【正文】 孩子們對(duì)做“木匠”的興趣，同時(shí)也可以體驗(yàn)到親子之間的情感?；顒?dòng)目標(biāo)：在做做、玩玩、唱唱中去感受節(jié)日的快樂(lè)，體驗(yàn)親子之間的親情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：做木匠的工具、話筒、磁帶、vcd、事先通知每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。班級(jí)小主持人活動(dòng)地點(diǎn)：“小木匠”在操場(chǎng)后面的木匠房里進(jìn)行。“我最棒”在中一班教室、中二班教室里。活動(dòng)時(shí)間：09年6月1日上午8：40――10：30分參與人員：中一班、中二班全體幼兒，教師、保育員、家長(zhǎng)活動(dòng)過(guò)程：8：40――9：20“我是小小小木匠”。教師事先準(zhǔn)備好木匠工具，合理分配木匠工具。使每個(gè)家庭都有工具可以操作。教師巡視做好指導(dǎo)展示工作。9：20――9：30“我最棒”才藝展示。要求每個(gè)家庭都有節(jié)日。有小主持人預(yù)報(bào)節(jié)目單。9：30――10：00觀看大班時(shí)裝秀?；顒?dòng)結(jié)束：孩子們與家長(zhǎng)道別。教師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入教室。唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。第四篇：中班六一活動(dòng)方案中班六一活動(dòng)方案中班六一活動(dòng)方案父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個(gè)小朋友都是看著父母的背影長(zhǎng)大的他們?cè)谟^察著我們向我們學(xué)習(xí)如何做人與做事。一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過(guò)。讓小朋友做評(píng)委做觀眾享受節(jié)日。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展“父母的六一”慶?；顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，讓幼兒看到父母的偉大形象，感受到父母的觀愛(ài)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，展示自己的才華樹(shù)立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，讓小朋友身心健康發(fā)展。通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)活動(dòng)主題:榜樣!做個(gè)好爸爸好媽媽。宣傳口號(hào):爸爸媽媽有一雙能干的手。我愛(ài)爸爸媽媽，爸爸媽媽愛(ài)我。好樣的!我的爸爸媽媽。三、活動(dòng)準(zhǔn)備布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。以班為單位家長(zhǎng)和教師排練童話或故事劇作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。全體家長(zhǎng)繪畫(huà)作品繪制(要布置畫(huà)展對(duì)于沒(méi)有材料的幼兒園按家長(zhǎng)要求為家長(zhǎng)提供繪畫(huà)材料)二人三足比賽(家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和教師自由組合)由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(最好能長(zhǎng)期保存有紀(jì)念意義的獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)勵(lì)給幼兒家長(zhǎng))四、活動(dòng)內(nèi)容(一)活動(dòng)倡議目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。時(shí)間:5月4日至6月1日活動(dòng)準(zhǔn)備。6月1日活動(dòng)進(jìn)行。對(duì)象:本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。辦法:通過(guò)在本園的板報(bào)向家長(zhǎng)、教師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。(二)“六一”活動(dòng)本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫(huà)展(家長(zhǎng)繪制，兒童畫(huà)為主其他繪畫(huà)體裁不限條件必須對(duì)作品用“小朋友的語(yǔ)言”進(jìn)行內(nèi)容說(shuō)明)”、“家長(zhǎng)和教師結(jié)對(duì)子二人三足比賽”等活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。幼兒故事、童話劇表演賽(1)目的:家長(zhǎng)通過(guò)參加“家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和教師故事、童話劇的表演”，在小朋友心中樹(shù)立良好的父母形象。讓小朋友通過(guò)觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會(huì)交往及共同協(xié)作能力。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。(2)要求:每班準(zhǔn)備一個(gè)家長(zhǎng)教師故事或童話劇。體現(xiàn)人人參與。選材符合本班家長(zhǎng)水平。表演活潑、大方。服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。講述、配樂(lè)錄音良好。(3)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳爸爸，最佳媽媽。A、節(jié)目表演獎(jiǎng):從參賽的節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)。B、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng):從參賽的節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)。C、最佳爸爸：從參加節(jié)目表演的爸爸們中評(píng)選。D、最佳媽媽：從參加節(jié)目表演的媽媽中評(píng)選。主題繪畫(huà)展(1)目的：通過(guò)家長(zhǎng)參加主題繪畫(huà)展為小朋友展示自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長(zhǎng)形象，激勵(lì)小朋友向自己學(xué)習(xí)。小朋友通過(guò)觀摩父母的繪畫(huà)作品激發(fā)幼兒繪畫(huà)興趣，能用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，表現(xiàn)自己的愿望。(2)要求：每個(gè)家庭根據(jù)幼兒園設(shè)置的若干主題任意選取一個(gè)主題繪制一幅繪畫(huà)作品。作品由父母親自完成(可以征求小朋友意見(jiàn)但是作品不能有小朋友繪制的痕跡)作品背面標(biāo)明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級(jí)。附屬一份作品內(nèi)容說(shuō)明(用“小朋友的語(yǔ)言”進(jìn)行內(nèi)容說(shuō)明)(3)評(píng)獎(jiǎng)：幼兒園對(duì)作品進(jìn)行編號(hào)以方便評(píng)選(建議每個(gè)家庭一份選表由家長(zhǎng)和幼兒填寫編號(hào)進(jìn)行評(píng)選2550件由三個(gè)以上教師進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì))二人三足運(yùn)動(dòng)比賽(或者更多)(1)目的：通過(guò)二人三足比賽為小朋友展現(xiàn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與教師的親密合作關(guān)系。體現(xiàn)家園共育的目標(biāo)。培養(yǎng)小朋友熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)游戲堅(jiān)持科學(xué)合理的體育運(yùn)動(dòng)鍛煉身體。(2)要求：家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和老師可以自由組合(幼兒也可以參與?)(3)評(píng)獎(jiǎng)：優(yōu)勝者得獎(jiǎng) 中班六一活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：，豐富幼兒角色體驗(yàn)，提高動(dòng)手能力，鍛煉與同齡人之間的交流，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力和增強(qiáng)勇氣。，讓幼兒體驗(yàn)“勞動(dòng)獲得成果”的喜悅，并學(xué)會(huì)節(jié)約糧食。、幫助幼小的品質(zhì)，學(xué)習(xí)文明禮儀，體驗(yàn)作為“大哥哥、大姐姐”帶來(lái)的成就感。二、活動(dòng)對(duì)象：陸郎幼兒園全體師生。三、活動(dòng)形式：大、中、小班幼兒兩兩自由配對(duì)，大手拉小手，互相自我介紹后，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。完成任務(wù)后，在老師那里得到一張自助餐門票，一起吃午餐。四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月29日(周四)上午10：0012：00五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班級(jí)六、活動(dòng)準(zhǔn)備：：(1)活動(dòng)材料的購(gòu)買和收集、橫幅(陸郎幼兒園首屆“六一”大手拉小手 文明禮儀行)、門票的制作。(2)提前劃分好各班的活動(dòng)場(chǎng)地。(任務(wù)名稱 桌椅等等)(3)人員安排到位，各司其職。(見(jiàn)附表)(4)背景音樂(lè)《找朋友》《快樂(lè)的節(jié)日》等。：(1)制作數(shù)字標(biāo)簽(118)，每個(gè)數(shù)字做18個(gè)。(2)各班分配的任務(wù)和材料自備。(3)照相機(jī)(各班負(fù)責(zé)各班的照片采集可用于成長(zhǎng)冊(cè)和活動(dòng)總結(jié))。(4)在活動(dòng)之前每班給幼兒進(jìn)行安全教育和各活動(dòng)游戲規(guī)則的了解。(5)向各班幼兒介紹《36歲基本文明禮儀規(guī)范》。：自助餐的餐具、食品、垃圾的回收。七、活動(dòng)過(guò)程XX年5月29日上午 9:20 桌椅布置 9:30 熟悉游戲規(guī)則聽(tīng)音樂(lè)找朋友，兩兩配對(duì) 自我介紹 完成任務(wù) 11:00 領(lǐng)取門票，享用自助餐 12:00 現(xiàn)場(chǎng)收拾整理活動(dòng)當(dāng)天人員安排表 活動(dòng)項(xiàng)目活動(dòng)規(guī)則負(fù)責(zé)人藝術(shù)類 色完成作品張金花、呂婷、張繼花 畫(huà)完成作品許新、張文麗、吳早芳 畫(huà)完成作品潘艷、吳良瓊、賈超杰 完成作品汪寧、柳舒寧、李正銀 益智類 在不動(dòng)其他棍的情況下，每人挑出5根棍馬躍云、劉媛媛、徐敏 按圖示，擺出23個(gè)造型馬倩、董金花、湯福紅圖完成作品王忠燕、周敏、陳祖琴運(yùn)動(dòng)類 從起點(diǎn)到終點(diǎn)，兩人合作往返一趟李邦云、戴潔、尚玉萍 籃兩人投進(jìn)籃筐10個(gè)沈生花、吳秋月、候文秀后勤自助餐、衛(wèi)生保健陳崇華、陳旺琴、丁玲注：，每個(gè)項(xiàng)目18人，一個(gè)項(xiàng)目由一位老師負(fù)責(zé)。以涂色為例，由張金花負(fù)責(zé)涂色點(diǎn)1，呂婷負(fù)責(zé)涂色點(diǎn)2，張繼花負(fù)責(zé)從旁協(xié)助。以此類推。:30，各班保育員到后勤幫忙，負(fù)責(zé)幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)。，到進(jìn)餐點(diǎn)幫忙。八、活動(dòng)提示：各班老師尤其是班主任要關(guān)注和處理好過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。在活動(dòng)中還需要提醒孩子保持衛(wèi)生，不亂丟紙屑，活動(dòng)后搞好場(chǎng)地清潔。活動(dòng)過(guò)程同時(shí)關(guān)注幼兒安全，防止走失?；顒?dòng)預(yù)案：，找朋友的活動(dòng)仍在操場(chǎng)進(jìn)行。大班在室外活動(dòng)。第五篇：中班六一活動(dòng)方案六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，這一天，全世界都會(huì)舉辦各式各樣的六一活動(dòng)為孩子們慶祝這個(gè)節(jié)日的到來(lái)，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。7：00之前三位老師全部來(lái)園消毒并晨檢。7:007:40 微笑迎接每位小朋友和家長(zhǎng)進(jìn)行晨檢、洗手，并在活動(dòng)室做準(zhǔn)備活動(dòng)。李老師進(jìn)行簡(jiǎn)單注意事項(xiàng)的說(shuō)明。7:407:45小朋友入廁后整理好椅子、衣服，排好隊(duì)，家長(zhǎng)在幼兒后面排隊(duì)到院子里面準(zhǔn)備排成方隊(duì)，準(zhǔn)備進(jìn)行升旗儀式。刁老師前面帶隊(duì)，李老師老師、王老師組織小朋友和家長(zhǎng)下樓。7:457:50教師帶小朋友和家長(zhǎng)站好方隊(duì)，家長(zhǎng)站在小朋友的后面，刁老師站在前面，李、王老師和家長(zhǎng)委員會(huì)(潘啟文家長(zhǎng)、張婉琪家長(zhǎng))站在小朋友后面，幫助組織家長(zhǎng)。觀看升旗儀式。聽(tīng)園長(zhǎng)阿姨講話。刁老師帶孩子離開(kāi)回室內(nèi)，李老師在孩子的旁邊，王老師和家長(zhǎng)在孩子后面。一、室內(nèi)部分：在活動(dòng)室進(jìn)行親子器械操展示。家長(zhǎng)圍著活動(dòng)室坐好，孩子在家長(zhǎng)面前坐在地墊上，李老師組織，王老師音樂(lè)，刁老師配合協(xié)助組織小朋友和家長(zhǎng)。王老師隨時(shí)觀察院子A組做操情況，當(dāng)火把節(jié)音樂(lè)響起，王老師和家委成員組織家長(zhǎng)先出活動(dòng)室，請(qǐng)小朋友擺放椅子，小便、洗手、喝水、整理衣服，排隊(duì)準(zhǔn)備外出做操。二、做操時(shí)人員安排：器械操領(lǐng)操：刁玉鳳 收發(fā)器械：王芳 幼兒組織：李玲瑋【】站位：(前面)(東側(cè)后)(西側(cè)后)徒手操領(lǐng)操：李玲瑋 刁玉鳳 幼兒組織：王芳站位：(前面家長(zhǎng)動(dòng)作)(幼兒動(dòng)作)(后面)民舞領(lǐng)操：王芳 配合：(里圈幼兒圈)刁玉鳳(外圈家長(zhǎng)圈)李玲瑋三、分發(fā)禮物，安全離園?；顒?dòng)結(jié)束后，組織幼兒和家長(zhǎng)回室內(nèi)喝水入廁，三位老師組織幼兒有序領(lǐng)取禮物離園。班級(jí)錄像志愿者：張爸爸班級(jí)照像志愿者：潘爸爸