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正文內(nèi)容

幼兒園體育活動方案策劃共五篇-資料下載頁

2025-10-04 22:34本頁面
  

【正文】 )是幼兒園體育活動的基本組織形式;它通常采用集體(全班或小組)教學活動的方式;在無特殊情況(主要指下雨或天氣過熱、過冷)的條件下,亦要求在戶外場地上進行;體育教學活動并非每天都進行,在現(xiàn)今的幼兒園中,各年齡班的體育教學活動一般每周安排l~2次,并大多采用游戲的方式來進行。戶外體育活動戶外體育活動也是幼兒園體育活動的重要組織形式;在正常情況下,戶外體育活動在幼兒園戶外場地上進行并確保每天活動的時間。在時間安排上,戶外體育活動一般有兩個時間段,一是晨間或上午的某個時間段,二是下午的某個時間段;活動的內(nèi)容主要是器械運動或利用小型器材進行自主游戲和活動,有時也安排做操;活動的形式多種多樣,但通常采用自選活動的方式。體育活動方案策劃11為科學指導群眾性體育運動,有效提高社區(qū)居民的身體素質,推動體育進社區(qū)活動的深入開展,以服務轄區(qū)居民,促進社區(qū)和諧為宗旨,xxx社區(qū)全民健身活動領導小組通過研究決定,開展以全民健身活動為目的的體育運動會。一、活動時間“8月1日,在市體育廣場,社區(qū)通過健身項目展示、比賽交流等。8月8日上午8:30分,在市體育廣場參加全市舉辦的全民健身體育運動會。二、活動主題、宣傳口號:活動主題:每天鍛煉一小時,健康工作每一天,幸福生活一輩子。 宣傳口號為:“我健身,我快樂”、“天天健身,天天快樂”、“好體魄,好生活”、“全民健身,你我同行”、“參與全民健身,樂享低碳生活”。三、活動內(nèi)容:認真做好“全民健身日”宣傳教育活動。通過開辦全民健身欄目,舉辦科學健身講座,廣泛宣傳倡導健康生活方式,普及科學健身知識,全面宣傳報道社區(qū)組織健身活動情況。精心組織豐富多彩的健身系列活動。圍繞“每天鍛煉一小時”主題,結合社區(qū)居民群實際情況,廣泛組織開展適合不同人群、不同年齡、體育健身活動,引導廣大人民群眾積極參與各項健身活動;積極開展進城務工人員的體育活動;充分利用好學校、企事業(yè)單位的體育設施和個居民小區(qū)體育健身器材等資源,組織開展形式多樣、廣泛經(jīng)常的社區(qū)體育健身活動;重視殘疾人健身需求,組織開展適合殘疾人身心特點的體育健身活動和體育康復項目;不斷創(chuàng)新適合老年人特點的體育健身項目和方法,開展多種老年人體育健身活動。著力開展全民健身志愿服務活動。廣泛動員和組織社會體育指導員、學校體育教師和暑期體育院?;匾说膶W生開展義務健身輔導,利用豐富的體育專業(yè)技術知識,向廣大群眾講解健身知識,推廣健身方法,普及科學健身理念,為全民健身活動提供技術指導服務。四、活動內(nèi)容:開展體育項目:健身操 太極拳 太極劍 無極太極球 腰鼓 健身秧歌 門球 抖空竹 乒乓球、羽毛球等。每個展演項目參加表演時間不得超過8分鐘,每個展演項目參加表演人數(shù)不得少于8人。參加體育特色健身項目表演的演員必須服裝整齊。道具輕便、安全。參加體育特色健身項目表演的健身隊必須自備音樂伴奏帶或dvd光盤。體育活動方案策劃12一、活動目的:以促進同學之間的交流和溝通為根本出發(fā)點,增強同學間的39。凝聚力,讓同學們認識到團隊合作精神的重要性,為以后做好班級工作打下堅實的基礎,特此舉行此次的籃排球聯(lián)賽。二、比賽原則:友誼第一、比賽第二、促進交流。三、比賽形式:籃排聯(lián)賽,共12場,采取積分賽制。四、比賽地點:學?;@球場,排球場。五、比賽時間:10月12號下午4:20開始比賽,4:00全體同學在球場集合。六、分工:體育委員為主要負責人,分ABCD四個小組,每個小組選出一名隊長、一名后勤人員和一名裁判,隊長負責小組內(nèi)部的安排,后勤人員負責打水,記分記錄,和通知。七 、經(jīng)費預算:(一)分冠、亞、季、鼓勵,四個獎項:①冠軍:獎金100元②亞軍:獎金80元③季軍:獎金60元④鼓勵:獎金50元共290元(二)體育用品:軟排球1個,哨子2個,排球網(wǎng)1幅,預計50元(三)藥品:創(chuàng)可貼10個,碘酒2瓶,正骨水1瓶,預計40元(四)飲用水,一次性杯子, 預計20元總計400元補:參加比賽的組員須穿球服,不參加比賽的組員到場做啦啦隊,如遇某些不可抗拒因素的,比賽推遲舉行,具體時間等候通知,比賽規(guī)則和流程見附件表。體育活動方案策劃13一、游戲目標:能夠參與小肌肉操作運動會手腳協(xié)調(diào)的曲線走在綜合練習走跑跳動作的同時,練習滾球會雙腳連續(xù)跳5米以上二、游戲用具:塑料車輪皮球三、游戲過程小猴起床(沿直線走)跨過走地(雙腳連續(xù)跳)培養(yǎng)幼兒雙腳彈跳的能力穿過樹林(手腳協(xié)調(diào)曲線走)培養(yǎng)幼兒能夠沿曲線走過障礙的能力摘桃子(讓幼兒體驗成功的快樂)小猴騎車回家(滾球)鍛煉幼兒的滾球能力體育活動方案策劃14為活躍公司員工的文娛體育生活,不斷提高廣大員工身心健康水平,使文體活動成為創(chuàng)建企業(yè)文化的載體,確保公司的健康、快速、和諧發(fā)展,特制定今年開展文化體育活動方案。一、指導思想:按照科學發(fā)展觀和構建和諧社會、和諧企業(yè)的要求,秉著健康、喜樂、利用大的節(jié)假日,結合公司實際,由公司工會出面安排活動,起到強建身體、活躍氣氛、振奮精神、和諧友愛的作用。二、活動內(nèi)容:。由工會女職工委員會組織總部及在城區(qū)的企業(yè)女職工開展活動,活動形式由女職工委員會決定并組織實施。市區(qū)外企業(yè)由企業(yè)工會組織女職工開展適當活動。由工會組織公司總部和城區(qū)企業(yè)員工開展一次群眾性體育活動,如蘭球、乒乓球、羽毛球、拔河、趣味賽跑等,不設獎項,只向參加者發(fā)點紀念品(如毛巾、洗發(fā)水等)。組織一次全公司的蘭球、乒乓球競賽,公司所屬各企業(yè)組隊參賽,評出名次并予以獎勵。,組織一次全公司文藝晚會,各企業(yè)出一個以上節(jié)目,評優(yōu)秀節(jié)目并給予獎勵。(也可以將八一節(jié)的體育比賽合并到這個時間一起進行)、十二月間組織一次外出旅游,可以是優(yōu)秀員工、管理人員或企業(yè)骨干。旅游地點限于本省或廣東、廣西等周邊省的風景區(qū),人數(shù)在30人以內(nèi)(由旅行社組織人平1000至1500元即可)。三、費用計劃:全年總公司用于文體旅游活動的總費用控制在20萬元以內(nèi)(相當于公司應當提取的工會經(jīng)費的50%左右),由工會財經(jīng)審計委員會從嚴掌握使用。四、其它:每次活動要提前做出詳細方案,安排人員分工負責,確保安全、順利實施;要安排專人用照相機、攝影機拍攝,留下影象資料。體育活動方案策劃15為弘揚體育精神,喜迎公司x年慶,展現(xiàn)員工風采,競賽組委會特在春暖花開的三月舉行本次趣味體育挑戰(zhàn)賽,具體方案如下:一、基本精神趣味做主,娛樂你我,挑戰(zhàn)極限(口號:挑戰(zhàn)——無處不在)二、參賽資格競賽組委會在內(nèi)部論壇中發(fā)布帖子后,通過跟貼報名參加活動的員工。跟貼報名參加啦啦隊的員工,屆時也可以參加賽事。臨時決定參加活動的員工,可能在獎品上有缺失。(凡是參加活動的39。員工,均有機會獲得參與獎品。)三、參賽辦法公司員工均可直接報名參加。競賽組委會指定各參賽項目領隊1名。四、活動方式以參賽項目為單位劃區(qū)域競賽,各區(qū)域進行預賽,決出優(yōu)勝者參加決賽。預賽各項目前4名進行冠軍挑戰(zhàn)賽。參加啦啦隊的人員,可在非競賽用場地內(nèi),進行打羽毛球、踢毽球等健身活動。五、競賽辦法項目包括:顛毽子;顛羽毛球;俯臥撐;雙杠臂屈伸;踢毽子定位;打羽毛球定位預賽以參賽項目為單位,參賽隊員賽前集中到競賽區(qū)域,現(xiàn)場抽簽決定對陣形勢。決賽辦法同預賽。各項競賽按《競賽規(guī)則(試行)》執(zhí)行。裁判員由競賽組委會選派。六、活動流程報名宣傳階段:3月3日 ~ 3月20日宣傳方式:第一、張貼活動預告海報;第二、競賽組委會動員大家報名。報名方式:請大家于20xx年3月20日13點前跟貼報名。若無法按時跟貼報名,請意向參賽的員工于3月21日上午11點之前來競賽組委會報名。競賽時間:20xx年3月22日下午14:00 ~ 16:00比賽場地 :某體操館(4塊羽毛球場地等)14:00 ~ 14:20 分競賽項目組及抽簽14:20 ~ 14:30 熱身14:30 ~ 14:00 限次項目競賽及頒獎5分鐘 賽間休息15:05 ~ 15:25 限時項目競賽及頒獎5分鐘 賽間休息15:30 ~ 15:55 計時項目競賽及頒獎15:55 ~ 16:00 競賽現(xiàn)場合影七、報名跟貼地址:公司內(nèi)部網(wǎng)論壇/公告欄/趣味體育挑戰(zhàn)賽?;顒釉斍榭芍码姼傎惤M委會,聯(lián)系電話:***(電話:)。八、獎項設置各項目均設有冠軍1名,其余均可獲得決賽獎入圍獎,參與獎等。九、競賽規(guī)則(試行)限次項目:(包括:顛毽子、顛羽毛球)要求在開始之后連續(xù)重復動作,不得間斷,以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者只記錄停止前的成績。允許在正式比賽之前,進行一段時間的適應練習。比賽次數(shù)為一次。(1)顛毽子:開始后,毽子不許落地,除腳踢之外,選手身體其他部位碰到毽子只能視為調(diào)整,不記 做個數(shù)。不得用手持毽子或身體夾住毽子,不得借助其他人或其它工具來完成活動,否則均取消比賽資格。(2)顛羽毛球:開始后,羽毛球不許落地,除使用羽毛球拍之外,選手身體其他部位碰到羽毛球、用手持球、借助其他人或其他工具來完成活動,否則均取消比賽資格。限時項目:(包括:俯臥撐;雙杠臂屈伸俯臥撐)(1)俯臥撐:3分鐘之內(nèi)連續(xù)完成的標準(允許有三次違例機會,但是違例動作不算成績)動作個數(shù)最多者獲勝。如果違例動作超過3次,則取消比賽資格。(2)雙杠臂屈伸:3分鐘之內(nèi)連續(xù)完成的標準(允許有三次違例機會,但是違例動作不算成績)動作個數(shù)最多者獲勝。如果違例動作超過3次,則取消比賽資格。計時項目: (包括:踢毽子定位、打羽毛球定位)在規(guī)定范圍內(nèi),按照競賽組委會現(xiàn)場要求完成踢毽子定位、打羽毛球定位為勝。第五篇:幼兒園體育活動方案一、競賽目的:為了進一步引導幼兒積極參與晨間體育活動的興趣,鍛煉幼兒體質。二、競賽項目:大班組(跳竹竿,跳繩);中班(拍球,跳繩);小班(拍球,踢鍵子)。三、競賽規(guī)則及做法每個項目的第一項為基本項,各班通過率應為90%。大班《跳竹竿》①每班由四幼兒組成兩對各持竹竿向下不斷地敲打粗竹竿,隨著節(jié)奏時開時合,班上其他幼兒隨著節(jié)奏跳過四根竹竿,有秩序地從一面跳進另一面跳出,可單人跳或雙人同時跳,跳時可單腳跳或雙腳跳。②幼兒能按要求跳過竹竿的算積分1分。大班《跳繩》①單人跳:幼兒能連續(xù)跳5個的算積分1分。②集體跳:每10名幼兒組成一組,教師搖繩,10名幼兒一個接一個成8字跳,完成后算積分10分。中班《拍球》①原地拍球:幼兒能連續(xù)拍5下算積分1分。②行走拍球:幼兒能邊走邊拍球10米算積分1分。中班《跳繩》幼兒連續(xù)跳3個以上算積分1分。小班《拍球》幼兒能連續(xù)拍球5下算積分1分小班、《踢鍵子》幼兒能帶繩踢鍵子10下算積分1分。四、比賽時間:初賽時間為四月下旬,由班上組織比賽;決賽時間為4月28日,由幼兒園和各年級組組織,參加《集體跳繩》的派出組數(shù)不限,但不能重復參加,其余項目各班派出班上幼兒三分之一的幼兒參加決賽。五、獎勵集體獎:競賽活動結束后,根據(jù)各班所得積分決定獲獎等次,特等獎大班組、中班組、小班組各一名,一等獎大班組兩名,中班組、小班組各一名,其余為二等獎。個人獎:根據(jù)幼兒參賽項目及競賽表現(xiàn),選出“小小體育明星”大班組12名、中班組10名、小班組8名?!痉独恳弧⒂變簣@體育運動特色的提出《綱要》健康領域的“內(nèi)容與要求”中指出:幼兒園應“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣,增強體質,提高對環(huán)境的適應能力?!薄毒V要》健康領域的“指導要點”中也指出:“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標,要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與。”可見,在幼兒園開展體育活動對滿足幼兒身心發(fā)展的需要、增強幼兒體質、培養(yǎng)幼兒的健康心理具有十分重要的意義。隨著經(jīng)濟、社會發(fā)展的進程加快,各地都加大了對幼兒園體育活動設施的投入,為幼兒園開展幼兒體育活動創(chuàng)造了優(yōu)越的物質條件。多年來,一些幼兒園也相繼開展了有關幼兒體育活動方面的課題研究,如我xxx規(guī)劃課題中的《統(tǒng)整性幼兒戶外活動的實踐研究》、《幼兒快樂運動經(jīng)歷園本化的理論與實踐》、《2-6歲幼兒肢體——運動智能促進策略研究》等,這些課題從不同的視角和側面著手,進行了開展幼兒體育活動的某些理論和教育策略的探究,在幼兒身心健康發(fā)展以及體育活動開展的興趣培養(yǎng)、內(nèi)容形式創(chuàng)新等方面均取得了有益的研究成果。但總體而言,幼兒園將幼兒體育活動作為課題研究的還不太多,而把幼兒園體育活動提到課程建設層面、作為特色課程來研究的更是少見。在運動特色積累和研究的過程中,我園收集整理了很多民間幼兒體育游戲的課程素材,并且進行了園本的改編、創(chuàng)編,同時積累了很多民間幼兒體育活動的教學活動設計,形成了具有本園特色的民間體育課程雛形。試圖在研究開發(fā)民間體育活動資源、培養(yǎng)幼兒參與體育活動的興趣、增強幼兒體質的基礎上,把研究的觸角延伸到園本課程的建設之中,把運動打造成我園體育課程的特色,進一步豐富我園的教育特色內(nèi)涵,更好地提高我園的辦園品位。體地位,充分利用園內(nèi)可行的活動場所、各種自制的體育器械,讓幼兒大膽嘗試,動腦動手、主動發(fā)展。⑶ 因材施教原則:教師平時要注意觀察,創(chuàng)設自主活動的條件,并針對幼兒的發(fā)展情況設計可行的教育活動,使每個幼兒在原有基礎上獲得最大限度的發(fā)展。⑷ 實踐性原則:課題組教師要根據(jù)幼兒的年齡特點及戶外活動場地的實際情況,設計幼兒戶外體育活動,并在實踐中總結、提升,使之具有科學性、游戲性。八、研究評價amp。nbsp
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