【正文】 曉靜老師處。幼兒園中班六一活動方案12一、活動目的為給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)潛力，豐富我校文化生活，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì)，也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節(jié)。老師：六月是花兒盛開的季節(jié)，空氣中夾著花兒的清香，請看表演：《崩塌踏蹦踏》老師：我們來玩游戲：搶椅子。三、活動準備：布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。老師：你們現(xiàn)在想對災(zāi)區(qū)的小朋友們說什么呢？或者做些什么呢？幼兒討論：分別請幼兒表達自己的心里感受。活動準備：有關(guān)地震的一些畫面活動過程：引導(dǎo)幼兒討論：今天是什么節(jié)？我們是怎樣慶?！傲弧惫?jié)的？使幼兒知道“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。幼兒自然地離開教室。（4）學唱全曲，輔導(dǎo)幼兒唱準歌曲中的十六分音符、間奏，體驗節(jié)日的快樂，用歌聲表達愉快的情感。游戲地點：大一班系列活動三：風采展示歡樂成長（—）幼兒在老師的帶領(lǐng)下進行為期一周的才藝比賽活動，比賽內(nèi)容如下：專場一：豆來豆趣——用筷子夾豆子專場二：花籃剪紙——通過剪貼完成花籃制作專場三：開心一刻——自學一個廣告并進行表演專場四：小馬過河——利用兩塊墊子“過河”，看誰用的時間短專場五：堆高達人——壘高紙杯預(yù)祝小朋友們節(jié)日快樂！幼兒園中班六一活動方案8活動目標：1．知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日。游戲規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。游戲地點：中五班游戲方法：幼兒和家長一起用筷子夾玩具，把三種玩具按類分至三個筐中就算完成。在這個屬于孩子們的節(jié)日里，我們一起進行才藝展示，我們一起共同分享，我們一起奔跑跳躍，盡情游戲……讓所有快樂的童心一起暢享六一！系列活動一：心靈手巧裝扮節(jié)日（—）“六一”是孩子們自己的節(jié)日，在這個快樂的兒童節(jié)，孩子們想把教室裝扮成魔幻城堡還是海底世界還是精靈樂園還是……，老師和孩子們一起商量并行動起來吧！系列活動二：親子同樂 暢享六一（）備注：如遇雨天則改期，等候老師通知●中班活動內(nèi)容：親子游藝嘉年華活動時間：5月29日上午8：30——11:00活動地點：各中大班活動室活動流程：:30——9：00各班在教室里聽老師介紹活動內(nèi)容及規(guī)則。家長助興表演(1)目的：家長展示自己的風采，給幼兒良好的形象影響。展示長林分園特色圍棋、口風琴教學(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁。以班為單位作好參加活動的準備(1)排練歌表演節(jié)目(x月中旬選定節(jié)目，x月x日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，x月x日全園彩排)。x月x日上午全園彩排。幼兒園中班六一活動方案6一、指導(dǎo)思想“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，長林分園舉行“慶六一、展風采”為主題的慶?；顒印?4)抓老鼠：請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。整個活動洋溢著愉快、和諧、溫馨的氣氛。5月29日五、“舞動小精靈六一”頒獎party活動安排：“六一”頒獎party安排頒獎、優(yōu)秀節(jié)目表演、最佳運動員、創(chuàng)意手工等，各班確定兩名主持人主持活動。時間安排：5月28日二、“服裝設(shè)計師”愛國服裝活動要求：利用各種廢舊物和家長共同制作慶祝祖國六十周年的服裝，從而表現(xiàn)幼兒的愛國主義精神。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。大(4)班夾彈珠。，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走。，向目標進行套圈活動。一、活動總目標，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。六、活動結(jié)束與延伸 ：老師講話：“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。四、活動時間：20xx年6月1日五、活動進程：（一）整隊（二） 劉老師老師公布 “六一”快樂！慶祝活動開始?；顒咏Y(jié)束后，組織幼兒和家長回室內(nèi)喝水入廁，三位老師組織幼兒有序領(lǐng)取禮物離園。7:457:50教師帶小朋友和家長站好方隊，家長站在小朋友的后面，刁老師站在前面，李、王老師和家長委員會（潘啟文家長、張婉琪家長）站在小朋友后面，幫助組織家長。如：鞋、襪等。呼啦圈40個(裝飾好)幼兒節(jié)日禮物、獎狀。活動時要注意安全。通過教師創(chuàng)設(shè)的游戲場景分享混齡游戲帶來的快樂。保教管理人員負責各場地及通道安全，確?；顒禹槙尺M行五、活動要求：大中班教師在活動前先帶幼兒熟悉游藝的路線和分布的場地。游戲卡在活動前發(fā)給幼兒，提醒注意保管。(時間)集中排練團體操，地點中五班活動室。第二篇：幼兒園中班六一活動方案幼兒園中班六一活動方案15篇幼兒園中班六一活動方案17：00之前三位老師全部來園消毒并晨檢。刁老師帶孩子離開回室內(nèi)，李老師在孩子的旁邊，王老師和家長在孩子后面。三、活動預(yù)備：布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。老師：六月是花兒盛開的季節(jié)，空氣中夾著花兒的清香，請看表演：《崩塌踏蹦踏》老師：我們來玩游戲：搶椅子。幼兒園中班六一活動方案3嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期，也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期，適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素。，加深家園情、師生情、親子情。，累計得分后發(fā)獎。大(2)班走迷宮。幼兒進行完一個游戲后，就由組織者(各班教師)在游戲卡上作好記錄，直至所有游戲進行完畢后在保健室領(lǐng)取紀念品一份。(3)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。幼兒的作品要精致，組成的圖案要美觀。第三個環(huán)節(jié)：美食共享，分享“六一”節(jié)日蛋糕和水果美食?？傊?此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動，真實感受到了童趣。教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。11：20——11：30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品。二、活動目標通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。參與人員：全園幼兒、家長、教師及各領(lǐng)導(dǎo)。利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。(2)要求：表演活潑、大方。游戲內(nèi)容：游戲方法：每組8個沙包，家長腰系小筐站在2米外，幼兒將沙包投入小筐內(nèi)，家長可以移動，但不可以越線。游戲地點：中四班游戲方法：家長站在終點，幼兒在起點處蒙住眼睛手自轉(zhuǎn)一圈，然后走向家長，家長在終點處語言提示、指揮幼兒，以幼兒拉到家長的手為完成任務(wù)。游戲規(guī)則：孩子幫家長穿鞋時家長不要急于自己動手?；顒舆^程：1．幼兒聽音樂，《走著去，跑回來》，引導(dǎo)幼兒感受音樂的變化，知道走的音樂慢，跑的音樂快一些。5．欣賞：《小鴨的舞》（1）幼兒安靜的欣賞《小鴨的舞》提問，這首樂曲表現(xiàn)的是哪一種小動物的事？對是小鴨子的故事。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。老師：可是，你們知道在我國的四川發(fā)生了什么打災(zāi)難嗎？幼兒分別講述自己的所停見的、從電視上看到的。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應(yīng)當懷感恩之心。準備活動獎品。）請收看所有小朋友的騎馬舞下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。四、組織方法以班級為單位參賽，每個單位出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練。負責人：x。其他活動用品采購：x當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。九、非班主任工作人員安排非班主任負責協(xié)助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。根據(jù)孩子的想法，預(yù)備相應(yīng)的道具和材料。規(guī)則：（1）在吹乒乓球前，要把碗里的水加滿。游戲：會變魔術(shù)的扭扭棒玩法：選擇自己喜歡的扭扭棒顏色，和爸爸媽媽共同創(chuàng)作一個自己喜歡的物品。（2）保持活動室安靜。（2）觀看時保持安靜，學會欣賞別的小朋友表演。一、活動目的通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。保衛(wèi)處負責制定慶“六一”活動安全預(yù)案，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作。攝像：x。x月x日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報保教處。班級小主持人活動地點：“小木匠”在操場后面的木匠房里進行。有小主持人預(yù)報節(jié)目單。讓小朋友做評委做觀眾享受節(jié)日。宣傳口號:爸爸媽媽有一雙能干的手。時間:5月4日至6月1日活動準備。培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。(3)評獎:根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳爸爸，最佳媽媽。作品由父母親自完成(可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡)作品背面標明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級。三、活動形式：大、中、小班幼兒兩兩自由配對，大手拉小手，互相自我介紹后，共同完成一項任務(wù)。(3)照相機(各班負責各班的照片采集可用于成長冊和活動總結(jié))。，到進餐點幫忙。觀看升旗儀式。班級錄像志愿者：張爸爸班級照像志愿者：潘爸爸