【正文】 想法去做，需要家長配合的，我們會以校訊通或單獨和家長溝通，請家長配合。二、環(huán)境如何布置。,教您怎樣寫范文 根據孩子的想法，為孩子提供相應的材料，在制作的進程中，以孩子為主，老師給與指導。材料制作終了，根據孩子的想法懸掛。三、想玩甚么游戲。根據孩子的想法，預備相應的道具和材料。四、請家長和孩子一起商量根據孩子的意愿參加六一節(jié)目。五、彩龍、氣球、皺紋紙、道具、舞臺背景ppt六、慶六一文藝演出： ⒈大合唱：《快樂六一》⒉繪本?。骸缎『隰~》⒊舞蹈：《babytreeb》大合唱：《寶貝寶貝》男孩舞蹈：《嘿嘿哈哈》女生歌曲聯(lián)唱：《爸爸媽媽聽我說》《捉泥鰍》《我會聽話》 領唱者：女孩舞蹈：《蟲兒飛》悠悠球表演： 表演者：雙人舞蹈：《娃娃樂》表演者：游戲：《搶椅子》1男生歌曲聯(lián)唱：《泥娃娃》《馬蘭謠》《蟲兒飛》1跆拳道表演： 表演者：1鋼琴獨奏：表演者：1獨唱：《新兵的一天》演唱者：1游戲：踩氣球1舞蹈：《小蘋果》《最炫民族風》《倍爽》以上是《幼兒園中班六一活動方案正文》的詳細內容，主要描述孩子、根據、想法、節(jié)日、舞蹈、游戲、快樂、家長，希望網友能有所收獲。幼兒園中班六一活動方案14時間：20xx年5月30日上午地點：金桔幼兒園參加人：幼兒及家長?；顒幽繕耍毫皇怯變鹤约旱墓?jié)日，通過活動，使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)幼兒的能力，從而全面地推進素質教育的實施。活動準備：游戲所需要的物品。幼兒游園活動的劵活動過程：中（4）班 趣味館：感受游戲的快樂。游戲：吹乒乓球玩法：嘴對準乒乓球前方吹氣，把乒乓球吹到相鄰的碗里，一個一個吹過，把乒乓球吹到最后一個碗為勝。規(guī)則：（1）在吹乒乓球前，要把碗里的水加滿。（2）吹好乒乓球后，要及時的把桌面上的水擦干凈。中（1）班 制作館：發(fā)展孩子的動手操作能力。游戲：卡通皇冠玩法：撕開小片背面的雙面膠，按說明書彩圖顯示的正確位置粘好。作品完成后可以帶回家規(guī)則：（1）保持活動室安靜。（2）珍惜材料，養(yǎng)成好習慣。中（2）班 創(chuàng)意館：發(fā)展孩子的想象力和動手操作能力。中（2）班 創(chuàng)意館：發(fā)展孩子的想象力和動手操作能力。游戲：會變魔術的扭扭棒玩法：選擇自己喜歡的扭扭棒顏色，和爸爸媽媽共同創(chuàng)作一個自己喜歡的物品。作品完成后可以帶回家。規(guī)則：（1）每個幼兒只能做一樣物品。（2）盡量保持活動室的安靜。（3）珍惜材料，養(yǎng)成好習慣。中（3）班 美術館：發(fā)展孩子的想象力和動手操作能力。游戲：蛋形保麗龍球玩法：打開材料包后將包裝袋中的材料模仿示范圖中的成品進行制作。規(guī)則：（1）每個幼兒只能選擇做一件作品。（2）保持活動室安靜。（3）珍惜材料，養(yǎng)成好習慣。中（5）班 娛樂館：感受游戲的快樂。游戲：掌上明珠玩法： 幼兒手持乒乓板將乒乓球放在乒乓板上，保持平衡走過障礙到達終點，方可獲勝。規(guī)則：（1）在游戲過程中，幼兒不能用另一只手扶著乒乓球前進。（2）如果球掉落必須撿起來繼續(xù)游戲。中班年段“閃閃童星”舞臺玩法：幼兒大膽的上臺表演，展現(xiàn)自我。規(guī)則：（1）請坐在觀眾席上等待，一個一個有秩序地上臺表演。（2）觀看時保持安靜，學會欣賞別的小朋友表演。戶外體育活動計劃：游戲一：親子游戲：猴子撈月準備：水管、麻繩、鼓等玩法：幼兒雙手抱住家長的脖子雙腳夾住家長的腰，家長雙手平舉踩著障礙物行進到終點，敲響鑼鼓以示勝利。規(guī)則：（1）在游戲過程中，家長的雙手不得托舉孩子。（2）如果幼兒從家長身上滑落，游戲從頭開始。游戲二：圈圈樂玩法：每位幼兒3個套圈，站在規(guī)定的線上，對準目標進行套圈活動。規(guī)則：（1）幼兒必須站在規(guī)定的線上進行圈圈樂游戲。（2）游戲結束后要將套圈收回籃子內。幼兒園中班六一活動方案15一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，經園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質展示活動，請按照此方案做好安排。一、活動目的通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。二、活動時間x年x月x日下午3：00。三、活動地點幼兒園音樂舞蹈教室。四、活動準備保教處負責慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室)。各班各教師負責本班參加展示活動的節(jié)目編排。總務處負責活動所需物品。保衛(wèi)處負責制定慶“六一”活動安全預案，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作。辦公室做好配合，負責攝像工作。五、活動形式每班出兩個節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等。六、具體分工總指揮：x。安全及場地組織：x。成員：各班主任及配班教師。場地布置：x。音響：x。攝像：x。幼兒組織：各班班主任及配班教師。主持：x。七、幾點要求各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節(jié)。各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長)，演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。x月x日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊。下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責。各班要重視節(jié)目排練，爭取呈現(xiàn)高質量的節(jié)目。x月x日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報保教處。八、獎項設置本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按1分納入班級量化。擴展資料：幼兒園中班主題活動：六一活動方案“六一”是孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們在這天過的有意義。我們中班組結合幼兒園現(xiàn)有的大型“小小木匠”操作器械，同爸爸媽媽一起感受成功的快樂。在操作中可以激發(fā)孩子們的想象力，發(fā)展孩子們的動手能力，由爸爸媽媽的幫助下可以提高孩子們對做“木匠”的興趣，同時也可以體驗到親子之間的情感?；顒幽繕耍涸谧鲎?、玩玩、唱唱中去感受節(jié)日的快樂，體驗親子之間的親情?；顒訙蕚洌鹤瞿窘车墓ぞ?、話筒、磁帶、vcd、事先通知每個家庭準備一個節(jié)目。班級小主持人活動地點：“小木匠”在操場后面的木匠房里進行。“我最棒”在中一班教室、中二班教室里?；顒訒r間：09年6月1日上午8：40――10：30分參與人員：中一班、中二班全體幼兒，教師、保育員、家長活動過程：8：40――9：20“我是小小小木匠”。教師事先準備好木匠工具，合理分配木匠工具。使每個家庭都有工具可以操作。教師巡視做好指導展示工作。9：20――9：30“我最棒”才藝展示。要求每個家庭都有節(jié)日。有小主持人預報節(jié)目單。9：30――10：00觀看大班時裝秀?；顒咏Y束：孩子們與家長道別。教師帶領孩子們進入教室。唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。