪畫(huà)和其他多種方式，引發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能。本次語(yǔ)言活動(dòng)運(yùn)用符號(hào)記錄故事法幫助幼兒理解故事內(nèi)容，讓幼兒在寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中體驗(yàn)符號(hào)的功能，培養(yǎng)其閱讀的興趣以及鍛煉其前書(shū)寫(xiě)技能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：：雪中玩耍，親身體驗(yàn)雪球由小變大的過(guò)程。師：“今天，老師就給你們帶來(lái)了一個(gè)關(guān)于雪的故事。”好呀！“小松鼠說(shuō)，”可是，房子太小了，你等等。不知道睡了多久，大伙兒醒來(lái)一看：??？太陽(yáng)掛在頭頂上，雪房子不見(jiàn)了，身旁是一片綠草地。師：小朋友現(xiàn)在與你的小伙伴用自己繪制的圖書(shū)，互相講一講這個(gè)好聽(tīng)的故事。三、活動(dòng)過(guò)程：(一)通過(guò)提問(wèn)引起幼兒興趣，激發(fā)其聽(tīng)故事的愿望。那我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)關(guān)于雪房子的故事好么?(二)分段欣賞故事，邊播放光盤(pán)邊提問(wèn)，幫助幼兒理解和學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話(huà)語(yǔ)言。好，現(xiàn)在,雪房子變大了，這下小白兔一家可以進(jìn)來(lái)了。嘗試用各種幾何圖形表現(xiàn)房子的主要外形特征。引導(dǎo)幼兒看圖，猜一猜，這些畫(huà)是用什么方法制作的？教師示范制作紙版畫(huà)：用剪刀將紙板剪成各種形狀，并在紙上拼貼出各種房子，接著用黑色、或彩色的顏料涂滿(mǎn)白紙，然后，將宣紙覆蓋在涂滿(mǎn)顏料的畫(huà)上，并用手壓印后，輕輕揭起，放在一旁晾干。在討論的時(shí)候，幼兒們都知道如何來(lái)剪各部分，但是在剪貼的過(guò)程中卻出現(xiàn)了各種錯(cuò)誤，我覺(jué)得關(guān)鍵是幼兒的剪貼技能太弱，剪貼的技能還需要在平時(shí)的活動(dòng)中加強(qiáng)練習(xí)。冬天雖然很冷，但也有令人高興的地方。教師再次講述故事（小松鼠發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雪球，在雪球上開(kāi)了扇門(mén)......），邊講述邊提問(wèn)，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)故事中小動(dòng)物的對(duì)話(huà)。，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)同伴間相互關(guān)愛(ài)的情感。幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試制作紙版畫(huà)，提醒幼兒刻畫(huà)版時(shí)要將線(xiàn)條刻得清楚、明晰。四、展覽作品，相互評(píng)價(jià)。二、認(rèn)識(shí)蘑菇房子的特征，了解作畫(huà)方法。你們猜猜還有誰(shuí)？那它會(huì)怎么說(shuō)呢？（列舉一兩個(gè)小動(dòng)物）四、結(jié)尾：小朋友們你們想不想親手造一間雪房子??？下次下大雪，老師和小朋友們一起去造一間自己的雪房子好不好！第五篇：幼兒園中班教案：中班紙版畫(huà)《蘑菇房子》教案幼兒園中班教案:中班紙版畫(huà)《蘑菇房子》教案模板活動(dòng)目標(biāo)：了解制作版畫(huà)的步驟，學(xué)習(xí)用版畫(huà)的方法表現(xiàn)蘑菇房子。（教師繼續(xù)講故事）（四）組織幼兒進(jìn)行情境表演，進(jìn)一步練習(xí)故事中的對(duì)話(huà)。你們喜歡冬天嗎？今天老師還給大家?guī)?lái)一個(gè)有趣故事。河南教師資格網(wǎng)：新浪微博：河南中公事業(yè)部微信號(hào)：hesydw河南教師資格網(wǎng)：新浪微博：河南中公事業(yè)部微信號(hào)：hesydw第四篇：《雪房子》教案幼兒園中班語(yǔ)言教案《雪房子》一、活動(dòng)目標(biāo)：，基本了解故事內(nèi)容，感受小動(dòng)物們滾雪球做房子的樂(lè)趣。[page]鼓勵(lì)幼兒選擇吹塑紙或紙板材料制作版畫(huà)，提醒幼兒在刻吹塑紙上
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