幼兒園大班畢業(yè)儀式方案-資料下載頁
2024-10-13 22:34本頁面
【正文】 作文、科技作品、手工制作、攝影等；也可有唱歌、跳舞、相聲、小品、雜技、魔術等的照片。）成績的取得，除了自己的努力，更應該感謝的是老師。是啊，老師是勤勤懇懇的園丁，是默默無聞的春蠶，如果沒有老師的辛勤耕耘、沒有老師對我們的熱情關心，又哪有我們今天“累累的碩果”？回憶老師關懷（從生活、學習、思想等方面）老師對我們的愛實在是太深太深了，望著生活了五年的母校，望著日漸憔悴的恩師，此時此刻，我們要對老師表達感激之情！老師，謝謝您是一截一截的粉筆，染白了您的頭發(fā) 是一閃一閃的燭光，照亮了我的步伐 是一個一個的文字，鋪向了理想的彼岸 是一棵一棵的桃李，碩果累累，香飄天下 老師，謝謝您有人說您是燈塔、照亮了多少黑暗中的航程 有人說您是火炬、給多少人送來溫暖、驅散寒冷 有人說您是園丁、栽培著未來的參天大樹 有人說您是工程師、負責把人類的靈魂修正 老師，謝謝您忘不了，講臺上您指點江山、激揚的風采 忘不了，燈光下您讀書閱卷、沉思的神態(tài) 忘不了，您的手勢，您的目光，您說的每一句話語 忘不了，您像嚴父、像慈母、對我們付出無私的愛 老師，謝謝您是您，讓無知的我們懂得多，看得遠 是您，讓調皮的我們走得正、行的端 是您，讓困惑的我們學會思考，學會勇敢 是您，讓成長的我們胸懷天下，一往無前 老師，謝謝您敬獻感恩心卡全場唱《感恩的心》——手語 第五板塊：殷切希望在臨別母校之際，讓我們再一次聆聽老師對我們的教誨吧！印度大詩人泰戈爾先生來華訪問，送別時，中國的同行問他：您有什么落下來了沒有？泰戈爾先生沉吟了一會兒，說：沒有了，只是我的心。時光飛逝，流年似水。五年的光陰，彈指一揮間；五年的沐浴，承載楊小精華。她讓我們從幼稚走向了成熟，讓我們感受到了敢為人先、不流于俗的個性和品質，讓我們從一張白紙變成了一幅五彩繽紛的畫。這些，都將使我們受益終身。也許將來我們的人生旅途不會很平坦，但我們堅信進入中學后一定會繼續(xù)發(fā)揚刻苦鉆研、勇于拼搏的母校精神，一定不會辜負母校對我們的諄諄教誨和殷切期盼！我們會常回家看看，因為這里有我們落下的心；這里有我們心中常想的人；這里有期待著與我們繼續(xù)交流的心！讓我們一起，為實現(xiàn)強國夢而努力吧！“點燃我的夢，鑄就中國夢”！命運在自己主宰，人生由自己把握！請老師寫上祝福語 預期效果：引導學生重溫往昔豐富多彩的學習生活，感受母校的溫暖、同學的友誼、教師的關心。教育學生尊敬師長、熱愛母校，學會感恩，學會關愛，為低年級的同學樹立好榜樣。以實際行動維護學校榮譽，樂意為學校爭光。
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1